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VIDEO SUBTITULOS INSTRUCCIONES - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Elena P. A.

6 visualizaciones

Vídeo subtitulado para dar mayor accesibilidad a los alumnos con discapacidad auditiva en el que se presentan las instrucciones para acceder a un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, para mis alumnos de 2º de primaria. Además, el vídeo también está narrado para facilitar el acceso a los alumnos con dificultad visual o de aprendizaje lector.

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¡Bienvenidos piratillas! ¿Estáis preparados para empezar a jugar? 00:00:00
Pues entonces prestad mucha atención a las instrucciones que un buen amigo pirata os va a mostrar. 00:00:04
¡Bienvenido mi querido grumete! Antes de iniciar esta aventura te daré algunas instrucciones 00:00:12
para que consigas encontrar el gran tesoro que tenemos escondido. 00:00:18
1. Debes prestar mucha atención al realizar las tareas para hacerlas correctamente. 00:00:23
Asegúrate de comprenderlas bien antes de empezar y si tienes alguna duda pide ayuda al capitán de tu barco. 00:00:29
2. Es obligatorio llegar hasta la tarea número 3. Si la realizas sin dificultad pasa a la siguiente. 00:00:37
Si has tenido dudas ve al repostaje y cuando termines vuelve a realizar la tarea 3. 00:00:44
3. No olvides que lo más importante es aprender y disfrutar del camino. 00:00:51
No trates de llegar el primero sino pasarlo bien y llegar a buen puerto. 00:00:56
4. Y cuando consigas abrir el gran tesoro compártelo con toda la tripulación. 00:01:02
Solo así llegaréis a ser los mejores piratas del mar de las letras. 00:01:09
¡Que empiece la aventura! 00:01:13
¡Adelante piratillas! ¡Que empiece el juego! 00:01:17
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Elena Pilar Alonso Rodríguez
Subido por:
Elena P. A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 12:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS V
Duración:
01′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
5.83 MBytes

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