Tarea final Eusebio H. - Contenido educativo
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Buenas tardes, he creado esta infografía en Canva en la que se desarrolla una situación de aprendizaje
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fundamentada en la metodología de aula invertida.
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Esta actividad está diseñada para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad de programación
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número 8, electricidad y circuitos eléctricos.
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La situación de aprendizaje consta de la construcción de un coche de juguete que se realiza a lo largo del curso,
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siendo un tema que tradicionalmente motiva al alumnado por el alto nivel creativo.
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En esta unidad se diseña e implementa el circuito eléctrico.
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El producto final que deben alcanzar los alumnos es, además del coche,
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la elaboración y presentación de las fases del proyecto de su prototipo,
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en formato digital y que posteriormente se pondrán delante de sus compañeros de aula.
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La primera sesión será la detección de conocimientos previos.
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En la siguiente sesión, mediante la metodología de aula invertida,
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cada alumno de forma personalizada recibe la información a través de vídeos
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y más material digital accesible desde el aula virtual
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para adecuarse a sus diferentes ritmos de aprendizaje.
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En las siguientes sesiones se formarán los grupos de trabajo,
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atendiendo a la heterogeneidad del alumnado para que los grupos sean diversos
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y favorecer así el trabajo colaborativo.
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Las herramientas y instrumentos de evaluación serán variados.
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Esto es todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Eusebio Heras
- Subido por:
- Eusebio H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de abril de 2024 - 20:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANSELMO LORENZO
- Duración:
- 01′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 29.96 MBytes