LMS google clasroom - Contenido educativo
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En este vídeo explicativo voy a mostrar el sistema de gestión de aprendizaje en inglés
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LMS que utilizo. Para ello seguiré por orden todos los puntos rubricados. Con respecto
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a la configuración del LMS yo utilizo Google Classroom y como se puede observar estas son
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las aulas virtuales con las que he trabajado en este curso escolar. Son tanto de la etapa
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de primaria como de secundaria. En cuanto al alumno matriculado, los alumnos de mi centro
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tienen acceso a cada una de las aulas virtuales por ley de protección de datos. Nuestro centro
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ha establecido que cada alumno tenga su propio correo institucional con dominio propio de
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nuestra institución de manera que los datos no fuguen fuera del entorno educativo conforme
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a la ley de protección de datos de la Universidad de Madrid. A los alumnos se les envía a este
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correo institucional el código de invitación que ahora está desactivado para tener acceso
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a la materia. En relación a la estructura y el contenido del LMS, algunas aulas como
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pueden ser las de Art and Craft en primaria están organizadas solamente por trimestres
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como se puede observar. En cambio, otras aulas presentan temas, por ejemplo las de secundaria
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que siguen el desarrollo de una secuenciación didáctica. Vamos a observar, por ejemplo,
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de los últimos temas una introducción, unos contenidos y un examen de autoevaluación.
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Como elementos para dar refuerzo positivo del nivel B2,
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la plataforma permite entregar las tareas corregidas en una nota numérica mostrando
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un TIC al alumno o a la alumna que lo haya realizado.
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En cuanto a la evaluación y metodología, la plataforma de Google Classroom permite calificar
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las tareas. Los alumnos tienen su propio correo electrónico institucional al que
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llegan las notificaciones con las calificaciones de su trabajo. Pero además de evaluar a través
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de Google Classroom, en nuestro centro educativo también usamos la plataforma de gestión académica
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Educare como herramienta de calificación que además se puede enlazar con Google Classroom.
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Como ya ha finalizado el curso escolar, ya no hay clases activas en la plataforma,
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pero os muestro la evidencia. Estas son las dos herramientas digitales principales para evaluar.
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Solo los padres o tutores legales de este alumno o de esa alumna tienen acceso a las
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notas y calificaciones de Educare cumpliendo con las prescripciones de la Ley de Protección
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de Datos de forma eficiente. Aquí se pueden ver las notas.
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Aquí es donde se puede ver cómo se puede vincular una asignatura con Google Classroom.
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A través de la plataforma de Google Classroom utilizo diferentes técnicas de evaluación como
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por ejemplo proyectos colaborativos en los que los alumnos dejan sus registros
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desde el trabajo realizado, como se puede ver en este vídeo.
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Como pide la evidencia del nivel B2, también muestro el trabajo que han realizado los alumnos
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a través de diferentes herramientas de las que expone la plataforma. Una de las técnicas de
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evaluación, de autoevaluación, son las pruebas que realizan a través de Google Form, como se puede
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ver aquí. La nota queda registrada en Google Drive y luego ahí se puede ver. Otro tipo de evaluación
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es la media aritmética que hace la propia plataforma con nota de todo el curso o de todo el
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trimestre, como podemos observar aquí.
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Por último, en el aula también aplicamos un sistema de gamificación. Para ello trabajamos
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con los alumnos a través de la plataforma digital de ClassDojo, donde como podéis ver
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se puede dar feedback positivo y de esta manera también se motiva a los alumnos en su proceso
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de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Samuel Sicilia Martinez
- Subido por:
- Samuel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 22:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ARENALES
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 72.97 MBytes