Saltar navegación

Evidencias uso AV

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de junio de 2024 por Fernando D.

5 visualizaciones

Evidencias uso AV

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, aquí tenemos el uso del aula virtual para matemáticas de primero de la ESOE, en este caso, en el año 2023-2024. 00:00:02
Ese ha sido el que he utilizado con los alumnos y vemos varias carpetas. 00:00:13
Aquí tenemos algunas que están ocultas a los estudiantes, como la encuesta docente de la primera y de la segunda evaluación. 00:00:18
Pero si bajamos un poco más abajo, también tenemos un acceso al libro digital en PDF enriquecido, las soluciones a los exámenes realizados. 00:00:25
y luego dentro de cada uno de los temas, por ejemplo, tema 10, tema 9, cada uno de los temas que hemos tratado. 00:00:31
Aquí vemos una carpeta que he llamado material de refuerzo, donde también está ahora oculta 00:00:37
porque está lo que hemos proporcionado, es la información de refuerzo para los alumnos 00:00:42
que habían suspendido alguna de las evaluaciones previamente, o sea, posteriormente a la realización de ese examen de reprecio. 00:00:48
sin problema podemos abrir cualquiera de ellos, me da igual 00:00:56
por ejemplo este es el tema de fracciones dentro de cada uno de los temas 00:01:00
pues aquí tenemos varias tareas, por ejemplo 00:01:03
en el número de decimales, aparte de solucionar el tema 4 00:01:15
tenemos una tarea que mandé para casa, aquí si bajamos 00:01:19
por ejemplo el tema 1, en su día, números naturales, que este fue el primero 00:01:26
y insistimos mucho para que los alumnos se fueran 00:01:34
habituando, pues bueno, tenemos ejercicio de repaso de ese tema, soluciones del tema 00:01:37
1 de números naturales, varias tareas, ¿vale? Y lo más importante, bueno, también me gustaría 00:01:41
hacer reseña de las situaciones de aprendizaje, que tenemos varias situaciones de aprendizaje 00:01:49
que hemos desarrollado a lo largo del curso, una por evaluación, por ejemplo, esta es 00:01:53
la situación de la tercera evaluación, esta del reloj de la segunda evaluación, y una 00:01:57
de las cosas de estas situaciones de aprendizaje es que las hemos calificado con una rúbrica 00:02:02
para que todos los alumnos tengan una calificación similar, una rúbrica desarrollada también 00:02:08
en aula virtual y si vamos aquí a la calificación del curso, pues vemos que dentro de la tercera 00:02:13
evaluación se han tenido en cuenta una parte que corresponde con los exámenes, una parte 00:02:22
que es de trabajo individual. Dentro de ese trabajo individual, pues bueno, 00:02:29
desarrollamos un clicker. La tarea 10.1 que agrupaba 00:02:32
tres ejercicios del aula planeta. La tarea 9.1 00:02:37
con dos ejercicios del aula planeta. Luego ejercicios de esta tarea 8.2, 8.1 00:02:41
que se habían perdido. Luego dentro del trabajo de grupo, varios trabajos en grupos, las situaciones 00:02:44
de aprendizaje. Bueno, aquí hay algunas casillas que están aún sin rellenar. Por ejemplo, les hablan de la tercera evaluación. 00:02:48
Pero si vamos a la segunda evaluación está ya todo relleno. Aquí en la segunda evaluación 00:02:52
aquí vemos 00:02:56
si abrimos esto vemos todas las de los 00:02:59
exámenes 00:03:01
exámenes 1, exámenes 2 00:03:02
exámenes 3 para todos los alumnos 00:03:08
las tareas en grupo, individuales 00:03:09
bueno, aquí en su día hacíamos 00:03:12
ecuaciones, por ejemplo en este tema de ecuaciones 00:03:14
hacíamos ecuaciones en el aula 00:03:16
los trabajos en grupo 00:03:17
vale, que la podemos 00:03:19
abrir también 00:03:22
y el desarrollo, bueno, un banco de problemas 00:03:23
que realizamos, un skate room 00:03:31
y luego la situación de aprendizaje, que ya hemos contado un poquito 00:03:32
la situación de aprendizaje y bueno, una de las cosas que quiero 00:03:36
hacer reseñar es a la hora de la evaluación 00:03:38
de la tercera, de la nota de la 00:03:39
segunda evaluación, el examen de la tercera 00:03:42
evaluación, el primer 00:03:44
examen de la tercera evaluación contiene 00:03:46
todo el eje, toda la 00:03:47
toda la programación 00:03:49
de la segunda evaluación y nos sirve para recuperar 00:03:52
entonces lo que, si aquí vamos 00:03:54
configuración de calificaciones 00:03:56
Entonces, como digo, dentro de, por ejemplo, la segunda evaluación, aquí tenemos los exámenes que tienen, los exámenes valen un 70% y luego dentro de cada uno tiene una media ponderada que valen 20, 30, 50, el trabajo individual vale un 14%, con diferentes tareas. 00:04:01
Bueno, aquí hemos agrupado a todos, los hemos puesto varios números a los 10, que son 10 tareas que apunte en clase, que solicite los ejercicios en clase, los trabajos en grupo y bueno, importante este total de media ponderada de calificaciones, ¿vale? Como digo, aquí hago una pequeña formulita, que la podemos ver, que es el máximo entre lo que había sacado la evaluación y la recuperación, ¿vale? Y el examen de recuperación. 00:04:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Diaz Blanco
Subido por:
Fernando D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de junio de 2024 - 16:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ELISA SORIANO FISCHER
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1920x1040 píxeles
Tamaño:
346.00 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid