Vídeo raíces, tarea 4.
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Vídeo raíces, tarea 4.
Bueno, pues continúo explicando la tarea 4, que en este caso he elegido la opción de raíces.
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Para ello voy a comenzar, me metería en alumnado, después de alumnado le daría a seguimiento académico,
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en seguimiento académico iría a cuaderno de clase, dentro de cuaderno de clase la primera opción parámetros.
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En parámetros encontramos las categorías evaluables que he utilizado con el orden que quiero que aparezcan visualmente y el modelo de calificación.
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Dentro de estas, como tengo varias asignaturas y varios grupos, puesto que soy PT, me voy a meter, por ejemplo, en lengua de primero de la ESO, ya que ya aparece el porcentaje, o sea, el peso que le doy a cada uno de los ítems, de las tareas y de los controles.
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Pues bien, paso a la siguiente opción que son las actividades evaluables. Para ello elijo a mi grupo de alumnos, evaluación por ejemplo, pues pongo primera evaluación y le doy a todas las categorías.
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y aquí ya me aparecen los ítems, las tareas y los controles con las actividades puestas a cada una de estas categorías.
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Por ejemplo, me voy a meter pues mismo en la primera, ítems evaluables, le damos a detalle y aquí me aparece la descripción,
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el detalle, que es la medida de los ítems que yo considero y adjunto una rúbrica que será la que evaluará dichas actitudes,
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comportamientos, libreta y cuaderno de clase. Pues bien, paso ahora a nuestro cuaderno. En el
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cuaderno realizo la misma acción, busco el grupo, pongo evaluación, por ejemplo, la primera, todas
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y ya me aparecen mis alumnos que tengo por grupo, puesto que al ser PT tenemos menos alumnos, con
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los ítems, las tareas y los controles y las notas de cada alumno. Así en todos los trimestres y
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todas las categorías. Pues espero que haya quedado bien explicado. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Mónica Rodríguez Hernando
- Subido por:
- Monica R.
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- 25 de mayo de 2023 - 12:20
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