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Vídeo Explicativo del recurso ExeLearning

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Subido el 27 de julio de 2023 por Laura J.

7 visualizaciones

En este vídeo se explican las principales características del recurso generado con ExeLearning.

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Buenas tardes, mi nombre es Laura Jiménez Sánchez y he creado este vídeo para 00:00:00
explicar el recurso xLearning que he generado. En este caso se trata de un 00:00:04
material que usarán mis alumnos para la elaboración de un mapa mental, es decir, 00:00:11
será un mapa mental que generarán por equipos. Tendrán un iPad encima de la 00:00:16
mesa con este recurso como material de consulta. Voy a explicar brevemente cómo 00:00:22
es la estructura de este recurso. Como veis aquí tenemos diferentes bloques, los 00:00:27
animales vertebrados, qué es lo que comen los animales, si pueden ser herbívoros, 00:00:32
carnívoros, omnívoros, los animales invertebrados y en cada una de las 00:00:37
pestañas vemos que aparecen las principales características del grupo de 00:00:42
animales junto con fotografías. Aquí aparece la descripción de los animales 00:00:49
invertebrados y si pincho aquí en el subgrupo he incluido un vídeo de 00:00:54
YouTube y también he añadido diferentes actividades interactivas para que los 00:01:00
alumnos puedan hacerlas y recibir feedback sobre lo que han estado 00:01:07
aprendiendo. Por ejemplo, tengo aquí una selección múltiple, preguntas de 00:01:12
verdadero o falso y actividades en las que tienen que 00:01:18
seleccionar una respuesta. También he añadido una infografía a través de un 00:01:24
link externo que les da más información de forma visual. Además, quiero comentar 00:01:29
que este recurso aparece publicado en el Google Classroom de la asignatura de 00:01:35
Natural Science. Vemos que tengo una pequeña introducción para para mis 00:01:39
alumnos y aquí pueden acceder al material. Sería el ex-learning sin 00:01:43
publicar en el cual se ve la estructura del mismo. Si pinchamos en propiedades 00:01:50
vemos que ha añadido los metadatos básicos y si pincho aquí en opciones 00:01:56
avanzadas es donde ha incluido el script de accesibilidad que me da acceso 00:02:01
a que los alumnos tengan estas opciones en el link que yo les proporciono a 00:02:07
través del cual los alumnos con dislexia pueden cambiar la fuente del 00:02:14
recurso. También existe un zoom en el que se puede hacer la letra más grande 00:02:19
más pequeña. Aquí tenemos un traductor con el que 00:02:24
puedo cambiar el idioma. Por ejemplo, voy a cambiarlo a español entonces ya se me 00:02:29
habría traducido todo al español y también pues eso. Fuente estándar, abierta 00:02:35
a disléxico, una lectura y una forma de fijar o flotar el cuadro. 00:02:42
Muchas gracias por su atención. Un saludo Laura Jiménez Sánchez. 00:02:50
Subido por:
Laura J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de julio de 2023 - 23:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
55.26 MBytes

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