LMS - Eva María Avellaneda Sanz
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Explicación Aula Virtual Matemáticas CCSS II para Bachillerato de Adultos
Bueno, pues ahora vamos a hablar del aula virtual en el que trabajo en este curso 2023-2024.
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Soy Eva María Ballanera Sanz, soy profesor y, bueno, es matemáticas aplicadas a las
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ciencias sociales de segundo de bachillerato. Entonces, aquí está el curso. Bueno, aquí
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hay una imagen un poco motivadora, un poco como va a ser la temática del curso en cuanto
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a, bueno, trabajo. Se pone una guía didáctica de un poco qué vamos a ir dando, los recursos,
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el calendario de... Bueno, es bachillerato de adultos, entonces hay clases presenciales
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y no presenciales. Las actividades de evaluación, bueno, los criterios de evaluación y calificación,
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las medidas de atención. Tenemos la teoría, o sea, teoría, ejercicios resueltos, vídeos
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con fechas de entrega, vídeos, vídeos, como, bueno, hay cosas que los alumnos de momento
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todavía no. Aquí hay ejercicios H5P y, bueno, más vídeos, carpetas, material, tareas.
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Bueno, está por temas. Hay también incorporado un calendario, un bloque calendario. Está
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también, bueno, la mensajería, la configuración, bueno, del curso, los participantes que están...
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Algunos se matricularon de manera ellos, de automatriculación, bueno, y otros, pues he
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tenido que matricularlos yo porque no lo hacían. Las calificaciones, bueno, el libro
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de calificaciones está preparado, ya hay notas que se van poniendo. Bueno, pues entonces
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aquí tenemos el curso, tenemos diferentes recursos, foro, un foro, luego tenemos otro
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foro, este para avisos, este para dudas o tablón de los errores para colgar errores
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con matemáticos que vayan cometiendo, que vayan dándose cuenta que cometen y que es
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muy posible que cometan los demás o que cometamos todos. Tenemos la página con la etiqueta,
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el decálogo para poder, bueno, saber relacionarnos o recordarnos cómo tenemos que relacionarnos
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en las redes sociales. Tenemos el recurso carpeta y aquí tenemos, bueno, distintas
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maneras de dar el tema, una más resumida, otra más extendida y luego, y haciendo hincapié
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en las partes más determinantes del tema. La etiqueta. La etiqueta también la puedo
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poner que sea, no sea, se puede ponerla en etiqueta que se vea solamente, que no se muestre,
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se puede poner simplemente de manera que accedamos y vamos a la etiqueta. Tenemos el recurso
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H5P, un vídeo interactivo. Aquí tenemos una tarea, por ejemplo, en este caso la tarea
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donde todavía no han mandado calificaciones, tienen hasta el domingo 29 de octubre con
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la apertura y cierre y la calificación avanzada mediante rúbrica.
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Tenemos también el vídeo H5P, el vídeo interactivo en el que hay colgados diferentes
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juegos de verdadero o falso. Tenemos rellenar huecos, tenemos elección múltiple, elección
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y aquí tenemos una elección, tenéis que elegir cuál es la verdadera de estas cuatro.
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Luego tenemos también el libro de calificaciones que sí que quería enseñar, las calificaciones,
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el informe del calificador y queremos enseñar la configuración. ¿Cómo está configurada?
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Pues está configurada la primera, la segunda y la tercera evaluación donde están ponderadas
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las tres de la misma manera. En la primera evaluación los exámenes valen un 80%, los
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ejercicios voluntarios valen un 20%, los tres exámenes que se hacen en la evaluación valen
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lo mismo y las diferentes tareas asociadas a los vídeos, ejercicios propuestos, ejercicios
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interactivos de H5P, formato H5P y eso sería el libro de calificaciones. Y luego tenemos
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en los participantes, tenemos en métodos de matriculación, tenemos nueve alumnos que
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se han matriculado yo y nueve alumnos que se han matriculado con la automatriculación.
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Ahí está con un mensaje de bienvenida y luego tenemos también el enlace de invitados, el
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acceso a invitados. Bueno, pues este es el aula virtual.
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- Subido por:
- Eva Maria A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 21 de octubre de 2023 - 20:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARQUÉS DE SANTILLANA
- Duración:
- 06′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 64.64 MBytes