Saltar navegación

Clase 16 marzo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de marzo de 2026 por Maria Jose L.

2 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, bienvenidos, bienvenidas a la clase de lunes 16 de marzo de la tercera evaluación de inglés. 00:00:01
Bueno, pues hoy vamos a empezar, bueno, mejor dicho, vamos a continuar con el Present Perfect, 00:00:11
que el otro día hice una pequeña introducción. 00:00:19
Bien, entonces, lo primero, ya creo que en la anterior clase, un momento que lo pongo más grande, os dije que el present perfect es un tiempo del pasado, pero como su nombre indica, present, es un pasado que tiene algo que ver con el presente, ¿vale? 00:00:23
Por ejemplo, si yo digo, es igual que en español, yo puedo decir he vivido en Madrid durante 10 años, he vivido, en inglés sería I have lived in Madrid for 10 years. 00:00:49
He vivido en Madrid durante 10 años. Por ejemplo, fijaros, y una cosa importante, significa que sigo viviendo en Madrid. Es distinto que yo dijera, yo viví en Madrid. Si yo digo, yo viví en Madrid, I lived in Madrid, pues es que ya no vivo ahí. 00:01:19
Esa es la gran diferencia 00:01:42
Es un pasado que tiene algo que ver con el presente 00:01:45
Está próximo al presente o tiene algo que ver con el presente 00:01:48
Por ejemplo, dice 00:01:51
Este tiempo se utiliza a menudo también con expresiones de tiempo 00:01:53
Acompañadas, o sea, expresiones de tiempo 00:01:56
Y vamos a ver dos 00:02:01
For, F-O-R, for y signs 00:02:03
Aquí tenéis, signs 00:02:07
Ok, for lo utilizamos para un periodo de tiempo, for a year, por un año, ¿vale? Mirad el ejemplo, I've lived near that family for a year, he vivido cerca de esa familia desde hace un año, ¿vale? 00:02:09
Y sigo viviendo ahí, he vivido y sigo, porque si yo digo yo viví, es que ya no, ya se ha terminado ese pasado, pero si yo digo yo he vivido cerca de esa familia por un año, ¿vale? Desde hace, for a year, ¿vale? Durante un año también. 00:02:29
Signs sería que introduce un momento concreto 00:02:49
Por ejemplo, I've lived near our death family since 24 00:02:55
Yo he vivido cerca de esa familia desde 2004 00:03:01
¿Vale? 00:03:07
Nunca lo podemos poner en español 00:03:11
Podríamos decir yo vivo cerca de esa familia desde 2004 00:03:14
En español sí puedo decirlo en presente 00:03:18
Pero en inglés no 00:03:20
En inglés necesito el present perfect, con signs y con for, ok, I've known them since I moved to Manchester, yo les conocí o les he conocido desde que yo me mudé a Manchester, ok, y a menudo estas expresiones son la respuesta a la pregunta how long, desde cuándo, 00:03:20
Más present perfect. 00:03:45
How long have you had that car? 00:03:47
¿Desde cuándo tienes ese coche? 00:03:51
Fijaros que lo traduzco en presente, pero sería desde cuándo has tenido este coche. 00:03:53
Oh, I've had it for a long time. 00:04:00
For a long time. 00:04:03
Desde hace mucho tiempo. 00:04:05
Lo he tenido desde hace mucho tiempo. 00:04:07
O en español podría decir lo tengo desde hace mucho tiempo. 00:04:09
En inglés solo con present perfect, el for y el signs. 00:04:12
I had it signs May. 00:04:17
Lo tengo desde mayo. 00:04:19
Lo he tenido desde mayo. 00:04:21
Ok. 00:04:23
Aquí tenéis ejercicios por si queréis practicar. 00:04:25
Por ejemplo, she has worked as a secretary signs. 00:04:28
Ok. 00:04:32
Y una fecha, porque sabemos que signs va con periodos. 00:04:34
O sea, con, perdón, con un momento concreto 00:04:37
Aquí tenemos a year, a few years 00:04:44
Pues sí, tenemos a few years, ¿qué necesito? 00:04:49
Muy bien, necesito four 00:04:56
They have been married for a few years 00:04:58
Ellos han estado casados durante pocos años 00:05:02
They had lived in Manchester a long time 00:05:08
Muy bien, for a long time 00:05:13
For a long time 00:05:17
I met him 00:05:19
He's writing five books 00:05:21
I met him 00:05:22
Muy bien, he's writing five books 00:05:23
Signs 00:05:28
I met him 00:05:29
Él ha escrito cinco libros 00:05:30
Desde que nos conocimos 00:05:34
We haven't seen them several weeks 00:05:37
Muy bien, we haven't seen them for several weeks 00:05:42
I haven't been to the beach last summer 00:05:51
Correcto, es un momento concreto, last summer 00:05:56
Por lo tanto, signs last summer 00:06:03
Have you used the phone you arrived? 00:06:06
Muy bien, es un momento concreto 00:06:14
Tú llegaste, has usado el teléfono desde que llegaste 00:06:16
signs you arrived, we haven't heard any noise, many hours, for many hours, perfect, 00:06:22
has she studied hard signs yesterday, es un periodo concreto, muy bien, perfecto, 00:06:35
Perfecto. Vale, para los que queráis practicar podéis seguir practicando signs y for en este documento que os dejo en el aula virtual. Vale, también podéis utilizar, construir frases utilizando el present perfect. Vale, no son deberes obligatorios, es simplemente para que podáis practicar. 00:06:46
¿Ok? No es la tarea obligatoria, es simplemente para que podáis practicar. Muy bien. También para que podáis practicar os voy a dejar unos enlaces y podéis practicar ejercicios online de Present Perfect y Four Signs para que se os vaya interiorizando esta forma verbal. ¿Ok? 00:07:12
Bien, luego también quiero que veáis, aquí tenemos un segundo, quiero que veáis las formas, porque ya hemos visto cómo se usa, pero quiero que veáis cómo es su forma. 00:07:36
Voy a intentarlo hacer un poco más. 00:07:56
¡Upa! Perdón, aquí está perfecto. 00:07:58
Vale, a ver si sé hacer esto. Creo que sí. 00:08:03
Bien, aquí tenemos la forma afirmativa. 00:08:10
Mirad, en inglés, como siempre, necesitamos el sujeto. 00:08:14
I, you, he, she, it, we, you, they 00:08:18
¿Y luego qué necesitamos? 00:08:33
Pues el verbo auxiliar de present perfect que en este caso es have 00:08:36
I have some 00:08:40
Y luego necesito el participio 00:08:42
¿Cuál es el participio? 00:08:46
La tercera columna de los verbos irregulares. Por ejemplo, si os la habéis aprendido, sabéis que es san, es sin, san, sun. Es decir, cantar. Aquí lo que me está diciendo es yo he cantado. 00:08:48
Tú has cantado, él ha cantado, ella ha cantado, ello ha cantado, nosotros hemos cantado, vosotros habéis cantado, ellos han cantado 00:09:03
¿Vale? 00:09:19
Importante, para todas las personas es have, pero para las terceras es has 00:09:22
¿Vale? He has, she has, it has 00:09:28
Es como nuestro había, ¿vale? Yo había estudiado, pues pondríamos, no sé si me deja aquí escribir, no me va a dejar, insertar, bueno, yo había estudiado, pues sería I have y como estudiar sabemos que es regular, start it, con ed y que la y se transforma. 00:09:32
forma en y latina, ¿vale? Tú habías, no sé, tú habías venido, ¿vale? You have 00:10:02
gone, la tercera forma del verbo irregular, la tercera columna, que es el past participle. 00:10:20
Si tengo un verbo regular, he has played, él ha jugado, played, ¿ok? Muy bien. Esto sería la afirmación. La negación también es muy fácil porque tenemos sujeto, negamos con haven't o hasn't para las terceras personas y el verbo en formaba, o sea, el verbo en past participle y si es regular, pues con la ed y si es irregular, 00:10:27
en la tercera columna, ok, I haven't sung, no he cantado, you haven't sung, tú no has cantado, 00:10:57
por ejemplo, él no ha estudiado, he hasn't studied, ok, nosotros, we haven't, no hemos comido, 00:11:04
Y para preguntar es muy fácil porque hacemos la inversión como siempre. 00:11:17
Have, el sujeto y el verbo en participio. 00:11:28
Have I sung? He cantado. 00:11:34
Have you sung? Has cantado. 00:11:37
Has he sung? Ha cantado. 00:11:39
Por ejemplo, ¿has estudiado? 00:11:42
¿Has estudiado? 00:11:44
Hemos llegado 00:11:51
¿Hemos llegado? 00:11:57
¿Hemos llegado? 00:12:05
Ok, muy bien 00:12:05
Y luego aquí tendríamos las respuestas 00:12:07
Cortas 00:12:09
Que sería 00:12:12
Yes, I have 00:12:13
No, I haven't 00:12:14
Yes, she has 00:12:15
No, she hasn't 00:12:16
Con terceras personas 00:12:17
Y aquí tenéis en este recuadro también las expresiones de tiempo que se utilizan con el present perfect. Si veis expresiones de tiempo de estas expresiones necesitáis present perfect, este tiempo. 00:12:18
Por ejemplo, ever. Si yo digo, have you ever been in Japan? ¿Has estado alguna vez? Ever es alguna vez. Have you been ever, have you been, have you ever been in Japan? ¿Has estado? 00:12:32
Y yo te digo, no, I have never been in Japan, yo nunca he estado en Japón, ¿vale? 00:12:48
Ever, never, signs, que ya la hemos visto, for y ya está, already, just, yet y just, ya lo veremos el próximo lunes, ¿ok? 00:12:59
Bueno, y aquí me dice que de spelling rules las reglas de spelling para los verbos regulares en present perfect son iguales que para passing, por lo que habíamos visto, por ejemplo, study acaba en Y, pues como la letra que va delante de la Y es consonante, cambia a Y latina y le añadimos ED, por ejemplo, ¿vale? 00:13:10
Repasaros eso porque es igual 00:13:40
Vale, y lo que quiero que hagáis 00:13:43
Que esto sí es obligatorio 00:13:45
Pero recordad, a ver 00:13:47
De momento no os pongo fecha 00:13:50
Voy a ponerlo un poco más pequeño 00:13:53
Para que lo veáis 00:13:55
No os pongo fecha, ¿vale? 00:13:57
Pero lo tenéis que ir haciendo 00:13:59
De momento podéis ir haciendo el número 1 00:14:01
Completa el recuadro 00:14:04
Tenéis que completar con los verbos 00:14:06
Primero os estudiáis los verbos 00:14:08
Y luego completáis el recuadro. No me hagáis trampas, ¿vale? Bueno, os las hacéis a vosotros mismos, porque en el examen no vais a obtener la lista de verbos. 00:14:10
Veis que pone Past Participle. Esta es la columna que necesitamos para el Present Perfect. Bueno, aquí tenéis Walk, tenéis Show. Bueno, completáis, primero estudiáis, primero os la repasáis y después completáis el recuadro. 00:14:23
El número dos también le podéis ir haciendo, ¿vale? Completa las frases con los verbos entre paréntesis, usa el presente simple en afirmativa, ¿vale? Y, bueno, en esta parte de aquí dice que cuál de estas frases son ciertas para ti. 00:14:40
Por ejemplo, aquí la primera 00:15:02
La hago con vosotros, dice 00:15:06
Sí, Fernando Torres 00:15:07
Fernando Torres es un jugador de fútbol 00:15:09
Bueno, estas no son muy actuales 00:15:12
Estas fotocopias 00:15:15
I sería 00:15:15
I, perdón 00:15:17
I have 00:15:22
Ay, por favor, perdón 00:15:23
I have 00:15:27
¿No me deja? ¿Qué pasa? 00:15:29
Ah, vale 00:15:35
I have seen Fernando Torres 00:15:36
play football, pues 00:15:39
bueno, no contestéis 00:15:41
si me queréis contestar true o false 00:15:45
yo nunca he visto 00:15:47
a Fernando Torres 00:15:49
vale, my friend 00:15:50
ta ta ta, old Elton John 00:15:53
songs, vale, lo importante es que 00:15:55
pongáis, hagáis estas 00:15:57
frases en present perfect 00:15:59
ok, que más 00:16:01
quiero que hagáis, el número 00:16:03
tres, completa las preguntas 00:16:05
con el verbo entre paréntesis 00:16:07
usando el present perfect, ¿vale? 00:16:09
Estas las hago, por ejemplo, 00:16:12
have any tourist, ah, es tourist, es en singular, 00:16:17
por lo tanto es has, has any tourist, 00:16:21
y sabemos que travel es regular, 00:16:27
pero dobla la L, travel to space with Richard Branson Company, ¿ok? 00:16:31
Bien, la 4 es muy fácil porque son las respuestas 00:16:37
a estas preguntas, ¿vale? 00:16:42
Match the answer below to the question in exercise 3 00:16:45
es decir, únelas estas con las de arriba 00:16:48
con las preguntas 00:16:52
y hasta aquí, ¿vale? 00:16:53
porque el número 5 ya son expresiones de tiempo 00:16:56
que todavía no hemos visto 00:16:58
con lo cual, de momento, haced solo el 4 00:17:00
no me lo mandéis 00:17:03
esperad a completar todo el documento para mandarlo 00:17:05
¿Vale? Que lo vamos a ir haciendo poco a poco 00:17:09
Pues hasta aquí la clase de hoy, 16 de marzo 00:17:12
Muchas gracias and see you next Monday 00:17:18
Bye bye 00:17:23
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
2
Fecha:
16 de marzo de 2026 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
17′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
333.86 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid