Saltar navegación

Vídeo explicativo creación contenidos digitales - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de septiembre de 2024 por David I.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El primer contenido digital es una lección con Excel Learning para alumnado de 1º de secundaria. 00:00:00
Cuenta la biografía del autor, Alan Poe, y habla de los cuatro cuentos principales que se trabajan en la programación de este curso. 00:00:06
A lo largo de todos los contenidos se van encontrando también diferentes elementos de ese multimedia, como podemos ver aquí. 00:00:15
encontramos por ejemplo una multiple choice de respuesta múltiple también 00:00:23
y encontramos también elementos de multimedia que les sirven para realizar vision out 00:00:30
con el menú lateral nos movemos fácilmente a lo largo de la lección y las tareas que nos plantea 00:00:35
y en el inicio vemos la introducción sobre la etiqueta 00:00:41
y también vemos el enum en el script con elementos de accesibilidad con los diferentes tamaños 00:00:44
tipo de fuente, traducción, lectura, ambos altos, que ayudan a la comprensión. 00:00:49
La lección se engloba como parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro de la segunda evaluación 00:00:57
en el estudio de formas narrativas. 00:01:02
Las tareas que se proponen en el contenido digital estarán integradas también en el proceso de evaluación 00:01:04
dentro del aula virtual. 00:01:08
El segundo objeto educativo digital es una infografía creada con Canva 00:01:10
y alojada en el aula virtual también como contenido literario de la segunda evaluación. 00:01:16
El objetivo que se pretende es proporcionar la visión de la vida y obra de Charles Dickens, 00:01:21
de su obra en concreto, la de Oliver Twist, y analizar los diferentes temas de la obra. 00:01:26
La promoción presentada en el foro aquí resulta muy atractiva para los alumnos 00:01:32
porque les sirve como antitipo de lo que van a leer y trabajar en clase. 00:01:36
Es decir, para comunicar la información de manera muy clara y efectiva 00:01:41
a través de imágenes y elementos visuales que ayudan a transmitir la esencia de la historia. 00:01:43
He usado imágenes relevantes y atractivas que complementan la información con colores, fuentes y disposiciones de elementos visuales 00:01:49
que ayudan a destacar la información más importante. 00:01:55
La información presentada de nuevo es adecuada para estudiantes de primer año o secundaria 00:01:58
y los aspectos esenciales de la vida parecen reflejados de manera accesible y confesible para ellos. 00:02:02
El siguiente, el tercer contenido digital es una presentación de Animal Farm. 00:02:08
También dirigida de modo inicial para alumnado de primero o de secundaria. 00:02:13
Y bueno, pues se pueden hacer diferentes vías y conceptos en práctica. 00:02:18
El diseño y la estructura, pues se agrega a una presentación que sea clara y coherente, 00:02:22
con diapositivas que de una manera lógica presenten toda la información con unos títulos y sus títulos muy claros. 00:02:26
Existe también una coherencia temática que aborda los diferentes temas que se presentan en el libro 00:02:33
y la ubicación de las imágenes de manera sencilla y presentando las ideas más importantes que hay que aportar. 00:02:37
Con la presentación clara y sencilla, la coherencia temática se consigue y esa combinación de imágenes se consigue el efecto y el objetivo propuesto inicialmente con la presentación. 00:02:43
Subido por:
David I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
12 de septiembre de 2024 - 21:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1520x822 píxeles
Tamaño:
14.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid