Innovación educativa - María de la Quintana
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Mi nombre es María de la Quintana y a continuación voy a pasar a describir mi trabajo sobre la
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innovación metodológica para el curso de competencia digital docente. Me he basado
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en la situación de aprendizaje que se titula Cómo soy por dentro y por fuera y va dirigida
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a la etapa de educación infantil, en concreto a los alumnos de 5 años. En ella encontramos
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la introducción con distintas cuestiones sobre el cuerpo humano, el objetivo que es
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que los alumnos aprendan contenido sobre el cuerpo humano pero a través de las herramientas
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digitales, luego cómo se ha organizado el espacio que está dividido en cuatro zonas
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del centro, el aula de referencia, el aula 21 o el aula del futuro y luego el hall de
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primaria y de infantil que ambas tienen son salas activas. En las actividades la primera
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que hemos descrito es la realización de un debate en el aula sobre las preguntas que
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encontramos en la introducción y además se podrán poner vídeos o canciones relacionadas
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con la temática. En el aula del futuro, el aula 21, están los merge cube que son
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unos cubos que tienen seis caras en las cuales con la tablet se puede escanear y saldrá
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en realidad aumentada diversos objetos o partes del cuerpo dependiendo de lo que se quiera
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trabajar y cómo sean los merge cube. En el hall de primaria contamos con un esqueleto
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a escala real para que los alumnos vean el esquema óseo y luego una camiseta de body
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planet que un alumno o la profesora se la puede poner y los demás con una tablet cada
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uno podrán escanearla e ir descubriendo cómo son los órganos por dentro, cómo fluye la
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sangre, etc. Después en el hall de infantil se utilizarán en el suelo unos paneles que
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son grandes y la herramienta que es de robótica que se llama bboot que son unas abejas en
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las cuales los alumnos podrán secuenciar mediante la direccionalidad a dónde quieren
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que vaya esa abeja, por lo cual se hará en parejas, un alumno dirá de dónde a dónde
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quieren que vaya y el otro alumno mediante las flechas del robot deberá ir secuenciarlo
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desde el inicio hasta la meta. Y por último la evaluación que se evaluará la participación
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en clase de los alumnos si han conseguido manejar con soltura las herramientas digitales,
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si se han esforzado en los trabajos realizados, si han tenido interés por la temática. Todo
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ello siempre con ayuda de la maestra.
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- Subido por:
- Maria De La Q.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 15:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA ANA
- Duración:
- 02′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 3.32 MBytes
