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Tarea 6 Blanca Pérez García - Contenido educativo

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Subido el 29 de octubre de 2023 por Marã­a Blanca P.

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Esta es mi tarea 3. Es un proyecto basado en el tema del medio ambiente. Corresponde 00:00:00
al nivel C1 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas. Se basa en una investigación 00:00:24
sobre temas relacionados con el medio ambiente y el título es How to make our school more 00:00:35
eco-friendly. Primero se les introduce con una serie de preguntas para que activen los 00:00:41
recursos lingüísticos que ya poseen para hablar sobre el medio ambiente, sus problemas, 00:00:49
para reflexionar también. Se les explican los objetivos del proyecto que es investigar 00:00:55
sobre fuentes de energía alternativas, diseñar una presentación en un medio de selección 00:01:08
que puede ser digital o analógico con el que ellos se sientan más cómodos, hacer 00:01:14
una presentación oral con su grupo sobre una fuente de energía alternativa y por último 00:01:19
escribir una propuesta al director de la Escuela Oficial de Idiomas para proponer un uso mejor 00:01:27
de los recursos y para ser más ecológicos en la escuela. Se les ofrece un esquema de 00:01:35
la organización, cómo serán divididos, que habrá tareas y recursos y que habrá 00:01:45
trabajo que hacer en clase y para casa. La temporalización, como en la Escuela Oficial 00:01:52
de Idiomas las clases son de dos horas y media, pues cada sesión puede, las sesiones no tienen 00:01:59
por qué ser siempre de la misma duración, pues una sesión puede durar más que otra dependiendo 00:02:06
de los objetivos que nos hayamos marcado para esa sesión. Y finalmente que se les va a evaluar en 00:02:11
este caso su trabajo en grupo, su contribución al grupo, su actitud, la presentación 00:02:18
oral y la propuesta escrita. Con respecto a la tarea 4 elegí hacerla en el aula virtual porque 00:02:29
mi Escuela Oficial de Idiomas sólo publica las evaluaciones, las notas finales en raíces y por 00:02:41
lo tanto no puedo tener un cuaderno de clase en raíces, con lo cual elegí para las notas 00:02:50
parciales hacerlo en el aula virtual. Hice tres tareas, pues bueno una que es de arrastrar, la 00:02:58
segunda que era de rellenar huecos y la tercera que era de elección múltiple. Las calificaciones 00:03:07
quedarían así, pues bueno, la primera evaluación con su total, segunda con su total y la tercera 00:03:16
con su total y el total del curso. Con respecto a la tarea 5 hice un espacio de actividades con 00:03:23
ritmos distintos de aprendizaje. El inicio nos lleva a la descripción de las tareas, 00:03:32
las instrucciones. En cada una de estas instrucciones tienen un audio que aquí no 00:03:42
sale, pero se puede dar al audio, aparte de poder leerlo, para aquellos alumnos que tengan 00:04:01
dificultades para verlo. En el punto 1 se le refiere a un vídeo sobre top 10 major global 00:04:11
environmental issues in the world de YouTube. En el segundo se le refiere a un geniali, 00:04:25
también sobre energías alternativas. En el tercero se les refiere a un live worksheet 00:04:36
donde tienen que rellenar, hacer elección múltiple de huecos. Si tienen alguna dificultad 00:04:52
pues pueden ir al repostaje. El repostaje consiste en ir a un vídeo más fácil que es 00:05:04
Renewable Energy Sources for Kids. Y en el 4 se les refiere a un vídeo de YouTube de National 00:05:12
Geographic sobre fuentes de energía renovable. Y por último se les refiere a un cajote donde 00:05:26
ellos podrán jugar desde sus tabletas o desde sus móviles contestando preguntas desde casa 00:05:39
o desde el aula. Y esta es mi tarea 6 y espero que cumpla todos los requisitos que necesito. Gracias. 00:05:53
Autor/es:
Blanca Pérez Garcçia
Subido por:
Marã­a Blanca P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
29 de octubre de 2023 - 19:07
Visibilidad:
Público
Centro:
EOI E.O.I. DE FUENLABRADA
Duración:
06′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
213.58 MBytes

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