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Las hormigas, al hormiguero - Contenido educativo
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Propuesta de actividad con Inteligencia Artificial
Hola a todos, soy Ana, maestra de educación infantil, presentando el proyecto de trabajo
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del curso Inteligencia Artificial, actividades didácticas básicas para todas las edades
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y asignaturas, que lleva el título Las hormigas al hormiguero.
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Mi propuesta no se ha llevado a la práctica, está diseñada para el alumnado de educación
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infantil de 5 años, dentro del área Descubrimiento y Exploración del Entorno. Es un proyecto
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que combina metodológicamente el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje por rincones.
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Para ello utilizaremos las herramientas de Inteligencia Artificial, Learning ML e Ideogram.
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El desarrollo del proyecto está estructurado en diferentes fases y pensado para llevarse
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a cabo durante seis sesiones de 60 minutos. El inicio se presenta con una pregunta motivacional
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a partir de la cual se recogen los conocimientos previos y todo aquello que quieren aprender.
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Se les presenta un tipo de hormigas, las mesor barbarus, sobre las que tendrán que buscar
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información con y sin tecnología, agrupados por equipos, así como una variedad de imágenes
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que las identifiquen. La siguiente sesión incorpora la herramienta LearningML, donde
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siguen los pasos predeterminados con las imágenes recopiladas en la sesión anterior. Con ayuda
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del adulto, se incorporan en otra categoría otros tipos de hormigas para que la herramienta
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pueda discriminar las que estamos buscando. Una vez finalizada la tarea de entrenamiento,
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se dirigen al patio a identificar las hormigas que allí se encuentran, teniendo en cuenta
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la clasificación de Mesor Barbarus, otras.
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En la siguiente sesión utilizan la IA generativa,
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inventando prompts irreales de hormigas del tipo
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hormiga en mi clase jugando con mis compañeros
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para, una vez descargadas, crear un espacio temático común.
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El proyecto finaliza con la presentación de los trabajos realizados.
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La agrupación es por equipos donde previamente
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se les han asignado diferentes roles, siendo uno de ellos el de realizar un feedback a sus
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compañeros que enriquezca o amplíe el tema. Las tareas finalizan con unas reflexiones finales en
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gran grupo donde aportan conclusiones, dudas e incluso la resolución de problemas. Para evaluar
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el proyecto nos ayudamos de una lista de cotejos y de las propias presentaciones que han elaborado
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en equipo. Espero que os haya gustado. Gracias.
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- Autor/es:
- Ana B. Monteagudo del Valle
- Subido por:
- Ana Belén M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 18
- Fecha:
- 16 de mayo de 2024 - 11:42
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 152.93 MBytes
