Infografía el espacio - Contenido educativo
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Aquí podremos observar la infografía de una situación de aprendizaje destinada al espacio.
Buenos días, soy Noelia Sánchez García y aquí les vengo a mostrar mi infografía,
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que está dedicada a una situación de aprendizaje en relación con el espacio
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para el tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil,
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es decir, alumnos de 5 y 6 años de edad.
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Respondiendo así al área 2, descubrimiento y exploración del entorno,
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y como pueden ver, mi infografía va caracterizado y enfocado al nivel legislativo,
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Donde se puede ver algunos desarrollos de sesiones, la evaluación, pero también las competencias específicas, los saberes básicos, la metodología principal, que es lo que vamos a ver a continuación.
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Para comenzar, esta situación de aprendizaje será para acercar a los niños y niñas al espacio y los elementos que hay en él.
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Todo comenzará con la aparición de un meteorito en clase que nos dará pie a ver el origen y la precedencia del mismo.
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Así nos podemos adentrar en la temática del espacio y poder realizar todas las actividades que se nos proponen para poder descubrir más cosas sobre la competencia específica será la de reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza mostrando interés en los hábitos que inciden en ella para apreciar la importancia del cuidado y conservación del entorno.
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Los saberes básicos, sabiendo que son los conocimientos, destrezas y aptitudes que constituyen los elementos propios del área, en este caso es a través del espacio, la luna, las estrellas y el resto de elementos que tienen relación con él.
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A través de la experimentación que se va a dar, la curiosidad, el pensamiento científico y la creatividad.
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Como metodología principal, se desarrollarán diferentes actividades, tanto en gran, mediano y pequeño grupo, además de forma individual.
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Tendremos unos criterios de evaluación y pasando al desarrollo de las sesiones, aquí citaré que hemos nombrado sobre todo la primera que se hace en gran grupo con el elemento motivador, que es el meteorito.
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y explico un poquito más las sesiones, donde serán a través de rincones rotativos
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donde los alumnos pasarán por los diferentes, que serán letras, números, arte, simbólico
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y sobre todo por el tecnológico, que es el de responder a la tecnología de la información y comunicación
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para poder a través de diferentes actividades digitales poder desarrollar su competencia digital
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a través de la gamificación. Serán pequeños rincones de 4 o 5 alumnos cada uno.
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Para la fase de evaluación tendremos una evaluación inicial para ver de dónde parten los conocimientos,
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una procesual para ver si van adquiriéndolos todos o si hay que hacer modificaciones
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y adecuarlos a las características del alumno y una evaluación final que se hará a través de nuestro cohete medidor
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para poder descubrir si los alumnos han adquirido los conocimientos requeridos.
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Además, tendremos tablas de doble entrada y rubricas de evaluación.
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Y con esto queda expuesta la infografía que hemos destinado para el espacio.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noelia Sánchez García
- Subido por:
- Noelia S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 12:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BATALLA DE BRUNETE
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 17.64 MBytes