Video UP1-exelearning
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Buenos días, hemos creado el contenido educativo
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con la herramienta X-Learning, que está creado desde cero
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para desarrollar los contenidos y alcanzar los objetivos
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de la unidad de programación 1 para alumnos de primero
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de educación secundaria de la aula de conversación educativa
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para el área de matemáticas.
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A través del menú general podemos movernos a las distintas
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secciones que compone el contenido digital,
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dicho menú que integra todo tipo de elementos multimedia.
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está organizado en forma de árbol para una fácil navegación
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con una interfaz sencilla e intuitiva.
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Justo al principio hemos incluido la etiqueta digital
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tanto en infografía como en código QR
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para que en cualquier momento los chavales puedan comprobar
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las normas de la etiqueta.
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Las actividades están relacionadas entre sí,
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orientadas a un objetivo con dificultad progresiva
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que favorece un aprendizaje competencial
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y una evaluación formativa.
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La unidad está dividida en tres secciones, cada una de ellas con dos tareas de dificultad progresiva. Luego tenemos un repaso de la unidad de programación, donde he incluido un vídeo con todo el repaso, con mi voz y con los subtítulos creados manualmente.
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Luego otra sección de refuerzo y ampliación, recursos de la unidad y la evaluación con todo tipo de preguntas.
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Para que los contenidos digitales sean más accesibles a ciertas necesidades de nuestros alumnos, hemos añadido elementos de accesibilidad como, por ejemplo, un control plotante que permite que la página no esté fija, un lector en voz alta.
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Aquí también he incluido un audio con mi voz para que resulte más familiar a los chavales.
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Luego un traductor para alumnos de integración tardía o alumnos que provienen de otras culturas, por ejemplo, como yo tengo muchos alumnos árabes, entonces eso me va a venir muy bien.
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Un zoom que acerca o aleja la página y un desplegable con varias fuentes.
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Por ejemplo, para alumnos con dislexia, el OpenDialectic les viene de maravilla.
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Y para deficiencias visuales, edad que son hyperlegible, es muy útil.
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Esa sería la flexibilidad que hemos hecho a través del script,
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que hemos copiado y pegado en espacio propiedades, en opciones avanzadas.
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Aquí hemos pegado el documento que se nos ha proporcionado.
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Este contenido digital está integrado en el aula virtual y forma parte del proceso de evaluación de la unidad de programación que se ha propuesto.
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También está publicado en el entorno EducaMadrid. Muchas gracias por escucharme. Un saludo.
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- Subido por:
- Viorica Ana L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 13:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PRADO DE SANTO DOMINGO
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 54.38 MBytes
