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MADRID 5e - Objetos Digitales Educativos de Secundaria

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Subido el 24 de octubre de 2023 por Innovacion

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La Comunidad de Madrid pone a vuestra disposición, a través de sus aulas virtuales, los objetos 00:00:00
digitales educativos de Aula Planeta para los cursos de la etapa de secundaria de 1º 00:00:15
a 4º de la ESO. 00:00:20
Los elementos que forman el proyecto Madrid 5e para todos los centros son una gran variedad 00:00:22
de recursos y actividades que podrás utilizar en diferentes momentos del proceso de trabajo 00:00:27
en clase para introducir y contextualizar, aplicar lo trabajado y consolidar y evaluar 00:00:31
todo el proceso de aprendizaje, y también un entorno de indagación y consulta donde 00:00:38
alumnado y profesorado podréis indagar de forma segura sobre todo aquello que deseéis. 00:00:43
Aula Planeta te ofrece una selección de recursos organizados según la acción didáctica que 00:00:48
quieras llevar a cabo, para poder empezar a trabajar con propuestas variadas y con un 00:00:52
enfoque de trabajo competencial. 00:00:57
En cada etapa encontrarás recursos seleccionados teniendo en cuenta la acción que quieres 00:00:59
realizar, introducir y contextualizar un tema o motivar al alumnado, desarrollar y aplicar 00:01:03
los contenidos y consolidar, evaluar y trabajar desde la metacognición. 00:01:10
Los recursos de introducción, contextualización y motivación son propuestas para situar el 00:01:14
tema que quieres abordar. 00:01:21
Por ejemplo, te ofrecemos contenido listo para trabajar en el aula la materia de matemáticas. 00:01:23
Vamos a ver algunos ejemplos. 00:01:29
Cuando iniciamos un nuevo tema, nos resulta muy útil comprobar los conocimientos previos 00:01:31
del alumnado. 00:01:35
Para ello, ponemos a tu disposición una serie de propuestas interactivas que tienen como 00:01:37
finalidad ayudar al alumnado a autovaluar sus conocimientos previos. 00:01:41
Estos recursos te permitirán complementar tu propia propuesta adaptándote al nivel 00:01:46
de tus estudiantes y a las necesidades del aula. 00:01:51
Para situar el tema, contamos con vídeos, infografías, interactivos, documentos descargables… 00:01:57
Cada uno de estos recursos abre con un contexto ligado directamente a una situación de aprendizaje. 00:02:03
Las situaciones de aprendizaje son propuestas diseñadas para que el alumnado aplique las 00:02:10
competencias clave y las específicas en el desarrollo de una actividad. 00:02:14
Esta actividad está marcada en un contexto determinado y orientada a la resolución de 00:02:19
problemas y la toma de decisiones. 00:02:23
Con estas propuestas, puedas enriquecer tus propias situaciones de aprendizaje con una 00:02:26
nueva perspectiva del abordaje del tema. 00:02:30
Como docente, puedes acceder a las pautas de seguimiento y a la ruta de aprendizaje. 00:02:33
La ruta de aprendizaje es un organizador gráfico que se compone de varias etapas en las que, 00:02:38
de manera individual, cada alumno y alumna deberá reflexionar sobre su aprendizaje y 00:02:43
su progreso. 00:02:48
Además de estos ejemplos, encontrarás otras propuestas de recursos, como las actividades 00:02:49
de respuesta abierta, que te permitirán introducir y contextualizar un tema o motivar al alumnado. 00:02:53
Los recursos de desarrollo y aplicación de contenidos son propuestas para desarrollar 00:03:00
los contenidos teóricos y prácticos en profundidad. 00:03:05
Te ofrecemos una selección de recursos que te permitirá enriquecer tus propuestas en 00:03:09
el aula. 00:03:13
Un buen ejemplo de ello es esta actividad cooperativa que propone poner en acción las 00:03:15
competencias y los saberes trabajados en clase relacionados con el lenguaje publicitario. 00:03:20
Además de la ficha de la actividad y la propuesta didáctica, podrás descargarte información 00:03:27
con las pautas y técnicas del trabajo cooperativo y unas rúbricas para evaluar el trabajo de 00:03:32
los grupos y el producto final. 00:03:37
Otro ejemplo es esta propuesta interactiva enfocada a explicar los contenidos. 00:03:44
En este caso, mediante una presentación multimedia, el alumnado puede conocer e identificar las 00:03:50
características principales de los textos periodísticos de opinión de los medios de 00:03:56
comunicación. 00:04:01
Como docente, encontrarás propuestas para trabajar antes del visionado, durante y después. 00:04:02
En los recursos de desarrollo y aplicación de contenidos, también cuentas con actividades 00:04:09
en formato texto. 00:04:14
En este ejemplo, puedes ver cómo se aborda la comprensión escrita en una propuesta didáctica 00:04:15
articulada a partir de la taxonomía de Bloom. 00:04:21
Otro tipo de propuestas de aplicación son las actividades individuales de respuesta 00:04:24
abierta. 00:04:29
Se trata de recursos interactivos en los que el alumnado debe contestar a una serie de 00:04:30
preguntas escribiendo las respuestas de forma libre. 00:04:34
Como profesor, puedes revisar las respuestas una vez han finalizado la actividad. 00:04:38
Por último, también puedes acceder a actividades autocorregibles. 00:04:44
Tienes diferentes tipos de ejercicios, como rellenar huecos, relacionar conceptos, hacer 00:04:49
crucigramas, etc., que se corrigen automáticamente dando como resultado una nota numérica. 00:04:54
De esta forma, el alumnado puede ver en qué se ha equivocado y tú puedes tener un retorno 00:05:01
de su progreso. 00:05:07
Los recursos de consolidación, evaluación y metacognición son actividades y instrumentos 00:05:08
para evaluar y consolidar el aprendizaje. 00:05:14
Dentro de esta categoría te ofrecemos mapas conceptuales, rúbricas, pruebas competenciales 00:05:17
o pautas de observación. 00:05:22
Empecemos con algún ejemplo de evaluación de Ciencias Naturales de primero de la ESO. 00:05:25
Este recurso tiene como finalidad evaluar los conocimientos del alumnado sobre el tema 00:05:30
de los vertebrados mediante una prueba combinada. 00:05:34
Los estudiantes han de movilizar sus conocimientos de manera activa y testarlos en una prueba 00:05:37
competencial basada en una batería de preguntas. 00:05:43
Con el objetivo de facilitarte el trabajo, se incluye el solucionario a las preguntas. 00:05:47
Otro recurso interesante es el interactivo que te guía en la construcción de un mapa 00:05:54
conceptual. 00:06:00
El alumnado crea su propio recorrido, paso a paso, de la unidad que le hayas propuesto. 00:06:01
De esta forma se propicia la adquisición de las destrezas necesarias para mejorar la 00:06:07
competencia en Aprender a Aprender. 00:06:12
Dentro de los recursos de metacognición puedes ver la escalera de aprendizaje. 00:06:17
Se trata de un formulario interactivo que ayuda al alumnado a reflexionar sobre el propio 00:06:22
proceso de aprendizaje, planteándole preguntas como ¿qué he aprendido?, ¿cómo lo he aprendido?, 00:06:26
¿en qué he mejorado? 00:06:32
Además, si lo prefieres, puedes compartir el documento editable de mi escalera de aprendizaje 00:06:34
con el alumnado. 00:06:39
Es importante que sepas que todas las actividades que veas proponiendo al alumnado te van a 00:06:41
permitir recoger las evidencias de aprendizaje que necesitas para que el proceso de evaluación 00:06:45
sea completo. 00:06:50
Para empezar a trabajar con estos recursos y añadirlos a tu aula virtual, tienes dos 00:06:53
opciones, desde el bloque o activando edición. 00:06:57
Si lo haces desde el bloque, accederás al buscador de Aula Planeta en el que podrás 00:07:02
buscar por palabra clave. 00:07:05
Al introducir una o varias palabras, el buscador encontrará todos los recursos de Aula Planeta 00:07:07
relacionados. 00:07:12
Para afinar la búsqueda, puedes hacer uso de los filtros que encontrarás en el botón 00:07:13
de búsqueda avanzada. 00:07:17
Antes de seleccionar el recurso o los recursos que quieres añadir a tu aula virtual, podrás 00:07:19
consultar el contenido haciendo clic en cada uno. 00:07:24
Cuando hayas encontrado el recurso o los recursos que te interesan, los podrás añadir desde 00:07:27
el siguiente botón. 00:07:31
En la parte inferior se irán listando los recursos seleccionados y, en el caso de tener 00:07:33
muchos, te ayudará a saber cuáles has escogido y podrás eliminar de forma fácil aquellos 00:07:37
que no te interesen. 00:07:42
Una vez hecha la selección, tendrás que hacer clic en el botón siguiente y escoger 00:07:44
la sección en la que quieres añadir los recursos. 00:07:48
Al volver al curso, verás todos los recursos añadidos. 00:07:50
La segunda opción para añadir recursos es activando el modo edición. 00:08:02
Una vez activado, te aparecerá al final de cada sección la acción Añadir una actividad 00:08:06
o recurso. 00:08:11
Al hacer clic, podrás escoger entre las diferentes funcionalidades de Moodle y también encontrarás 00:08:12
la opción Aula Planeta Recurso. 00:08:18
Al seleccionarla, se abrirá la página donde encontrarás el buscador específico en el 00:08:21
que podrás filtrar por palabra clave como hemos visto antes. 00:08:24
Una vez hecha la selección, tendrás que hacer clic en el botón Guardar cambios y 00:08:28
regresar al curso. 00:08:32
Al volver al curso, verás todos los recursos añadidos. 00:08:34
En función del recurso que hayas añadido en tu aula virtual, éste se añadirá en 00:08:39
el apartado de calificaciones para que puedas hacer el seguimiento del alumnado. 00:08:43
Los recursos que aparecerán en calificaciones son las actividades autocorregibles, que son 00:08:47
aquellas de respuesta cerrada, en las que el alumnado, una vez responde y envía las 00:08:51
respuestas, puede ver la corrección de manera automática y podrá consultar la nota obtenida, 00:08:56
los aciertos y errores y también tiene la opción de volver a repetir la actividad. 00:09:01
Estas actividades, al tener una corrección automática, la nota se actualizará directamente 00:09:05
en tu apartado de calificaciones. 00:09:10
Y también las actividades de respuesta abierta, que son aquellas actividades en las que el 00:09:12
alumnado debe elaborar una respuesta para aplicar lo trabajado en el aula. 00:09:17
El alumnado puede hacerlo en el mismo recurso y enviar las respuestas. 00:09:22
En el caso de estas actividades, es necesario revisarlas para poder poner una nota. 00:09:26
Para ello, accederemos a Calificaciones, al recurso que queremos revisar y al acceder 00:09:30
podremos consultar las respuestas de los alumnos y alumnas. 00:09:35
Podemos dejar un comentario para que lo consulten y, finalmente, pondremos la nota cuantitativa 00:09:38
a través de la tabla de calificaciones de tu aula virtual. 00:09:43
Con todo ello, los recursos de AulaPlaneta te ayudarán a una mejor gestión del tiempo, 00:09:46
aportándote propuestas que enriquecen tus programaciones para que puedas dedicar tiempo 00:09:53
al trabajo en el aula. 00:09:58
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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2141
Fecha:
24 de octubre de 2023 - 20:35
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
10′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
387.77 MBytes

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