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Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 22 de junio de 2023 por Roberto D.

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Esta evidencia muestra la utilización de Pltaformas/Herramientas de gestión de aprendizaje en el aula virtual de EducaMadrid.

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Empezamos con la evidencia número uno, gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
En primer lugar, esta es el aula de trabajo donde los alumnos van a adquirir sus conocimientos y vamos a mostrar su estructura. 00:00:06
En primer lugar aparece el modelo de encuesta, que es muy importante para obtener un feedback de los alumnos sobre el trabajo, en este caso mío, que soy el profesor, 00:00:16
y aparece aquí en la parte superior que tengo el rol de profesor y también a la hora de hacer un análisis 00:00:27
durante todo el curso de los resultados que han obtenido los alumnos y el feedback que ellos me han dado 00:00:33
sobre el aula virtual, mi docencia, etc. A continuación encontramos el apartado de recursos de comunicación 00:00:39
donde aparece la videoconferencia que se ha realizado durante todo el curso, avisos del profesor para comunicarles 00:00:48
Comunicarles las noticias más relevantes e importantes y, muy importante, la programación didáctica y la guía didáctica donde aparecen apartados a tener en cuenta cómo son la evaluación, cómo se va a evaluar a los alumnos, entre otras cosas. 00:00:54
Contamos con la plantilla de las tareas que tienen el mismo formato para que ellos desarrollen las tareas que aparecen en cada unidad de trabajo. 00:01:12
Este módulo cuenta con cinco unidades de trabajo y vamos a mostrar la estructura de trabajo, en este caso, de la primera unidad. 00:01:24
Todas ellas van a encontrar con las orientaciones, orientación para el alumnado, contenidos, que tenemos tres formatos 00:01:34
En este caso tenemos la versión guiada, que están realizadas las tres versiones en formato S-Learning 00:01:44
Con el estilo que exige el ministerio, que es FP-MEDU 00:01:53
vemos aquí abajo la versión completa y la versión para uso offline 00:01:59
y muy importante también un mapa conceptual para ayudarles a la hora de estudiar 00:02:05
en el apartado de evaluación tenemos la tarea 00:02:10
y tenemos un primer cuestionario de autoevaluación de 10 preguntas 00:02:13
y un segundo cuestionario de autoevaluación de 40 preguntas 00:02:19
para que los alumnos una vez que han realizado la unidad de trabajo 00:02:23
puedan autoevaluarse y saber si han entendido, han asimilado bien los conceptos que en ellos 00:02:29
aparecen. Los vídeos que aparecen, que se les facilita también a los alumnos explicando 00:02:34
dudas, siempre van a aparecer con subtítulos por si tuviésemos algún alumno con algún 00:02:41
tipo de necesidad especial. Para matricular a los alumnos tenemos que irnos a la parte 00:02:46
superior, el apartado de participantes, damos a matricular usuarios y en la parte principal 00:02:51
seleccionamos usuarios, damos al desplegable buscar 00:02:58
e introducimos el nombre o el apellido de los usuarios 00:03:02
que queremos matricular en este aula 00:03:04
no vamos a mostrar ningún resultado 00:03:07
por la protección de datos 00:03:10
pero una vez que apareciesen aquí 00:03:13
seleccionásemos al usuario o usuarios que queremos 00:03:15
aparecerían en color azul aquí donde estoy moviendo el puntero del ratón 00:03:18
y el último paso sería matricular cohortes y usuarios seleccionados 00:03:23
y todas aparecerían matriculados 00:03:26
en la parte donde estoy indicando con el cursor uno detrás de otro en dicho aula. 00:03:28
Por último, vamos a mostrar qué es el calificador, cómo se evalúa a los alumnos y damos a calificaciones, 00:03:37
informe del calificador, sale el desplegable y vamos a configuración de calificaciones. 00:03:47
Esto es muy sencillo, las tareas en este caso las evaluamos con apto o no apto, si tiene las 5 tareas bien se le otorga 0,20 por cada tarea con resultado apto, si tiene las 5 bien tendría un punto, un punto a sumarle si saca en el examen un 5, es decir, si saca un 5 tendría un 6, si saca un 6 tendría un 7. 00:03:52
y tanto en las pruebas finales presenciales tenemos dos ítems, calificación convocatoria ordinaria y calificación convocatoria extraordinaria. 00:04:20
Pues aquí se pondría la nota que sacasen en el examen, tanto en un ítem como en el otro. 00:04:31
¿Y cómo sabríamos que ha obtenido como calificación final? 00:04:39
pues nos bajamos a la parte de abajo donde aparece nota final donde aparecería sumada la nota del examen más la nota de las tareas en caso de que hubiese sacado un 5 00:04:43
y con el porcentaje respectivo a las tareas que tuviese como actas. 00:04:53
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Roberto Díaz Sánchez
Subido por:
Roberto D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de junio de 2023 - 20:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
128.68 MBytes

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