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Vídeo Infografía INNOVACIÓN METODOLÓGICA Elisabet Nieto Carrasco

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Subido el 7 de julio de 2023 por Elisabet N.

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Vídeo Infografía INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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En el siguiente vídeo os voy a explicar a través de una infografía la situación de aprendizaje en la Liga de Twinkon, que está incluida en la unidad didáctica de deportes alternativos para el área de educación física y en concreto para el curso de quinto de primaria. 00:00:00
La metodología se basará en los procesos naturales de aprendizaje 00:00:17
Será una metodología activa en la actividad de exploración y de descubrimiento del propio alumno 00:00:23
con una intervención de ayuda y guía por parte del docente 00:00:29
El estilo de enseñanza que nos ayudará será el descubrimiento guiado 00:00:33
El alumno utilizará diferentes dispositivos del centro, principalmente tablets, para la creación de los diferentes recursos 00:00:38
Vamos a dividir la clase en cuatro grupos que tendrán que crear recursos enfocados al trabajo cooperativo 00:00:46
y con el objetivo de la adquisición de conceptos básicos del Twinkon para la realización de la Liga de Twinkon 00:00:55
el día de la educación física que se celebra en el cole. 00:01:01
La secuencia didáctica está dividida en tres fases. 00:01:05
La primera fase está compuesta por cuatro sesiones. 00:01:10
donde se propone la competición y se presenta el deporte TwinCon. 00:01:16
Es donde se van a formar los cuatro equipos y se crea la afiliación. 00:01:21
La segunda fase son ocho sesiones. 00:01:27
Durante estas sesiones, cada equipo debe elaborar una actividad 00:01:31
usando herramientas digitales enfocadas al trabajo del deporte alternativo. 00:01:35
Será un cajut, un cuestionario con Google Forms, un diploma TwinCon con Canva 00:01:40
y un podcast que realizarán con Audacity. 00:01:45
Finalmente se les proporciona una rúbrica de todo el proceso de evaluación. 00:01:48
El equipo número uno se encarga de la elaboración del cajut enfocado al conocimiento general del Twinkon. 00:01:53
El grupo dos creará un cuestionario para hacer hincapié en el reglamento del juego alternativo. 00:02:00
El diploma será creado por el equipo tres que se hará entrega el día de la competición del día de la educación física. 00:02:06
En la tercera fase, que es cuando se realiza el evento deportivo, se lleva a cabo el Día de la Educación Física 00:02:15
y con la finalización de las competiciones, el Grupo 4 trabajará en la creación del podcast 00:02:22
para contar el desarrollo de la sesión centrándose en la competición del Día de la Educación Física. 00:02:29
Posteriormente, el resultado se colgará en la web y en redes sociales. 00:02:37
Estas elaboraciones tendrán una evaluación final y se llevará a cabo una coevaluación del trabajo cooperativo 00:02:41
a través de una diana de evaluación y la final a través de una rúbrica por parte del profesorado 00:02:48
Subido por:
Elisabet N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de julio de 2023 - 12:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO FATOU
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
11.30 MBytes

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