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Video Unit 15 - Contenido educativo

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Subido el 18 de diciembre de 2024 por Beatriz U.

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Buenas tardes y bienvenidos al segundo trimestre, segunda evaluación. 00:00:00
Espero la gente que haya aprobado que siga y continúe trabajando 00:00:07
y la gente que se ha incorporado nueva o no se haya podido examinar de la primera evaluación 00:00:12
os animo a que no lo dejéis y os presentéis en la segunda o tercera 00:00:17
y se pueda recuperar una evaluación. 00:00:22
Para la sesión de hoy voy a hacer tres vídeos. 00:00:25
El primero con la unidad 15, tanto la teoría como la práctica, los ejercicios 00:00:28
Luego la 16 y 17 00:00:35
De las tres que tenemos para hoy, esta primera es un poco la más sencilla 00:00:37
Puesto que simplemente, bueno, tenemos aquí la teoría, la hoja de teoría 00:00:44
En ella se trabaja básicamente preguntas muy básicas para recoger información de otras personas 00:00:49
Tenemos aquí una conversación en la que la gente necesita saber información sobre José y le pregunta, en la presentación le dice, 00:00:58
Can I take a few details first? 00:01:15
Ay, perdón 00:01:18
No sé por qué 00:01:18
No sé 00:01:22
Le pide permiso, ¿no? 00:01:25
Para empezar con las preguntas 00:01:27
Y la primera que le hace 00:01:30
What's your surname? 00:01:32
Que esta primera pregunta ya la conocemos 00:01:34
De unidades anteriores 00:01:37
El contesta 00:01:38
It's Ferreira 00:01:41
Next question 00:01:42
How do you spell that? 00:01:43
Esta pregunta también la hemos visto previamente, que ya dijimos que en el inglés, como no se lee tal cual se escribe, pues recurren mucho al deletrear, ¿no? A deletrear las palabras. 00:01:45
La siguiente pregunta, what's your first name? Igual, él le pregunta por su nombre. 00:01:58
La siguiente pregunta sería, where are you from? Que también salió en unidades anteriores cuando hablamos de las nacionalidades. 00:02:05
José contesta, I'm from Brazil 00:02:12
How old are you? 00:02:15
Cuando queremos preguntar por la edad 00:02:17
¿Vale? How old are you? 00:02:19
Es como de viejo eres tú 00:02:21
Sería la traducción exacta al español 00:02:23
¿Vale? No preguntan cuántos años tienes 00:02:26
No preguntan con el verbo tener 00:02:29
Sino con el verbo ser 00:02:30
¿Vale? Eso es importante porque es un error muy común 00:02:32
Y la respuesta sería I am 00:02:36
Yo soy y el número de años que se tienen 00:02:39
I am 27, I am 40, I am 30 00:02:44
La siguiente pregunta que le hace es 00:02:47
Are you married? ¿Estás casado? 00:02:51
Y José responde 00:02:54
No, I am not, I am single 00:02:55
Estoy soltero, I am single 00:02:56
Y por último, otra pregunta que ya conocemos 00:02:59
What's your telephone number? 00:03:02
¿Vale? Para preguntar por el teléfono 00:03:05
hoy en día no preguntamos tanto por el teléfono, sino por el mobile, ¿vale? 00:03:07
What's your mobile phone number or your mobile number? 00:03:12
Y bueno, eso sería un poco toda la teoría de esta unidad, este tipo de preguntas que la mayoría ya las hemos visto previamente. 00:03:17
Y aquí tenemos como una tarjeta, en este caso es una tarjeta para recoger información, para entrar en un hotel, para registrarse en un hotel. 00:03:26
Tenéis ahí un ejemplo de tarjeta y este ejercicio era para trabajar en parejas, lo podéis rellenar con vuestros propios datos. 00:03:44
Voy a la página de ejercicios de esta misma unidad 15, en la que se trabajan esas preguntas. 00:03:56
El primer ejercicio es elegir la respuesta correcta. En este trimestre habréis visto que os he colgado las respuestas de todas las unidades que vamos a ver en esta segunda evaluación. 00:04:15
evaluación era por no estar recortando el documento que es un trabajo que al 00:04:30
final no sirve para nada porque da igual que tengáis todas las respuestas en una 00:04:34
hoja que la vayáis teniendo una a una entonces os he colgado las respuestas de 00:04:38
esta unidad 15 16 y 17 en la misma hoja y habréis visto si habéis hecho el 00:04:43
ejercicio y luego habéis corregido pues que para este primer ejercicio 00:04:49
choose the correct words la primera sería how old are you precisamente porque 00:04:52
el a pregunta, como he dicho antes, no se pregunta exactamente igual que en español 00:04:58
no preguntamos por la edad, sino por cómo de mayor eres 00:05:02
en la b, what's your first name? 00:05:06
para preguntar por el nombre, como tal, no por los apellidos 00:05:11
se pregunta por el first name 00:05:14
where are you from? de dónde eres? para preguntar nacionalidad 00:05:17
what's your phone number? are you married? 00:05:22
y por último, what's your surname, cuál es tu apellido 00:05:27
en el ejercicio 2, completar la conversación 00:05:32
simplemente para practicar un poco cómo se escriben esas preguntas 00:05:36
what's your surname, can you spell it, how do you spell it 00:05:42
where are you from, how old are you, are you married 00:05:48
And number five 00:05:53
And finally number six 00:05:55
What's your phone number 00:05:56
Or what's your mobile phone number 00:05:58
Y en el ejercicio tres 00:06:02
Match the questions in exercise one 00:06:05
With the correct parts of the personal information form 00:06:07
Vale, simplemente ir completando 00:06:10
La información sobre Anita 00:06:13
Que es la conversación del ejercicio dos 00:06:15
Y donde pone you 00:06:17
Pues con vuestros datos personales 00:06:19
Surname, el apellido, el nombre, la nacionalidad, la edad, si estáis casados o no y el número de teléfono 00:06:22
Son ejercicios para practicar todo el rato lo mismo, ¿vale? 00:06:30
Por eso digo que esta primera unidad 15 nos recoge mucha teoría nueva 00:06:34
Y por último, en el ejercicio 5, pues es hacer una conversación con vuestros datos personales, ¿vale? 00:06:39
Podéis seguir el modelo del ejercicio 3, ¿vale? 00:06:48
Es todo el rato el mismo tipo de preguntas para recoger toda la información. 00:06:51
Corto aquí para hacer un vídeo nuevo con la unidad 16, que ese sí va a ser un poquito más larguito, puesto que se va a dar la hora. 00:06:58
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
      • Alfabetización
      • Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
    • Enseñanzas Iniciales
      • I 1º curso
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    • Formación Técnico Profesional y Ocupacional
    • Alfabetización en lengua castellana (español para inmigrantes)
    • Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
    • Bachillerato adultos y distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
      • Módulo 1
      • Módulo 2
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      • Módulo 4
      • Módulo 5
      • Módulo 6
      • Módulo 7
      • Módulo 8
      • Módulo 9
    • Ciclo formativo grado medio a distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo grado superior a distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Aulas Mentor
    • Ciclo formativo de grado básico
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Beatriz Uriarte López
Subido por:
Beatriz U.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
15
Fecha:
18 de diciembre de 2024 - 12:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
07′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.84 MBytes

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