Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

El recreo. Tus juguetes viejos - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de diciembre de 2023 por IES LOS CASTILLOS

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org 00:00:00
Je veux de l'amour, de la joie, de la bonne humeur 00:00:30
Ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur 00:00:50
Moi je veux crever la main sur le cœur 00:00:53
Allons ensemble découvrir ma liberté 00:00:58
Oubliez donc tous vos clichés 00:01:02
Bienvenue dans ma réalité 00:01:05
J'en ai marre de vos bonnes manières 00:01:14
C'est trop pour moi 00:01:16
Moi je mange avec les mains 00:01:17
Et je suis comme ça 00:01:19
Je parle fort et je suis France 00:01:20
Excusez-moi 00:01:22
Fini l'hypocrisie moi 00:01:26
Je me casse de là 00:01:28
J'en ai marre des lampes de bois 00:01:30
Regardez-moi d'toute manière je vous en veux pas 00:01:32
Et je suis comme ça 00:01:35
Je suis comme ça 00:01:40
Je veux de l'amour, de la joie, de la bonne humeur 00:01:45
Ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur 00:01:49
Moi je veux crever la main sur le cœur 00:01:52
Allons ensemble découvrir ma liberté 00:01:57
Oubliez donc tous vos clichés 00:02:01
Bienvenue dans ma réalité 00:02:04
Je veux de l'amour, de la joie, de la bonne humeur 00:02:22
Je veux de l'amour, de la joie, de la bonne humeur 00:02:34
Bonjour, on est ici à Ile-aux-Castilles 00:02:52
Et nous sommes des élèves de TSEAS 00:02:55
Avec moi Anas, coordonnateur du projet qu'on va présenter aujourd'hui 00:02:59
Et... 00:03:03
Comment vas-tu Anas ? 00:03:04
Bonsoir 00:03:05
Bonsoir, je suis Nacho Cubero 00:03:06
Bonsoir les gars de TSEAS 00:03:09
Alors, le premier qu'il faut dire c'est de te présenter toi 00:03:12
Tu m'as dit ton nom 00:03:15
Alors, le premier qu'il faut dire c'est de te présenter toi 00:03:18
Tu m'as dit ton nom 00:03:20
Et de dire le jour que nous sommes aujourd'hui 00:03:22
Parce qu'il va être enregistré 00:03:24
Alors, on va commencer à nouveau 00:03:26
Bonjour, je m'appelle Nacho 00:03:31
Je suis élève de Ile-aux-Castilles 00:03:33
De la seconde B de TSEAS 00:03:35
Et nous sommes le lundi 15 décembre 00:03:37
Pour présenter le projet de récolte des jouets 00:03:40
Nous collaborons les deux classes de TSEAS 00:03:43
Et avec moi en tant qu'organisateur, il y a Anas 00:03:46
Comment vas-tu Anas ? 00:03:49
Bonjour Nacho 00:03:50
Nous sommes ici aujourd'hui pour vous donner des informations 00:03:51
Sur un jour très important, une semaine très importante 00:03:54
Sur une date aussi très importante 00:03:57
Aujourd'hui, je suis très excité 00:03:59
Parce que nous allons pouvoir réaliser notre projet 00:04:01
Tu as toute la raison 00:04:05
Aujourd'hui, c'est un jour très important 00:04:06
Nous ne nous enverrons pas trop 00:04:09
Et nous allons nous raconter un peu sur nous 00:04:12
Nous sommes des élèves de la seconde B de TSEAS 00:04:13
Comme je l'ai dit avant 00:04:17
Et moi et Nacho, en ce cas, nous sommes les coordonnateurs 00:04:18
Ensemble avec d'autres collègues qui n'ont pas pu être ici 00:04:21
Notre projet est le sport solidaire 00:04:23
Et nous avons fusionné les deux classes 00:04:26
Pour que ce soit très bien et qu'on l'amène à l'avant 00:04:28
Notre objectif est d'offrir des opportunités 00:04:30
Pour la promotion et la transmission des valeurs 00:04:32
L'intégration et l'inclusion sociale 00:04:34
Tout cela grâce à la pratique du sport 00:04:37
Oui Nacho, dans ce projet, nous allons réaliser diverses journées 00:04:39
Comme nous l'avons mentionné avant 00:04:42
Aujourd'hui, nous sommes très heureux 00:04:44
Parce que nous célébrerons la récolte des jouets 00:04:46
C'est pour cela que nous sommes ici 00:04:52
Pour vous informer de la semaine qui vient 00:04:54
Nous sommes venus aujourd'hui avec nos moniteurs 00:04:57
Del Rio, Alba, Pedro et Adrián Moncaño 00:05:00
Comment allez-vous les gars? 00:05:03
Très bien 00:05:04
Bon, racontez-moi un peu ce que vous faites aujourd'hui 00:05:07
Et quel est votre objectif pour cette journée? 00:05:09
Bon, je m'appelle Alba 00:05:12
Je fais partie du projet d'hôtel 00:05:14
Dans lequel nous réalisons le passage de l'horreur 00:05:17
Alors vous devriez nous connaître un peu 00:05:19
Bon, notre objectif est la récolte des jouets 00:05:21
Parce que dans ces dates si belles et importantes 00:05:24
Comme sont les Noël 00:05:26
Nous voulons que tous les enfants 00:05:28
Aient l'opportunité et l'illusion de recevoir un cadeau 00:05:30
Nous nous rappelons tous 00:05:32
Que le jouet, le voiture, le jeu de table, le ballon 00:05:34
Avec lesquels nous avons joué et apprécié 00:05:36
Mais malheureusement, nous avons grandi 00:05:38
Et nous ne l'utilisons plus 00:05:40
Une façon très simple de donner une nouvelle vie 00:05:42
A notre nouveau grand jouet 00:05:45
C'est de le doner à une association 00:05:47
Qui donne tous ces jouets 00:05:49
Aux enfants les plus en nécessité 00:05:51
Et qui, malheureusement, ne savent pas 00:05:53
Ce que c'est d'avoir un jouet 00:05:55
Et beaucoup moins de recevoir un cadeau 00:05:57
Avec ce geste, nous n'allons pas seulement 00:05:59
Réussir la joie et l'illusion 00:06:01
De ces enfants et des familles 00:06:03
Mais nous allons aussi 00:06:05
Réussir une nouvelle vie 00:06:07
Avec lesquels nous avons le plus apprécié 00:06:09
Dans notre jeunesse 00:06:11
Et le plus important 00:06:13
C'est que nous avons démontré 00:06:15
Que le geste de donner 00:06:17
Fait une personne plus heureuse que de recevoir 00:06:19
C'est un acte bon pour l'âme 00:06:21
Nous savons et nous sommes conscients 00:06:23
De la look sur la tête d'un enfant 00:06:25
En ouvrant un cadeau qu'il a attendu 00:06:27
Nous avons des petits frères 00:06:29
Des copains 00:06:31
Beaucoup d'entre vous auront des enfants 00:06:33
Et nous avons vu la joie d'eux 00:06:35
Et la joie d'eux nous fait sentir heureux 00:06:37
Et plein 00:06:39
C'est pour cela que se débrouiller d'une chose 00:06:41
Peut représenter une nouvelle opportunité 00:06:43
De faire les autres heureux 00:06:45
Merci beaucoup 00:06:47
Nous avons déjà dit ce que nous allons faire 00:06:49
Mais Adrian, Moncayo 00:06:51
Je veux savoir comment nous allons le faire 00:06:53
Comment nous allons le faire 00:06:55
C'est très simple 00:06:57
Ce que nous allons faire 00:06:59
C'est à base de 00:07:01
A base de deux boîtes 00:07:03
Que nous allons mettre 00:07:05
Bon Nacho 00:07:07
Ce sera très simple 00:07:09
A base de deux boîtes 00:07:11
Que nous allons mettre 00:07:13
Nous dirons ensuite où ils seront 00:07:15
Il sera disponible 00:07:17
Pour que les enfants 00:07:19
Puissent mettre tous les jouets 00:07:21
Que ce soit nécessaire 00:07:23
Et nous le donnerons 00:07:25
A une paroquia 00:07:27
Et cette paroquia le donnera une association 00:07:29
Dis-moi, combien de jouets 00:07:31
Est-ce que je peux porter ? 00:07:33
Je pense que je vais en porter un 00:07:35
Si ça ne me suffit pas 00:07:37
Je vais mettre la boîte 00:07:39
Tout d'abord, tu peux porter 00:07:41
Tout ce que tu veux 00:07:43
Il n'y a pas de limites 00:07:45
Je n'ai pas de limites 00:07:47
Il n'y a pas de limites 00:07:49
Ce que nous voulons, c'est qu'ils soient en bon état 00:07:51
Et qu'ils ne soient pas dangereux 00:07:53
Qu'ils ne soient pas coupables 00:07:55
Et je voulais 00:07:57
Qu'est-ce qui nous motive à faire ça ? 00:07:59
Quelle fin ? 00:08:01
Je pense que 00:08:03
Dans ces dates si marquées 00:08:05
Le plus logique 00:08:07
Que nous cherchons, c'est une sourire 00:08:09
Au final, c'est la Navité 00:08:11
Et nous tous cherchons ça 00:08:13
Que tous les enfants soient dessinés 00:08:15
Avec une sourire 00:08:17
Je veux savoir 00:08:19
Je veux transmettre 00:08:21
Aux écoutants 00:08:23
Que nous sommes qualifiés 00:08:25
Pour faire ces événements 00:08:27
Nous connaissons tous 00:08:29
Nous avons déjà fait 00:08:31
Beaucoup de projets 00:08:33
Comme la maison du terror 00:08:35
La sourire 00:08:37
Tout a été fabuleux 00:08:39
Tous les enfants se sont amusés 00:08:41
Ce n'est pas un événement qu'il n'y a pas 00:08:43
En plus d'être aujourd'hui 00:08:45
Avec Nacho sur la radio 00:08:47
Un beau nom 00:08:49
Comment nous avons-nous divulgué ? 00:08:51
Comment nous avons-nous diffusé 00:08:53
En gros 00:08:55
Nous avons mis 00:08:57
Différents cartels 00:08:59
Par l'Institut 00:09:01
Maintenant 00:09:03
Avec la radio 00:09:05
Nous informons ceux qui ne l'ont pas vu 00:09:07
Ces cartels 00:09:09
Et les parents ont reçu 00:09:11
Une note que nous avons élaboré 00:09:13
Tous les collègues 00:09:15
Elle nous dit ce que nous allons faire 00:09:17
Et le lieu où sont positionnées les boîtes 00:09:19
Merci 00:09:21
Nous allons parler aux participants 00:09:23
David, qui peut participer ? 00:09:25
Bonjour à tous 00:09:27
Pour participer 00:09:29
Tous les collègues 00:09:31
De l'ESO 00:09:33
De l'université 00:09:35
Peuvent collaborer 00:09:37
En portant des jouets 00:09:39
Comme l'a dit Diane 00:09:41
Deposant les jouets 00:09:43
Dans deux boîtes 00:09:45
Dans le centre 00:09:47
Dans la partie principale 00:09:49
Et dans la partie inférieure 00:09:51
Dans la partie inférieure 00:09:53
Dans la partie inférieure 00:09:55
Si vous voulez dire 00:09:57
Un père, une mère 00:09:59
Un ami 00:10:01
Quelqu'un 00:10:03
Peuvent vous donner des jouets 00:10:05
Toutes les aides sont bonnes 00:10:07
Comment peuvent participer 00:10:09
Les travailleurs du centre ? 00:10:11
Bien sûr 00:10:13
Les travailleurs, les consécutifs 00:10:15
Les infirmières, les directrices 00:10:17
Les élèves du cycle supérieur 00:10:19
D'enseignement et d'animation sociodéportive 00:10:21
Les organisateurs de cette campagne 00:10:23
Nous serons très reconnaissants 00:10:25
De votre collaboration 00:10:27
Comme les personnes qui reçoivent ces jouets 00:10:29
Merci 00:10:31
Cette question 00:10:33
Je vais la poser 00:10:35
Aux élèves du second A 00:10:37
Et je veux que vous pensiez 00:10:39
Comment pensez-vous 00:10:41
Que cela peut influer 00:10:43
Sur chaque personne 00:10:45
Quelles conclusions 00:10:47
Pouvez-vous donner ? 00:10:49
Au final 00:10:51
Le plus important 00:10:53
C'est d'aider 00:10:55
Aider la société 00:10:57
Aider les enfants 00:10:59
Qui n'ont pas tant 00:11:01
Comme nous 00:11:03
Pour qu'ils aiment 00:11:05
Comme nous l'avons fait 00:11:07
Quand nous étions petits 00:11:09
Aider avec des jouets 00:11:11
Avec tout 00:11:13
Merci 00:11:15
Alba ? 00:11:17
Ce sont des choses 00:11:19
Que nous n'utilisons plus 00:11:21
Comme je l'ai déjà dit 00:11:23
Que meilleur geste 00:11:25
Que de les donner aux enfants 00:11:27
Qui n'en ont pas 00:11:29
Si nous ne les donnerons plus 00:11:31
Nous pourrions les faire heureux 00:11:33
En les donnant 00:11:35
Merci 00:11:37
On va faire une pause 00:11:39
Avec une chanson 00:11:41
C'est tout pour aujourd'hui 00:11:43
À bientôt 00:11:45
Sous-titrage MFP. 00:12:13
Sous-titrage MFP. 00:12:43
Sous-titrage MFP. 00:13:13
Sous-titrage MFP. 00:13:43
Bonjour 00:14:13
Nous sommes ici 00:14:15
Dans le lycée des Castilles 00:14:17
Les dates de récoltes 00:14:19
Seront du 14 au 21 décembre 00:14:21
A l'heure des recueils 00:14:23
Je pense que c'est aussi 00:14:25
Une possibilité de les donner 00:14:27
A l'entrée et à la sortie de l'institut 00:14:29
Car nous n'avons pas besoin 00:14:31
De mettre un jouet 00:14:33
Dans la boîte 00:14:35
Pendant que nous allons 00:14:37
A notre classe 00:14:39
Nous allons pouvoir 00:14:41
Prendre un bon profit 00:14:43
De nos jouets 00:14:45
Et leur donner une nouvelle vie 00:14:47
Un nouveau sourire 00:14:49
A un nouveau collègue 00:14:51
D'où vont-ils être? 00:14:53
Au même endroit? 00:14:55
Les boîtes sont 00:14:57
Dans le hall de l'institut 00:14:59
Elles sont visiblement 00:15:01
Ensemble 00:15:03
A côté de la caféterie 00:15:05
Mais elles sont séparées 00:15:07
Nous avons deux boîtes 00:15:09
Car nous pensons 00:15:11
Et espérons 00:15:13
Qu'il y ait une grande récolte 00:15:15
Et peu plus 00:15:17
David, raconte-moi 00:15:19
La mécanique de cette fantastique semaine 00:15:21
Comme vous l'avez dit 00:15:23
Il y a des boîtes 00:15:25
A côté de la caféterie 00:15:27
Nous allons les récupérer 00:15:29
Tous les matins 00:15:31
Pour prendre tous les jouets 00:15:33
Et les mettre dans d'autres boîtes 00:15:35
Mais j'ai un doute 00:15:37
Où nous gardons les jouets? 00:15:39
Dans l'institut? 00:15:41
Comme tu l'as dit 00:15:43
Les grandes boîtes 00:15:45
Nous les mettons dans de petites boîtes 00:15:47
Chaque matin, nous les classifions 00:15:49
Et nous les gardons dans des boîtes plus petites 00:15:51
Dans une salle de la Croix Rouge 00:15:53
Et plus important 00:15:55
Où vont-ils prendre ces jouets? 00:15:57
Nous les remercions 00:15:59
C'est une façon 00:16:01
De nous aider 00:16:03
Ils vont prendre les jouets 00:16:05
A la paroquia de Notre Seigneur de la Consolation 00:16:07
Qui est située à Môstoles 00:16:09
A côté de la renfe de Môstoles Central 00:16:11
Et une fois les jouets là-bas 00:16:13
Cette paroquia, qu'est-ce qu'elle fait avec eux? 00:16:15
Ces jouets, après avoir été classifiés 00:16:17
Ce qu'elle fera, c'est de les emmener 00:16:19
A différents centres de Caritas 00:16:21
De Getafe, pour ensuite les donner 00:16:23
A des enfants plus nécessités 00:16:25
Et un aspect important aussi 00:16:27
Comment allons-nous les emmener là-bas? 00:16:29
Entre tous 00:16:31
Nous avons assigné 00:16:33
Une série de personnes 00:16:35
Pour pouvoir les emmener 00:16:37
De l'Institut à la paroquia 00:16:39
Nous les emmenerons 00:16:41
Le lundi, le 22 décembre 00:16:43
C'est tout 00:16:47
Pour l'information 00:16:49
Que nous voulons vous donner 00:16:51
Il faut rappeler que 00:16:53
Les boîtes sont assez visibles 00:16:55
Comme l'a dit mon collègue Pedro 00:16:57
Nous avons différents cartels 00:16:59
Et pour finir 00:17:01
Nous voulons que vous sachiez 00:17:03
Que ce n'est pas le seul projet de solidarité 00:17:05
Que nous faisons 00:17:07
Nous avons aussi une fête de 3ème année 00:17:09
Que nous sommes enthousiastes de faire 00:17:11
Au début janvier 00:17:13
Nous collaborerons avec les personnes 00:17:15
De 3ème année 00:17:17
De Los Cantos et de Pro Deportivo de Canaleja 00:17:19
Ici, à notre côté 00:17:21
Et nous partageons 00:17:23
Merci beaucoup 00:17:25
Nous comptons sur votre collaboration 00:17:27
Au revoir 00:17:29
Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org 00:17:59
Abonnez-vous ! 00:18:29
Abonnez-vous ! 00:18:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:19:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:19:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:20:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:20:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:21:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:21:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:22:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:22:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:23:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:23:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:24:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:24:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:25:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:25:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:26:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:26:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:27:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:27:59
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:28:29
Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org 00:28:59
Subido por:
IES LOS CASTILLOS
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de diciembre de 2023 - 11:51
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
29′ 04″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
1024x818 píxeles
Tamaño:
554.97 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid