Sistema de gestión de aprendizaje - Ana M. del Hoyo Martín
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Buenos días, este es el aula virtual que he utilizado para atender el bachillerato en el pasado curso.
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En primer lugar, vamos a ir a participantes para observar que están todos los estudiantes matriculados.
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Si volvemos al curso, lo primero que podemos ver es que están subidos los criterios de calificación,
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de acuerdo, donde los estudiantes tienen acceso a la manera en la que se llevará a evaluar.
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donde se ven conocidos también los trabajos.
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Si volvemos aquí, podemos ver que el aula virtual está fundido en subsecciones
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que corresponden a la aula de las unidades didácticas.
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Tema 0, tema 7, química básica, tema 1, tema 2, tema 3, tema 6, 4, 4, 4, 4,
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tema 9, tema 10, tema 11, tema 12 y 13 y tema 14.
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Los números en las unidades no están de manera correlativa ya que se ha utilizado un orden diferente al del libro de texto de la terapia.
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Aparte, como podemos ver aquí, hoja de ejercicios 1 durante todo el curso se han utilizado diferentes hojas de ejercicios para evaluar.
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donde yo le subo en un pdf la hoja de ejercicios sin resolver
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y después ellos realizan los ejercicios también en formato pdf
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y yo les hago los diferentes comentarios de RR de la alimentación
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poniendo la nota de cada uno de los ejercicios y la nota global de dicha hoja
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Como podemos ver, se han realizado diferentes ojales de ejercicios, la 1 que ya hemos visto, la 2, la 3, la 4 y si seguimos con la final, el ojale de ejercicios número 8.
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Adicionalmente, hemos realizado diferentes trabajos también de manera telemática a través de la aula virtual.
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El trabajo de las relaciones con la hipografía, ellos también lo han subido y yo les doy la retroalimentación.
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El trabajo de la segunda evaluación y la tercera han sido diferentes guiones de práctica donde ellos han tenido que realizar también un documento Word
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Y yo les califico y les hago respeto de la clasificación sobre él.
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También lo que se ha hecho es subir el fondo de asesoría empresarial, pues hago un examen global con la corrección correspondiente cuando ellos lo han necesitado.
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Y para terminar, solo comentar que la terapia virtual se ha utilizado para ponerse en contacto con los alumnos, para resolver dudas de manera bastante eficiente y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María del Hoyo Martín
- Subido por:
- Ana Maria Del H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 15:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO UMBRAL
- Duración:
- 03′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 43.38 MBytes