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Situación aprendizaje objetos tecnológicos - Contenido educativo

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Subido el 7 de julio de 2023 por Beatriz R.

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Hola, voy a presentar esta situación de aprendizaje 00:00:00
que estaría ubicada para los alumnos de tercero de la ESO 00:00:03
en la materia de tecnología y digitalización 00:00:07
y que se llama análisis de objetos tecnológicos. 00:00:10
La justificación es relativa, 00:00:13
que debemos conocer bien los objetos o productos que nos rodean 00:00:15
para poder construirlos mejor en un futuro 00:00:19
y sobre todo tener en cuenta la repercusión en el medioambiente que ello genera. 00:00:23
¿Qué vamos a hacer? 00:00:28
Bueno, pues vamos a utilizar Internet para obtener información de un producto tecnológico cualquiera que elijamos. 00:00:29
Y una vez realizada este trabajo con este producto, vamos a presentarlo de forma oral en clase 00:00:36
y además vamos a hacer una publicación de nuestro trabajo en un Padlet como medio de difusión en Internet. 00:00:44
¿Cómo nos vamos a organizar? 00:00:50
Pues bueno, vamos a trabajar en parejas, de manera que es un trabajo colaborativo, 00:00:52
cada alumno trabaja en su ordenador, pero el trabajo es compartido y cada uno hace su parte, hay que colaborar. 00:00:57
La metodología a seguir, pues en el aula se trabajaría en la teoría para explicar cuáles son las fases para analizar los objetos tecnológicos 00:01:05
y hablaríamos también en clase de las repercusiones medioambientales del desarrollo sostenible, la Agenda 2030. 00:01:17
En el aula de informática, los alumnos por parejas, como hemos dicho, cada uno en su ordenador realizarían este trabajo, este producto final sobre el objeto elegido. 00:01:23
La temporización serían dos sesiones teóricas en clase y cuatro sesiones prácticas en el aula de informática. 00:01:35
El producto final es una presentación en DRAID que tiene unas determinadas características que tenemos aquí. 00:01:42
La calificación teórica iría en el examen y la práctica, cada parte práctica, tanto el producto final como la presentación oral como la publicación en Padlet tendrían un porcentaje en la parte práctica de la materia. 00:01:47
Tenemos aquí referencias a nuestro tema, está publicado en Classroom y si seguimos en nuestra infografía veríamos aquí los recursos que podemos utilizar. 00:02:02
Tenemos un vídeo del desarrollo sostenible, una teoría sobre el análisis de los objetos, 00:02:12
un enlace a Padlet y luego nuestra plataforma Classroom para entregar la tarea y ser calificada. 00:02:17
Si repetimos la visualización de la infografía, pues quedaría algo así. 00:02:23
Aquí vemos todo lo que hay que hacer y aquí vemos nuestros recursos. 00:02:30
Espero que os haya gustado. 00:02:37
Autor/es:
Beatriz RF
Subido por:
Beatriz R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de julio de 2023 - 11:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLA DE VALDEMORO
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
51.08 MBytes

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