Evidencia Área 5: Empoderamiento del alumnado

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Subido el 23 de junio de 2026 por Pablo S.

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5 empoderamiento del alumnado y lo voy a hacer a través de una unidad didáctica denominada 00:00:00

comunicación y relación social del módulo profesional de habilidades sociales. Como 00:00:04

pueden ver hay diferentes documentos en diferentes formatos que paso a mostrar muy brevemente 00:00:10

pues está la presentación en texto con digamos los contenidos pues más que se trabajan en 00:00:16

el aula, el examen pero también con hipervínculos como este de aquí que nos permiten trabajar 00:00:21

vídeos, por supuesto, subtitulados 00:00:26

web 00:00:29

Hace 150.000 años 00:00:30

el ser humano era genéticamente 00:00:32

igual a hoy 00:00:34

Lo trabajamos en clase, pero luego tienen 00:00:35

muchos otros aquí 00:00:38

psicología 00:00:40

e inteligencia emocional 00:00:42

Bueno, tienen un repertorio 00:00:44

como así también 00:00:47

algunos podcasts relacionados 00:00:48

mapa conceptual 00:00:51

relacionado con los contenidos 00:00:52

también para favorecer otro tipo de inteligencias. 00:00:54

Bueno, y por supuesto, pues el texto académico de toda la vida, 00:00:57

digamos, más tradicional, mejor que de toda la vida, ¿no? 00:01:02

Pues toda esta información se presenta en diferentes formatos 00:01:06

con el objetivo de facilitar el acceso a los contenidos 00:01:09

y adaptarse a estos estilos, ¿no? 00:01:12

Esa adaptación me lleva, pues, a poner los vídeos subtitulados 00:01:16

como enseñaba aquí, pero también me lleva, pues, por ejemplo, 00:01:20

a utilizar pictogramas, como mostramos en otro vídeo anterior, para el caso del trabajo cooperativo, si bien es verdad que a veces la accesibilidad necesita adaptaciones específicas, por lo que también tengo elaborados los exámenes con los interlineados, tamaños, tipografías y grupos de palabras señaladas que piden las adaptaciones, en este caso de alumnado con trastornos con TDAH y dislexia general. 00:01:23

Por último también esta actividad, hay una actividad grupal aquí, asertividad en acción, que permite, fomentando un poco todo esto, que se entreguen diferentes formatos. 00:01:53

Cada grupo puede decidir el formato de la presentación, siempre que comente con el profesor primero para adecuar los objetivos, para adecuar los recursos y demás, ¿no? 00:02:07

video dramatizado, podcast, mapa conceptual, etcétera, etcétera, y de alguna manera permitir que el alumnado tenga la posibilidad de expresarse en el lenguaje que mejor sienta. 00:02:17

Al final de la unidad didáctica tengo una actividad de repaso, es decir, es una prueba en la que hay 20 preguntas tipo test y les permite prepararse de cara al examen y demás, 00:02:30

y lo que he hecho ha sido una ruta condicional a través de la cual en función de la calificación vienen a dos lugares distintos, itinerario de refuerzo como mapa conceptual, vídeo, texto y actividad y actividad de ampliación, ¿no? 00:02:42

que tiene, digamos, como una ampliación del marco teórico que lo lleva a otros lugares, pues autoestima, identidad y les propongo que realicen una actividad y también en ampliación lo que he hecho ha sido, bueno, pues adjuntar la bibliografía final que por supuesto también está en texto, audio y vídeo. 00:02:58

He enseñado todo esto y tiene área de refuerzo, de ampliación, el producto final. Bueno, pues lo único, pues señalar que esta propuesta pues que aplica los principios del DUA, del diseño universal para el aprendizaje, ofreciendo múltiples formas de representación, participación y demás para fomentar pues una educación más inclusiva, flexible y adaptada a las necesidades del alumnado en la que todo el mundo pueda participar y aprender desde su lugar. Muchas gracias. 00:03:23

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Idioma/s:

Etiquetas:

Competencia Digital Docente

Autor/es:

Pablo Santos Sánchez

Subido por:

Pablo S.

Licencia:

Reconocimiento - No comercial - Compartir igual

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Fecha:

23 de junio de 2026 - 23:01

Visibilidad:

Clave

Centro:

IES PIO BAROJA

Duración:

03′ 53″

Relación de aspecto:

1.64:1

Resolución:

1440x876 píxeles

Tamaño:

80.83 MBytes

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