Evidencia fundamental - Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Cantia Belloso - Contenido educativo
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Hola, en este vídeo presento una de las evidencias fundamentales, en concreto la de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Este es el aula virtual de la asignatura de Matemáticas I de Primera de Achillerato de Ciencias.
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Inicialmente encontramos la guía didáctica con orientaciones para realizar las tareas del entorno de aprendizaje,
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también varias encuestas de evaluación de la práctica docente, todas ellas tienen las mismas preguntas,
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para así poder ir evaluando cómo va evolucionando la práctica docente y también el desarrollo de las sesiones en el aula
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y mejorar de cara a futuras evaluaciones o futuros cursos.
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En este sentido, resulta bastante útil disponer de un calendario,
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ya que aquí van apareciendo fechas importantes para cuestionarios,
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o para encuestas, o para tareas que deben entregar.
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También hay varios archivos donde se les explica al alumnado
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el orden del temario que se va a ir siguiendo,
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carpetas con ejercicios de repaso de cursos anteriores, etc.
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Como se puede comprobar, toda la aula virtual está dividida
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en distintos temas y secciones,
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y cada uno de ellos tiene distintos recursos educativos.
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Por ejemplo, en la primera evaluación encontramos aquí inicialmente una imagen, importante destacar que se ha obtenido de pexels, así no hay problemas con las licencias.
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Y en este caso, como resumen de la primera evaluación, tengo aquí una recopilación de los objetivos generales de la asignatura y de cada una de las unidades o de los temas que se va a ir tratando en esta primera evaluación.
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aparecen las capacidades o los objetivos que se buscan desarrollar, distintos recursos web para entender cada uno de los contenidos.
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Si volvemos a esta primera evaluación, también en ella tenemos una tarea para entregar,
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un cuestionario de repaso que debe completar el alumnado antes de que se cierre
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y varios documentos PDF con soluciones de algunos ejercicios, lo cual resulta también bastante útil
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para repasar de cara a exámenes o de cara a la práctica diaria de la asignatura.
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También en cada uno de los temas aparecen distintos recursos, web, como en este caso aquí un PDF y un solucionario de algunas de las actividades fundamentales del tema,
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un pequeño cuestionario H5P de contenidos fundamentales de esta unidad y también una página de links con vídeos, de YouTube en este caso,
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que pueden ser interesantes para profundizar en algunos aspectos de la asignatura.
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Si nos vamos por ejemplo a la segunda evaluación, aquí también lo que encontramos es otro documento de ejercicios que sería este, para que el alumnado se prepare la asignatura, también tenemos varios cuestionarios, solución de exámenes, de nuevo un Excel Learning con en este caso las unidades de este tema y los aspectos más importantes y objetivos a conseguir
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y igual que aparecía también en la primera evaluación, tenemos una tarea para entregar
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y este es el documento donde aparece la información importante para resolver el ejercicio
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y las distintas preguntas a las que deben dar respuesta los estudiantes
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y deben entregarlo a través del aula virtual y a través del aula virtual también se va a calificar.
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Todos los temas tienen unos contenidos similares, la gran mayoría tienen un documento PDF
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con soluciones de algunos ejercicios fundamentales, otros tienen cuestionarios de H5P
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de ese tipo y es en las evaluaciones donde también pues aparecen otro tipo de recursos, de nuevo aquí en la tercera evaluación Excel Learning, también en este caso un ejercicio para exponer, es una actividad colaborativa en distintos grupos y aquí tienen un PDF con la actividad que hay que desarrollar y una vez la tengan entregada es importante considerar que hay una rúbrica gracias a la cual se va a evaluar la exposición de la misma.
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Pero también en esta tercera evaluación, por ejemplo, tenemos una carpeta con distintos recursos que se han ido utilizando en unas clases en las que parte del alumnado no estaba debido a que se fueron a un intercambio.
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También aparecen varios cuestionarios, varias preguntas de los cuestionarios, solucionarios de exámenes.
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Por tanto, durante este curso y como se puede observar aquí en el aula virtual, lo que se hace es evaluar al alumnado utilizando el aula virtual y todos los recursos que se han ido mostrando.
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Todos los cuestionarios aparecen aquí representados y según la configuración de calificaciones aquí se puede observar también el peso que se le da a cada uno de ellos y de esta manera se calcula la nota final.
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Por tanto, la metodología utilizada durante este curso es diversa, ya que por una parte se ha utilizado el aprendizaje basado en el pensamiento,
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aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas, de aquí las matemáticas es una asignatura que está muy unida a esta metodología,
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y luego también en ciertos ejercicios o ciertas tareas se busca que se desarrolle la metodología del aprendizaje basado en proyectos.
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Y esto es todo, muchas gracias.
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- Autor/es:
- Cantia Belloso Casuso
- Subido por:
- Cantia B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 23 de junio de 2024 - 19:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIANA PINEDA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 147.05 MBytes