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Entorno Google con EducaMadrid - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 6 de agosto de 2022 por Felicisimo G.

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Un tutorial para explicar los distintos recursos que ofrece el entorno Google cuando entramos con la cuenta de EducaMadrid

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Hola, buenos días. 00:00:00
Vamos a hacer un tutorial sobre las utilidades que nos ofrece 00:00:01
Google Workspace con la cuenta de EducaMadrid. 00:00:04
Entonces, bueno, lo primero, nos tienen que dar de alta el 00:00:08
colegio para utilizar estas aplicaciones y entramos con 00:00:11
nuestra cuenta de EducaMadrid. 00:00:14
No con la de Gmail. 00:00:17
Entramos con nuestra cuenta de EducaMadrid. 00:00:18
Hay un convenio para poder utilizarla. 00:00:20
¿Qué podemos utilizar? 00:00:23
Pues muchas aplicaciones. 00:00:24
Hay otras que no. 00:00:25
Por ejemplo, Gmail no, porque para eso ya EducaMadrid. 00:00:26
Tiene su propia cuenta de correo. 00:00:29
Entonces, Gmail no lo vamos a usar. 00:00:31
Vamos a ver cuáles podemos usar. 00:00:34
Hay muchas que son gratuitas y que dan un servicio, 00:00:36
no te voy a decir, como el Office, el calendario, 00:00:40
pues también es muy útil. 00:00:43
Lo podemos usar, aquí tenemos para hacer documentos, 00:00:45
hojas de cálculo, presentaciones, 00:00:48
como si fuera un PowerPoint. 00:00:50
No es el Office de escritorio, pero sí que sirve para ciertos 00:00:52
aspectos, por ejemplo, para hacer una presentación sobre el 00:00:56
plan digital de centro. 00:00:59
Y no tienes que estar usando el Office que tienes que pagar, 00:01:01
el escritorio, puedes hacerlo online. 00:01:05
Aunque, bueno, esto no es un Office, 00:01:07
porque no es de Microsoft, pero, bueno, 00:01:10
haces una presentación. 00:01:11
Y es gratuita. 00:01:14
Tenemos que incidir en que es gratuita. 00:01:16
Pues, por ejemplo, el Google Keep. 00:01:19
El Google Keep yo lo uso en la aplicación móvil y te permite, 00:01:21
pues, hacer fotografías y te permite hacer una lista de 00:01:26
cosas que vayas quitando. 00:01:29
Puedes compartirla con otros compañeros, por ejemplo, 00:01:33
para una excursión, para poner situaciones de la escuela que 00:01:36
sean merecedoras o que quieras compartirlo dentro de la web. 00:01:41
Pues, aquí una visita que se hizo a la Ola del Futuro del 00:01:45
Inter, pues, bueno, puedes ir subiendo fotografías. 00:01:49
También lo puedes usar por el WhatsApp, 00:01:52
pero el WhatsApp no es una aplicación que podamos estar 00:01:54
usando siempre, sino, y esta la tenemos autorizada, 00:01:59
esta la tenemos con convenio. 00:02:02
Pues, por ejemplo, otra actividad que podemos hacer, pues, 00:02:05
es un recordatorio. 00:02:07
Empezar el curso el 1 de septiembre, bueno, 00:02:09
pues, ese tipo de recordatorios que podemos hacer con otras 00:02:11
aplicaciones que no están bajo convenio, 00:02:14
las podemos hacer con el convenio que tenemos con Google 00:02:17
con nuestra cuenta de EducaMadrid. 00:02:22
Vale, si no nos sale la hora, pues, 00:02:26
podremos personalizarla y ya poner la hora, ¿no? 00:02:28
Empezar el colegio a las 9. 00:02:30
Y lo podemos compartir con otros compañeros, o sea, 00:02:33
es una especie de mensajería o una especie de dar 00:02:36
recordatorios a varios compañeros para cierta 00:02:39
actividad, pero, claro, con nuestras cuentas de EducaMadrid. 00:02:42
Perdonad que insista mucho con el EducaMadrid, 00:02:46
porque podemos hacer esto mismo con otras aplicaciones, 00:02:48
pero no, no, no están dentro del paraguas de EducaMadrid. 00:02:51
Otra, Jamboard, bueno, nosotros en todas las pizarras digitales 00:02:56
tenemos nuestros propios programas, 00:02:59
pero aquí podemos tener un programa online, 00:03:01
un programa online que funciona muy bien, 00:03:03
que te permite tener un registro de todo lo que hayas ido 00:03:06
haciendo en la nube. 00:03:10
Y, bueno, lo único es una nueva pizarra. 00:03:13
Una vez que se nos abre, pues, usamos todas las herramientas 00:03:17
que podemos tener en nuestras pizarras digitales, pues, 00:03:20
el tamaño del bolígrafo, tener rotuladores y, sobre todo, 00:03:23
también, que nos lo está guardando la nube. 00:03:28
El tipo de bolígrafo, los tipos de colores, podemos borrar, 00:03:32
podemos seleccionar, podemos añadir notas. 00:03:37
Bueno, pues, aquí vamos viendo que vamos poniendo notas en 00:03:42
nuestra, en nuestro trabajo en la pizarra digital. 00:03:45
Pues, mira, aquí me parece que me he centrado en los Amigos del 10. 00:03:48
Y, que son aplicaciones que están amparadas y que entramos 00:03:55
bajo nuestra cuenta de EducaMadrid. 00:04:00
En otras, pues, igual tenemos que registrarnos ya con otras 00:04:03
cuentas y eso, pues, aquí nos permite escribir, 00:04:06
nos permite añadir figuras geométricas, 00:04:10
nos permite lo que es una pizarra para dar una clase. 00:04:16
No tenemos, si tienes la herramienta láser, 00:04:19
que puedes ir señalando y va desapareciendo. 00:04:21
Bueno, pues, esta es otra aplicación que tenemos gratuita 00:04:26
con el convenio de EducaMadrid, con nuestra cuenta de EducaMadrid. 00:04:30
Pues, por ejemplo, también ponerle fondo. 00:04:34
Hay veces que echamos de menos la cuadrícula, 00:04:36
pues, se le puede poner una cuadrícula. 00:04:38
¿Habrá otras aplicaciones que permitan otras cosas? 00:04:40
Seguramente sí, pero vamos con una cuadrícula. 00:04:43
Y con una pauta, pues, yo creo que podemos ir bien. 00:04:47
La podemos hacer más grande, más pequeño, 00:04:52
según como se vea dentro de la clase. 00:04:54
Y, bueno, pues, son más aplicaciones. 00:04:59
Como veis, tenemos muchas. 00:05:01
Algunas no están permitidas, pues, a los formularios. 00:05:03
Pues, los formularios, lo mismo. 00:05:06
También en EducaMadrid tenemos para hacer formularios, 00:05:08
pero también podemos acceder a estos. 00:05:12
Les vamos poniendo preguntas, pues, hay distintas, 00:05:15
varias opciones, casillas, un desplegable. 00:05:17
Aquí ponemos una escala lineal. 00:05:20
¿Qué probabilidades existe de que use esta? 00:05:23
Lo cual, pues, de 0 a 10. 00:05:26
Lo tenemos bastante. 00:05:29
Vemos las respuestas. 00:05:30
Nos permite tener una estadística. 00:05:32
El problema, pues, que en este tipo de, en Google, pues, 00:05:34
no es conveniente que vayan notas asociadas a cuentas de niños. 00:05:39
Pero, bueno, se puede poner anónimo, cuestionarios anónimos. 00:05:45
Aquí vamos a ver, estamos dando puntos, 00:05:48
pero hemos puesto este cuestionario como anónimo. 00:05:51
¿Qué se podría usar para un examen? 00:05:54
Pues, sí, pero para eso tiene ese value. 00:05:57
Para eso tienen los cuestionarios del aula virtual. 00:05:59
Pero sí que valdría para una respuesta. 00:06:02
Y, sobre todo, pues, dándole luego la opción 00:06:04
de que no queremos saber qué cuenta de Duca Madrid 00:06:07
es la que ha contestado a este cuestionario. 00:06:10
Como lo he hecho muy deprisa, pues, me he puesto un 0. 00:06:13
Pero, vamos, y sobre todo, pues, que veis que tiene el simbolito 00:06:17
de que está oculto. 00:06:20
La configuración, pues, aquí es donde lo vamos a poder configurar. 00:06:24
Un cuestionario donde asignamos preguntas o no. 00:06:27
Lo podemos dejar sin asignar puntuación. 00:06:31
Recopilar las direcciones de correo, pues, no. 00:06:36
Y lo hacemos anónimo. 00:06:38
Y, entonces, ya, pues, puede haber numeración, 00:06:40
pero ya no está asociado a un niño. 00:06:43
No te sirve para evaluar. 00:06:45
Pero ya digo que para evaluar tenemos otras opciones, 00:06:46
como el Evalu, que tendríamos que usar lo más a menudo. 00:06:50
Lo único que tenemos que hacer es, o lo mandamos por e-mail, 00:06:54
o copiamos el enlace, lo ponemos en una página. 00:06:57
Por ejemplo, Microsoft sí que te permite 00:07:01
generar un código QR inmediatamente. 00:07:03
Aquí lo único que nos permite es coger el enlace 00:07:05
y todo aquel que tenga ese enlace, 00:07:08
pues, sobre todo si lo ponemos en el aula virtual, 00:07:10
pues, podrá hacerlo y lo podrá hacer de un modo anónimo. 00:07:12
En este caso, porque yo he asociado puntuación, ¿no? 00:07:16
Otra aplicación muy importante, pues, la de el Google Classroom. 00:07:21
Desde luego, a mí, personalmente, me gustan más las aulas de Duca Madrid, 00:07:27
pero durante la pandemia nos hemos acostumbrado. 00:07:31
La verdad que es muy sencillo, muy intuitivo. 00:07:34
Te permite poner documentos. 00:07:36
Esos documentos, pues, los podemos ver. 00:07:41
Ahí lo tenemos. 00:07:45
Tenemos un vídeo. 00:07:46
Tenemos un cuestionario. 00:07:47
Pues, aquí podemos ver los vídeos. 00:07:54
Te permite enlazar con vídeos de la mediateca que, por ejemplo, 00:07:55
hay otras aplicaciones de Microsoft, 00:07:59
cuando haces páginas web, no te permite enlazar. 00:08:01
Solo te permite enlazar con YouTube. 00:08:04
No te permite nuestra mediateca. 00:08:07
Bueno, pues, cada aplicación tiene sus cosas. 00:08:10
Aquí tenemos el código, que se lo damos a los alumnos o lo matriculamos, 00:08:12
porque ya lo del código, pues, eso era al principio. 00:08:17
Ahora ya, cuando trabajamos con Google, 00:08:20
en el ámbito educativo, con la cuenta de Duca Madrid, 00:08:24
pues, ya creamos las clases 00:08:26
y ya nuestros niños y niñas están matriculados. 00:08:28
Podemos crear tareas. 00:08:31
Tareas con cuestionarios. 00:08:33
Hacemos una pregunta. 00:08:34
Poner material. 00:08:36
Yo me he centrado mucho en poner material. 00:08:37
Y podemos poner temas nuevos. 00:08:40
Mira, ahora me parece que voy a crear un tema nuevo, pues, 00:08:42
para cursos y formación. 00:08:44
Pues, ahí puedes poner un enlace 00:08:47
o puedes poner cómo acceder a nuestra página de innovación y formación. 00:08:49
Pues, ya está. 00:09:00
O poner las descripciones de distintas clases 00:09:01
o poner fotografías de qué es lo que, 00:09:03
los contenidos que van a haber o información PDF. 00:09:06
Puedes poner muchas cosas. 00:09:09
Y otro tipo, otra aplicación que podemos usar. 00:09:13
Vamos a verla. 00:09:18
Pues, el Site, que es el que nos permite hacer páginas web. 00:09:19
También muy intuitiva. 00:09:22
La verdad es que la página web de Duca Madrid, 00:09:23
al principio cuesta un poco y luego ya cuando la conocen, no tanto. 00:09:26
Pero, por ejemplo, este Site es muy intuitivo. 00:09:29
Además, tiene muchas, tiene muchas plantillas. 00:09:33
Pues, aquí he puesto, esta es una plantilla, pues, para una clase. 00:09:38
El nombre de la clase, la descripción, el horario que tienen, 00:09:42
los recursos que podamos hacer. 00:09:45
Alguna, yo la he utilizado, pues, para, por ejemplo, 00:09:48
un repositorio de recursos. 00:09:51
Ponemos el área, la edad recomendada, una breve descripción. 00:09:53
Y vamos viendo, pues, juegos para niños entre 6 y 9 años. 00:09:57
Pues, yo he puesto esto, ir al recurso. 00:10:02
Tienes una foto, lo tienes un poquito, 00:10:04
los repositorios son importantes porque lo que algunos maestros 00:10:07
y algunas maestras están utilizando, 00:10:10
se pueden aprovechar otros compañeros ya, 00:10:13
ya no sean del centro, ya pueden ser, 00:10:15
si los colocamos en internet, de otro centro, ¿no? 00:10:18
Y entonces ya estamos en nuestra digitalización, 00:10:20
pues, yendo un pasito más adelante. 00:10:23
Pues, por ejemplo, aquí deben ser video cuentos. 00:10:25
Pues, también, yo he usado la opción esta de poner de 3 en 3, 00:10:28
pero, bueno, el cómo se presente, 00:10:31
pues, mira, también otra página web que se puede hacer muy fácil, 00:10:34
del trabajo de los ATD, de los asesores. 00:10:39
Aquí, sobre el marco de la competencia digital de excedente, 00:10:42
aquí vemos que nos deja poner vídeos de la mediateca. 00:10:48
Parece que lo debo tener en editar y por eso no se pueden ver. 00:10:53
Cuando das a vista previa, pues, ya lo ves, 00:10:57
y ahí sí que ves de la mediática. 00:10:59
Hay otra, la de Microsoft, me parece que no te lo permite 00:11:01
y tienes que ser solo vídeos de YouTube. 00:11:05
Pues, espacios motivadores de los colegios que he ido yendo, 00:11:08
pues, espacios que me han parecido interesantes 00:11:11
y que he querido compartir. 00:11:15
Otra aplicación, Articulture. 00:11:18
Esta está muy bien, pues, para visitar museos 00:11:20
y para visitar museos, pues, un poquito dentro de un entorno 00:11:22
protegido al entrar con la cuenta de Ducamadrid, ¿no? 00:11:26
Y, sobre todo, lo que me ha llamado la atención, 00:11:31
pues, son las visitas virtuales, aunque también tenemos juegos. 00:11:33
Este juego también me gusta mucho a mí. 00:11:36
Este muestra una fotografía y tú tienes que adivinar, 00:11:38
bueno, te vale para esculturas, para textil, para libros, 00:11:42
y yo lo elijo de localizaciones. 00:11:46
Pues, esta, sí, me parece muy de la selva, 00:11:48
de las zonas tropicales y me parece que me he ido a la India, ¿no? 00:11:52
Esa parte de la India que pudiera tener selva tropical. 00:11:56
Sin embargo, pues, he estado equivocado en un poco de kilómetro. 00:12:01
Pero, bueno, esto te vale, pues, para estar en clase 00:12:05
trabajando, pues, lo que sería geografía. 00:12:08
Son herramientas que las tenemos a disposición, 00:12:10
que están gratis y que podemos usar otro tipo de Atlas. 00:12:14
Sí, pero igual no entras dentro de, con el paraguas de Nuka Madre, ¿no? 00:12:17
Este es más fácil, este me parece muy japonés y lo he colocado, 00:12:22
bueno, me he equivocado por mil kilómetros, ¿no? 00:12:27
Lo que pasa es que Japón es muy largo, es una isla muy larga. 00:12:30
Los vídeos en 3D, pues, también muy importantes. 00:12:34
A mí me lo han parecido, el único problema, 00:12:37
pues, que no vienen traducidos al español. 00:12:39
Pero, bueno, también nosotros tenemos una parte de bilingüismo 00:12:41
muy importante y las ciencias en muchos colegios las damos en inglés, ¿no? 00:12:45
Pues, te permite ir moviéndote. 00:12:50
Pues, si tú, en tu clase, crees que este vídeo es importante, 00:12:52
pues, puedes dar la oportunidad a los chicos y las chicas de colocárselo en su 00:12:55
aula virtual en el Google Classroom y que puedan acceder a ese recurso en casa. 00:13:00
Y lo tiene, pues, muy controlado. 00:13:04
No es que ellos vayan a descubrir, sino que tú, algo que has trabajado, 00:13:06
se lo puedes poner con subtítulos, pues, lo pueda. 00:13:10
La verdad que me ha parecido un recurso, también, importante poner ese link para 00:13:15
que, en el aula virtual, si lo has usado en clase, muy bien, 00:13:20
y si lo quieren ellos usar en casa, pues, también. 00:13:24
Me parece perfecto. 00:13:27
Además, son unas animaciones que esto hace 40 años no existía. 00:13:33
Antes tenías que ver una foto, un dibujo. 00:13:37
Aquí es que realmente es, pues, es del siglo XXI. 00:13:40
Igual que tenemos animaciones del siglo XXI, pues, 00:13:44
tenemos que empezar a usar estrategias para enseñar en el siglo XXI. 00:13:46
Pues, este de la India, pues, también me parece un modo de conocer la India 00:13:52
distinto a ver una fotografía. 00:13:57
Aquí podemos ver los paisajes. 00:14:05
Podemos, y esto, darle la oportunidad de que lo tengan en un aula virtual para un 00:14:06
uso, pues, moderado en casa, pues, me parece, 00:14:11
me parece muy interesante sin que tengan que estar ellos a esconderlo. 00:14:15
Bueno, pues, esta ha sido, esta ha sido la presentación de las utilidades de 00:14:19
Google Workspace. 00:14:24
Espero que, espero que pueda ser de utilidad. 00:14:25
Muchas gracias. 00:14:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
182
Fecha:
6 de agosto de 2022 - 9:33
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
14′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
115.48 MBytes

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