Saltar navegación

Innovación metodológica_Ermitas Prado

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de agosto de 2023 por Ermitas P.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Para mostrar la innovación tecnológica mostramos el Proyecto Español a UNIONE y RODEA 00:00:00
y es una situación de aprendizaje donde se tienen muy en cuenta las competencias clave del curso de tercero de la ESO 00:00:06
y las específicas de la asignatura de Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología y Programación. 00:00:12
El proyecto estará basado en la taxonomía del LUM, Trabajo Cooperativo y Diseño Universal de Aprendizaje. 00:00:18
El proyecto se secuencia en siete fases. 00:00:24
En la primera fase se les pone un vídeo motivador de España en la Unión Europea 00:00:28
y mediante la rutina de pensamiento Veo, Siento y Me Pregunto se les pide que hagan un formulario 00:00:34
para iniciar así un debate en la clase. 00:00:42
En esta fase se les muestran también las tres públicas que van a utilizarse para evaluarles. 00:00:45
En la fase de diseño se formarán los grupos, se repartirán los roles y las tareas que tiene que hacer cada participante del grupo. 00:00:53
Como producto empezarán un diario de proyecto que compartirán en un documento de Google. 00:01:02
La fase de investigación llevará tres o cuatro sesiones de duración 00:01:09
y en ella buscarán información utilizando navegación segura sobre datos que puedan hacer estadística luego de Europa, 00:01:15
de la Unión Europea, teniendo en cuenta España entre sus países. 00:01:23
Reflexionarán sobre lo aprendido para tomar decisiones creativas gracias a la rutina de pensamiento 00:01:28
y elaborarán tablas de datos gracias a hojas de cálculo. 00:01:35
En la fase de creación se calcularán medias, modas, medianas y otros parámetros 00:01:41
y también se harán gráficos gracias a las hojas de cálculo de Google. 00:01:48
Utilizarán la rutina de pensamiento para mirar y escuchar para sacar conclusiones. 00:01:53
Estas conclusiones con todos los datos, tablas, gráficos y tablas de datos 00:02:00
Estas conclusiones con todos los datos, tablas, gráficos y cálculos obtenidos 00:02:07
se plasmarán en una presentación con Canva, Geniali o otra herramienta. 00:02:13
El producto final será un vídeo donde expondrán esta presentación entre todos los miembros del grupo. 00:02:19
Para la fase de presentación utilizaremos el aula multimedia del colegio, 00:02:27
haremos un círculo y mediante la rutina antes pensaba y ahora pienso iniciaremos un debate final. 00:02:33
En la fase de difusión se hará un cartel y este cartel luego se publicará en las redes del colegio. 00:02:40
Finalmente utilizarán una de las rubricas alojada en el Classroom para coevaluarse entre iguales. 00:02:50
Subido por:
Ermitas P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 13:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PARAISO SAGRADOS CORAZONES
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
6.51 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid