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08 Aleteos de vida infinitas posibilidades G22-23-24 - Contenido educativo
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Yo he puesto que cuando tengo un problema lo primero que hago es enfadarme y pienso
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que cuanto menos me enfade después del problema mejor va a solucionarse todo, entonces intento
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pasar como esa etapa de que me enfado lo más rápido posible y después pienso una
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solución para el problema y al final pues acabo pensando que si al principio me parecía
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injusto el problema o lo que pasase pues le intento dar la vuelta para buscar una solución.
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Tiene una atmósfera porque cuando los protagonistas descienden pueden respirar con normalidad
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y demás. Entonces, bueno, por lo tanto es respirable. Agua en estado vaporoso porque
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hay nubes. No hay ningún ser vivo autóctono en el que podamos basarnos para el siguiente
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análisis. Entonces no se puede decir si ha habido una adaptación o no.
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Podemos ver básicamente a dos tipos de seres vivos. Tenemos a Ovidium quinovi, que sería
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como humano, igual que los clones. Y luego tenemos a estos seres antropomórficos que
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tienen recientes características. Como podemos ver, obviamente son pluricelulares porque
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no son ni una bacteria ni nada por el estilo. Tienen dos ojos, que a lo mejor aquí no se
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ven muy bien, pero tienen dos ojos. Nariz, de hecho antes tienen una forma antropomórfica,
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tienen dos brazos y dos piernas. Luego tienen una especie de sociedad, como se ha podido
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ver, este es el bares, este es como el ministro, entonces tienen también una jerarquía, un
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gobierno y todo.
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En este taller yo he creado un personaje que se llama Srin, él comienza siendo un chico
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normal que no tenía madre, es decir, solo vivía con su padre y un día pues accidentalmente
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provoca un accidente y su padre se queda en coma. Para él esto fue un duro golpe y entonces
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Entonces, decidió hacerse ladrón con el fin de darle una vida lujosa a su padre en el momento en el que despertara del coma.
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Años más tarde, cuando su padre despertó, le cuenta lo que ha hecho durante toda su vida.
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Y a su padre, pues esto no le gusta.
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Y no solo decirle, no reconocerle como su hijo, sino que también lo entrega a la policía.
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Ahora, Soleá, pues os va a explicar el día de hoy, porque lo ha cambiado.
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Entonces yo lo que he hecho es, el accidente se creaba porque Esrin llamaba a su padre por teléfono justo cuando su padre estaba en la carretera y él acababa teniendo el accidente.
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Entonces yo lo que he hecho es que como a Esrin le llama justo cuando está en el instituto, una profesora le ve con el móvil y se lo confisca y le manda a Jefatura.
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Y en jefatura lo que ocurre es que la directora le da un sermón que no sé qué y no sé cuántos y le acaba diciendo que es su última oportunidad, que tiene que esforzarse porque si no, no va a conseguir acabar el instituto.
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Y al final lo que hace Esri es, en vez de convertirse en un desastre total y acabar suicidándose en la cárcel después de ser ladrón,
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empieza a estudiar como un loco, consigue ser el primero en su clase, luego estudia en una universidad para aprender sobre ajedrez, matemáticas y un montón de juegos de lógica.
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Acaba convirtiéndose en número uno de ajedrez y dedica el resto de su vida a enseñar ajedrez.
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Bueno, soy Sergio y con mi grupo estamos haciendo un reput-trailer de la película Spider-Man y Spider-Verse
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que es una película como de acción y comedia y la queremos pasar a un drama
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y bueno, ahora mismo estamos en el proceso de idear un poco los actos
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estamos con el segundo acto que es el conflicto y pensando un poco cómo se va a desarrollar el conflicto
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qué personajes se van a pelear, dónde va a estar ese drama que hay y eso
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Nosotros estamos haciendo el recu-trailer de Spider-Man Into the Spider-Verse.
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Spider-Man Into the Spider-Verse es una película de acción con elementos de comedia
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y lo estamos convirtiendo en drama.
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Aquí hemos apuntado algunos momentos claves de la película
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y ahora lo que estamos haciendo es, con fragmentos de la película,
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estamos cogiendo los fragmentos que nos interesan
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para luego poder añadirle la música y el coloreado que queramos.
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Luego, por supuesto, el montaje también es esa fase final en la que se ensamblan los cachitos que previamente se han planificado, tanto en el guión como en el trabajo.
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Por lo tanto, montar realmente es tomar las decisiones sobre cómo se distribuye la información que se quiere contar de esa película.
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Es un proyecto normal, una persona que iba a ver a su hijo, que estaba en el hospital
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y iba muy rápido, pero claro, se nos salía la policía, que todo es caro, pues la policía
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no te lo pidas, y él como no tenía tiempo para hablar con la policía, pues escapó
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lo más pronto.
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El balón está presente cinco horas, que es tu tiempo restante para salir de la habitación
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y luego también hay un continuo tic-tac
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Bueno, la historia básicamente consiste sobre un fantasma, sobre una especie de diablo de inframundo
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no se sabe muy bien cómo es, no se sabe muy bien cuántos hay
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que básicamente ha escapado de la propia película, del propio sitio en el que estaba grabando esta película
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y está amenazando la vida, así que tú, que eres un actor que vas a grabar tus escenas,
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descubres todo esto y tienes que descubrir qué pasa.
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- Autor/es:
- PEAC OESTE 21-22
- Subido por:
- Enriquecimientoeducativo
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de junio de 2022 - 12:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS Programa de Enriquecimiento Educativo
- Duración:
- 13′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 414.89 MBytes