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Presentación Aula Virtual Módulo HHSS - Contenido educativo

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Subido el 21 de abril de 2024 por Jose Angel Del P.

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En este vídeo se va a mostrar cómo está organizado el aula virtual del módulo de habilidades sociales. 00:00:00
Hay un primer bloque para empezar en el que se encuentra una infografía donde se explica cuál es la metodología de este módulo. 00:00:06
Es una metodología de aprendizaje híbrido, de tal manera que hay una parte que son los retos de conocimiento, 00:00:16
toda la parte teórica que son lecciones y cuestionarios que se hacen a través del aula virtual 00:00:23
y cada alumno lo hace a su ritmo en su casa a través del aula virtual 00:00:27
y los retos de habilidad que son ejercicios y prácticas que se hacen presencialmente en el aula del instituto. 00:00:30
El itinerario formativo para una unidad de trabajo consiste en, primero, consultar la guía didáctica de la unidad de trabajo, 00:00:36
descargar e imprimir el PDF del cuaderno de trabajo para hacer los ejercicios en clase, 00:00:43
realizar en casa a través del aula virtual los retos de conocimiento, las lecciones y cuestionarios 00:00:47
y al mismo tiempo se van haciendo en clase los ejercicios y prácticas de los retos de habilidad. 00:00:52
Al acabar una unidad de trabajo hay que hacer en el aula virtual el cuestionario de incidencias críticas. 00:00:57
Acabada una unidad de trabajo, si todo está superado, se consiguen la correspondiente insignia. 00:01:02
el curso está organizado con cuatro unidades de trabajo sobre comunicación dinámica de grupos y 00:01:09
sobre reuniones y conflictos todas las unidades tienen la misma estructura en primer lugar nos 00:01:20
encontramos un foro de dudas para resolver cualquier problema que haya durante el desarrollo 00:01:26
de la unidad nos encontramos la guía didáctica que es un pdf donde se informa de los objetivos 00:01:29
contenidos y sistema de evaluación lo siguiente es el pdf con el cuaderno de trabajo correspondiente 00:01:34
a la unidad que hay que descargar imprimir y llevar a clase para trabajar los ejercicios y 00:01:41
prácticas en el instituto luego vienen los retos de conocimiento que son las lecciones y cuestionarios 00:01:45
que se hacen a través del aula virtual desde casa y cada uno a su ritmo cada lección tiene una serie 00:01:50
de información y una serie de preguntas como esta por ejemplo que hay que contestar una vez que la 00:01:58
lección está superada se habilita el cuestionario correspondiente para el caso de la unidad 1 hay 00:02:04
tres lecciones y tres cuestionarios aparte de los retos de habilidad del cuaderno de trabajo hay 00:02:10
otra serie de habilidades que se trabajan en cada una de las unidades en este caso hay que entregar 00:02:17
una tarea de autorregistros de entrenamiento en habilidades sociales y también hay un taller de 00:02:22
moodle para aprender a hablar en público cada alumno tiene que grabar un vídeo de unos siete 00:02:27
minutos hablando sobre un tema lo tiene que alojar en la mediateca de educa madrid ese enlace se 00:02:33
coloca en el taller y tiene que primer lugar hay auto evaluarse y luego evaluar a tres compañeros 00:02:39
hay una serie de materiales complementarios y por último el cuestionario de incidencias 00:02:45
críticas el aula está gamificada de tal manera que los alumnos tienen una serie de objetos para ir 00:02:52
recogiendo en las lecciones y cuestionarios, son monedas, cada 10 monedas se consigue un cofre, cada 00:03:00
tres cofres se llega a la cueva de Alibaba, que da más tiempo para hacer los cuestionarios. También 00:03:06
tenemos sube de nivel para obtener puntos a medida que se va participando en este aprendizaje híbrido 00:03:12
en el aula virtual. Y tenemos también una serie de insignias que se consiguen cuando se superan 00:03:19
todos los retos de conocimiento y habilidad de cada una de las cuatro unidades de trabajo de las que está compuesto el módulo. 00:03:26
Hay una serie de calificaciones. Las calificaciones del módulo, bueno, pues tenemos que los retos de conocimiento, lecciones y cuestionarios representan el 30% y los retos de habilidad, que para la unidad 1 son los autoregistros de habilidades sociales, 00:03:37
Entonces, el taller con la evaluación y la autoevaluación y el cuaderno representan el 70% y a partir de ahí se tiene el total de la unidad. También colaboración del resultado de aprendizaje. 00:04:04
Y esto vale para todas las unidades, retos de conocimiento, retos de habilidad, hasta el punto que finalmente se tiene el total del curso. Aquí de manera más detallada se puede ver cómo está organizado todo el aula virtual. 00:04:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
JOSE ANGEK DEL POZO FLOREZ
Subido por:
Jose Angel Del P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de abril de 2024 - 21:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALARNES
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
110.26 MBytes

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