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Añade en OctoStudio varios personajes que se mueven con la tablet en un juego de recoger objetos - Contenido educativo
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OctoStudio te permite mover varios personajes a la vez. Añade coches contra los bordes y entre objetos para que reboten. Usa variables para controlar.
4 minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.
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Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. Seguimos trabajando con OctoStudio y la verdad que cada vez nos ofrece más posibilidades.
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En este caso es un juego donde los pulpos van a subir hacia arriba, tenemos tres balones que se mueven según movamos la tablet, pero los balones según choquen van juntándose, van separándose.
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La verdad que se hace un poquito atractivo el juego, van subiendo los pulpos, si los pulpos logran pasar a los balones, mira ahí tenemos los balones juntos, pero si volvemos con fuerza la tableta pues se nos van separando y entonces ahí podemos hacer o no hacer, coger a los pulpos.
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Además, los pulpos van saliendo a distinto tiempo.
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Una vez que llegan al final, si no los hemos atrapado, nos dan un punto.
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Y bueno, pues pondremos que si llegas a 20 puntos, pierdes o lo que sea.
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Pero, además de que los balones se pueden ir moviendo separados o juntos,
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también tenemos los pulpos que se destruyen cuando los golpeamos con el balón.
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Bueno, vamos a ver el código.
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¿Qué personajes tenemos? Pues tenemos los tres balones, que muy sencillo lo que hacemos es que con el cubo de pintura los vamos coloreando y entonces ya tenemos esa diferencia entre los balones, porque si no se hace un poquito complicado.
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ahí lo tenemos hemos elegido tres balones y los hemos modificado para saber qué balón hace cada
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cosa y luego los pulpos pues hemos hecho lo mismo a los pulpos les hemos cambiado el color hemos
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mantenido uno el negro rojo y el azul vamos a ir viendo los balones lo que hacemos es que al
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inclinar para mover pero sólo nos movemos horizontalmente y lo que hacemos es que lo
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llevamos a un punto e importante al tocar los bordes aquí mira teníamos planteado el juego de
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distinta manera al tocar el borde lateral el borde de abajo realmente no lo está tocando lo podemos
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eliminar el borde derecho si lo toca y el borde de arriba no lo toca la verdad que esto pasa pues
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porque teníamos un planteamiento del juego y lo hemos cambiado tenemos el color verde y seguimos
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moviéndonos igual lo único que hace es que cuando tocamos los bordes nos lanzan hacia el lado
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contrario se lo hacemos a todos los balones quizás mira como lo teníamos ahí mal planteado este sobra
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y es que nos sobra y con el balón azul pues lo mismo de nuevo lo que siempre queremos programar
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planteamos unas cosas y luego pues en este caso lo hemos transformado en otra distinta teníamos
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los balones moviéndose por todo el escenario que lo cual era muy caótico y estaba divertido y ahora
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lo hemos hecho más sencillo poniéndolo solamente por el lateral ya y todos inclinar para mover en
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modo horizontal nos vamos a un punto determinado salen los balones separados y aquí lo que hemos
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puesto es que cuando chocamos con el contrario cuando el azul toca el rojo cuando el azul toca
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que al verde, aquí nos movemos, eso ya lo he puesto a la izquierda, pero aquí también
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tenemos con el balón rojo, mira, pues aquí uno a la izquierda, otro a la derecha, así
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lo que tenemos es que por mucho que movamos a nuestros balones, siempre vamos a estar
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con la combinación azul, rojo y verde. De esta manera, bueno, pues nos intercambian
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las posiciones. Bueno, lo que serían los balones, la verdad que es sencillo, pero también
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divertido porque lo podemos tener o los tres balones están juntos que hacen menos hueco o
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los tres balones están separados que podemos llegar a más pulpos la verdad que ahí estamos
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en esa decisión y luego ahora vamos a ver a los pulpos los pulpos la verdad que tienen su
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cosa que es llegar hasta arriba volver a salir por abajo pero si tocan un balón se destruyen
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Y bueno, hemos trabajado con los disfraces.
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Otra cosa súper importante, claro, hacemos el juego un poquito más complicado,
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pero luego la verdad que lo que hacemos mucho es duplicar.
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Y entonces ahí no tenemos problema.
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Lo que sí que hemos tenido que hacer es variables.
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Según toque el pulpo, el balón, el rojo, el azul o el verde,
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mandamos, fijamos la variable negro a cero.
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Las variables de los colores van entre cero y uno.
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Esto ya lo hemos trabajado antes.
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Lo que hacemos es que nos vamos a una posición, en la parte de abajo de nuestro fondo,
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elegimos el disfraz, el primero, porque luego tenemos muchos disfraces,
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ahí hay disfraces donde está roto el pulpo, y esperamos un tiempo.
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Vamos a esperar en los tres un tiempo distinto, mira, en este hemos esperado 07, 03,
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y en este yo creo que no esperamos, y entonces por eso los tenemos en distintas posiciones.
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Podríamos haber puesto un aleatorio y también nos saldría a distinto tiempo, pero podría coincidir.
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Bueno, y luego dentro de un por siempre tenemos ese negro que es cero.
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Si es negro que es cero, lo que hacemos es que animamos los disfraces y cogemos los cinco disfraces que tenemos de cuando el pulpo explota.
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¿Cómo hemos hecho los disfraces del pulpo que explota?
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Bueno, nos cogemos el primero y con las herramientas de mover y con la herramienta goma también, ahí los vamos moviendo. Al principio lo hemos separado un poquito, el segundo ya hemos separado y luego hemos entrado con la goma, luego hemos seguido separando y cortando con la goma y bueno, al final llegamos a esto.
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Esto nos hace esa explosión que la verdad que queda muy bien.
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Octoestudio está muy preparado para las animaciones.
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Cuando ya nos hemos llegado a destruir, ahí vamos a verlo, ahí nos destruimos,
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nos volvemos a nuestro disfraz original y nos escondemos.
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Quizá aquí teníamos que haber puesto esconder y elegir.
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Vale.
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Y nos vamos a una posición de abajo entre el 20 y el 30, o sea, entre este punto y este punto, entre el 20 y el 300 y siempre a 15, o sea, salimos por debajo y le hemos puesto mover 0.
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Esto hace que se nos detenga. Aquí no le hemos puesto la variable. Deberíamos haber iniciado con la variable. ¿En qué valor? En 1. Fijar variable rojo a 0. A 0 no, a 1.
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Porque queremos que se mueva 5. Si la ponemos a 0 es cuando explota. Vamos a ver. De esta manera empezamos moviéndonos hacia arriba, es decir, no es 0.
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Y con el otro pues le hemos hecho lo mismo. La verdad que hemos estado jugando también con el azar, mira lo podríamos haber colocado en el tiempo y estos son como hemos hecho para que nuestro personaje explote y luego se vuelva atrás, nos de un tiempo y luego empiece contra más destruyas pues más tiempo tienes de relajación porque si no los destruyes te sale inmediatamente por abajo.
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Bueno, ya la decisión del juego es cada uno como lo quiera hacer más difícil, pero sobre todo que estamos copiando código, tan sencillo como apretar copia pila y ahí ya lo tenemos en todo, luego habría que cambiarle la variable y que nos permite, si lo queremos hacer con los pequeños, simplemente un balón derecha e izquierda y nuestro personaje que suba y destruirlo queda muy llamativo,
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pero simplemente puedo desaparecer y sonar un sonido de... y hacer un sonido de que se lo come.
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Bueno, pues la verdad que este ha sido el planteamiento que le hemos dado.
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Espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
- Etiquetas:
- Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
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- Autor/es:
- Felicisimo González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 3 de septiembre de 2026 - 20:58
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 08′ 21″
- Relación de aspecto:
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- Resolución:
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