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¿Quién es quién en el Antiguo Testamento? - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Alvaro G.

5 visualizaciones

A continuación presentamos una actividad para aprender los principales personajes del Antiguo Testamento. En él se combina la diversificación analógica con la digital. Se trata de elaborar con papel, con una técnica de papiroflexia, el juego de ¿Quién es Quién? Para jugar y preguntar a los compañeros y a los miembros de la familia. En esta actividad se utilizan varias vías para conocer y para elaborar esta actividad. Por un lado, el alumno tendrá que escribir una definición de cada personaje. Y por otro lado, dibuja al personaje.

La accesibilidad de esta actividad se comporta de manera audiovisual y de manera escrita, a través de un vídeo con subtítulos. Y se comparte a través de Google Classroom.

Descargar la transcripción

bueno pues si te quería contar cómo 00:00:01
hacer 00:00:03
este resumen de papiro flexia 00:00:04
porque estamos estudiando pues los 00:00:07
personajes del antiguo testamento y a 00:00:10
veces puede resultar un poco lioso 00:00:13
el estudio 00:00:15
es una línea del tiempo 00:00:18
un buen recurso para ubicarlos a lo 00:00:20
largo del tiempo pero luego para saber 00:00:24
quién es quién qué hizo cada cual pues 00:00:27
necesitamos o requerimos de otra 00:00:31
actividad les valía el tiempo es una 00:00:34
teoría que te recomiendo pero esta que 00:00:38
tengo mis manos en la que hoy vamos a 00:00:40
trabajar entonces como hemos puesto aquí 00:00:43
los nombres de algunos personajes del 00:00:47
antiguo testamento que son importantes y 00:00:49
al levantarlas al abrirlas bueno pues se 00:00:52
ve un dibujito que he hecho un alumno 00:00:54
y abajo un pequeño comentario de tal 00:00:58
manera que puedes jugar con tu familia 00:01:01
con un compañero un amigo e ir 00:01:05
preguntándote los personajes y luego ya 00:01:08
los puedes ubicar en la ni el tiempo 00:01:11
bien pues cómo hacer esta actividad pues 00:01:14
no hace falta gran cosa hace falta un 00:01:17
folio 00:01:20
este folio que tenemos aquí nos puede 00:01:22
valer qué hacemos con el folio pues bien 00:01:25
sencillo el folio lo vamos a doblar 00:01:28
primero verticalmente 00:01:31
dos veces cómo unimos lado con el lado 00:01:33
apretamos un poco pasamos las uñas la 00:01:38
primera vez una segunda vez que vamos a 00:01:41
hacer la misma jugada consistiría bueno 00:01:45
pues son lo mismo el lado del lado de 00:01:48
manera vertical 00:01:50
apretamos con las unidas para marcar 00:01:52
bien pues las líneas abrimos 00:01:54
ya lo que vamos a hacer es lograrlo en 00:01:59
horizontal del mismo lado el lado una 00:02:01
vez 00:02:04
pasamos las uñas pero esto es 00:02:05
fundamental para marcar bill de las 00:02:06
líneas una segunda vez como lo mismo lo 00:02:08
mismo afectando bien 00:02:12
y una tercera vez en la que apretamos de 00:02:14
tal manera que nos salen un montón de 00:02:17
rectángulos vale ahora desplegamos lo 00:02:21
que hemos doblado nos quedaría un 00:02:24
usuario pues con todos estos cuadrados 1 00:02:27
2 3 4 5 6 7 8 x 4 32 para la fila 00:02:30
superior la bajamos 00:02:38
y la fila inferior la subimos al marya 00:02:42
de tal manera que nos quedaría esta 00:02:46
estructura está estructurada vamos a 00:02:48
pegar en el cuaderno de clase 00:02:51
y al pegarla después cogeremos unas 00:02:55
tijeras y recortaremos cada rectángulo 00:02:58
que hemos generado de tal manera que 00:03:01
como se puede ver aquí pues tenemos 12 00:03:03
rectángulos independientes unos de otros 00:03:07
de tal manera que no hace falta que 00:03:09
levantes todos para estudiar entonces 00:03:10
quienes jose problema mental es un chico 00:03:13
apuesto es de alumno que todo lo que 00:03:15
soñaba era 00:03:18
vaticinaba lo que iba a suceder no 00:03:20
pudimos 00:03:24
y pone salvo a su familia ya una pareja 00:03:26
de animales de cada especie 00:03:30
rebeca pues aquí es la esposa de jacob 00:03:34
aparece un dibujo de rebecca moisés 00:03:39
recibía los 10 mandamientos y 00:03:41
bueno pues como ves esta actividad 00:03:45
entretenida de hacer pero no muy 00:03:47
complicada puede ayudar a aprender qué 00:03:50
hizo cada uno de los personajes no hace 00:03:54
falta poner todos porque no hay que 00:03:56
perderlos todos de golpe pero unos 00:03:57
primeros 00:03:59
serían los que se aprendería y luego lo 00:04:03
que he dicho al principio utilizar una 00:04:07
línea del tiempo de la historia de 00:04:08
salvación que se puede descargar en 00:04:10
internet se puede buscar en el libro 00:04:14
religión o se puede hacer en el cuaderno 00:04:15
para ubicarlos muy bien pues espero que 00:04:19
os haya gustado 00:04:22
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Álvaro Gil Ruiz
Subido por:
Alvaro G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 18:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
04′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.11 MBytes

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