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Subido el 27 de agosto de 2023 por Cristina G.

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Hola, soy Cristina García Sánchez, maestra de Educación Primaria con la Especialidad 00:00:00
en Educación Física. Imparto las asignaturas de Educación Física, Ciencias Sociales y 00:00:11
Tecnología y Robótica en diversos cursos de primaria. Tengo una ola virtual actualizado 00:00:15
que he creado con la herramienta de Microsoft Teams y trabajo con mis alumnos con el blog 00:00:20
de Notas de OneNote. Tengo matriculados a mis estudiantes en el lado izquierdo, pero 00:00:27
sus nombres se han sombreado por privacidad para este vídeo. 00:00:32
Este aula virtual está estructurado en distintas secciones, como pueden ustedes ver. En el 00:00:36
caso que hoy nos ocupa les voy a mostrar la sección de la Europa Física y Política 00:00:41
y dentro de estas secciones se divide a su vez en distintas páginas. Esta lección está 00:00:47
secuenciada didácticamente, primeramente incluido una guía didáctica con los objetivos, 00:00:55
los contenidos y el modo de trabajo de esta unidad de la Europa Física y Política. A 00:01:01
continuación, un índice del tema, luego distintos esquemas y recursos visuales sobre 00:01:07
los climas y la vegetación europea, el relieve, la ideografía, un documento que contiene 00:01:14
los países y las capitales de Europa y luego diversas actividades, tanto de prácticas 00:01:20
como actividades de evaluación. Una de estas actividades, por ejemplo, es un juego de geografía 00:01:27
de capitales y los países. Hay también una actividad en la que tienen que completar características 00:01:35
del clima subtrópico en España y además he incluido distintas herramientas digitales 00:01:45
para evaluar a mis alumnos. La primera de ellas, como pueden apreciar aquí, la he realizado 00:01:52
con la herramienta ProProfs y es un quiz, distintas actividades sobre elementos de la 00:01:59
geografía de la Unión Europea. Y la segunda actividad evaluativa digital es un clickers 00:02:08
en la que tienen que responder sobre diversos accidentes geográficos y climas de la Unión 00:02:18
Europea. Asimismo, una de las actividades de evaluación o distintas técnicas evaluativas 00:02:25
con las que trabajamos es una tarea de investigación. ¿En qué consiste una tarea de investigación? 00:02:36
A mis alumnos se les proporciona al principio del trimestre un calendario de los meses, 00:02:42
en este caso de octubre y de noviembre, en el que van a tener que elegir una fecha de 00:02:50
las sesiones disponibles de aula y apuntarse para llevar a cabo, para exponer a sus compañeros 00:02:56
una tarea de investigación sobre un tema libre relacionado con estos contenidos de 00:03:03
la Europa física y política. Ya puede ser un país en concreto, conocer un país en 00:03:12
concreto o un río en concreto, algo que a ellos les llame la atención y sobre lo que 00:03:17
quieran investigar y ampliar contenidos. Y esto es una técnica evaluativa diferente 00:03:22
que llevo ya usando un par de años y que funciona muy bien porque los alumnos tienen 00:03:28
que buscar información, tienen que trabajarla, presentar un producto y exponerlo a sus compañeros 00:03:34
de clase. Y todas estas actividades se corresponden y están adaptadas a las enseñanzas que imparto, 00:03:39
en este caso a los contenidos de Ciencias Sociales de Sexto de Educación Primaria. 00:03:48
Muchas gracias. Un saludo. 00:03:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina García Sánchez
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 9:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
1314x720 píxeles
Tamaño:
59.05 MBytes

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