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LMS - EFUNDAMENTAL 3

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Subido el 13 de agosto de 2023 por Laura S.

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Centro de Interés del Desarrollo Sostenible y el Cuidado del Medio Ambiente. 00:00:02
En este caso, para verificar y evaluar los conocimientos de mis alumnos 00:00:06
en cuanto al contenido, en qué contenedor va cada residuo, he creado un CAHUT. 00:00:13
Entonces, es para mis alumnos de tercer nivel, de segundo ciclo de educación infantil 00:00:22
y lo que he hecho ha sido crear 10 preguntas, mediante las cuales los niños tienen diferentes imágenes de residuos 00:00:28
y cuando le dan, por ejemplo aquí, en este caso, por ejemplo, al decir en qué contenedor va, 00:00:40
tendrían la opción de seleccionar a qué color iría, teniendo una solamente opción correcta. 00:00:50
Entonces, para favorecer también la atención a la diversidad y favorecer la atención individualizada, así como el desarrollo grupal, esta actividad se puede desarrollar de manera individual, pero también la podemos desarrollar de manera grupal o por equipos. 00:00:58
Tienen un tiempo de respuesta de 20 segundos y una vez que termine también podemos hacerlo a modo de competición por equipos según la dinámica que queramos trabajar. 00:01:18
Y así comprobaré la evolución que sigue cada uno de mis alumnos sobre los contenidos adquiridos. 00:01:33
Autor/es:
Laura Serrano Pascual
Subido por:
Laura S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de agosto de 2023 - 13:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE FERRER
Duración:
01′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
32.69 MBytes

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