Contenido Digital-Carrasco Martín, Laura
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Evidencias fundamentales 2
Hola, buenas tardes. A continuación les voy a mostrar los contenidos digitales.
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Mi primer contenido digital lo he realizado utilizando la herramienta S-Learning
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para abordar el tema del impuesto del valor añadido.
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Este contenido digital está dirigido al curso del ciclo medio de grado de gestión administrativa,
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específicamente dentro del módulo de Empresa y Administración, y se enmarca en la unidad 10.
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Este contenido digital aborda el tema del impuesto sobre el valor añadido
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y su aplicación en situaciones cotidianas.
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comienza con una contextualización
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a posteriori se realiza una presentación del contenido del que van a trabajar
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luego se introduce el concepto del IVA
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y se explican sus funciones y tipos a través de un vídeo
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que tienen que visualizar los estudiantes
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una vez visualizado el vídeo tendrán que realizar una serie de tareas
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también se le proporciona una rúbrica
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en la que se puede ver cómo aparecen diferentes ítems
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como la lectura del texto, análisis y comentarios, entre otros.
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He añadido los siguientes elementos de accesibilidad, como puede ser
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el A positivo, el cual incrementa la fuente,
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A negativo, el cual disminuye la fuente,
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el mundo, que traduce la página,
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y leer, que lo que nos ayuda es a leer en voz alta la selección o la página entera.
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Procedo a enseñaros mi segundo contenido digital,
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que también está realizado en Excel Learning, que es la creación de un pasapalabra.
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En el pasapalabra he creado el contenido sobre la misma secuencia didáctica, que es el tema del IVA.
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Trabajamos conceptos claves y terminologías específicas relacionadas con el IVA.
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A través de ROTCO los estudiantes refuerzan su comprensión de términos como base imponible, exención, entre otras cosas.
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Para finalizar, os voy a mostrar mi tercer contenido digital.
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Mi tercer contenido está integrado en el aula virtual y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro de la unidad 10.
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En la sopa de letras sobre el tema del IVA, los participantes refuerzan su comprensión de los diferentes tipos, el 4, el 10 y el 21.
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A través de esta actividad se busca que los estudiantes identifiquen y memoricen los conceptos claves y términos asociados a cada tipo de IVA, de forma interactiva y lúdica.
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Esta actividad está integrada en el aula virtual
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Así que, una vez mostrado mis tres contenidos digitales, espero que os haya gustado
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Muchas gracias
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- Subido por:
- Laura C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de mayo de 2024 - 17:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SOR JUANA DE LA CRUZ
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 39.50 MBytes
