Gestión de alumnos
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Para aportar la evidencia de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de evidencias fundamentales,
00:00:01
vamos a utilizar el aula virtual de Google Classroom.
00:00:08
En el ejemplo, vamos a ir viendo cada uno de los indicadores de la rúbrica.
00:00:13
La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene a estudiantes matriculados.
00:00:18
Hemos incluido, además, una guía didáctica del curso.
00:00:25
El aula está estructurada por temas del 1 al 14.
00:00:31
Estos temas están directamente relacionados con las unidades didácticas recogidas en la guía
00:00:37
y en la programación didáctica de la materia.
00:00:43
El aula virtual a su vez muestra la secuencia didáctica de cada unidad
00:00:47
con las dinámicas de trabajo secuenciadas.
00:00:52
La elaboración de los esquemas, de los términos, la elaboración de los temas,
00:00:55
la elaboración de los comentarios de textos de cada una de las artes mayores, arquitectura, escultura, pintura,
00:00:59
la recogida del cuaderno o la corrección colaborativa de la prueba.
00:01:07
Estas se desarrollan con estas tareas a través de las cuales vamos a desarrollar las actividades y situaciones de aprendizaje
00:01:12
con metodologías activas tales como la BP, aprendizaje por proyectos o el aprendizaje dialógico o aprender a pensar.
00:01:18
Dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos digitales
00:01:28
tanto internos como externos, muchos de ellos de elaboración propia
00:01:34
todos rediseñados para el entorno Google Workspace
00:01:40
tales como documentos compartidos, hojas de cálculo, formularios
00:01:48
Hemos añadido los siguientes elementos de accesibilidad a través del navegador
00:01:52
tales como un avisador automático para MIT, repositorios de notas compartidas, traductor, zoom, lector de texto.
00:01:58
Trabajo de clase de 2022 a 23 B2B de Historia del Arte II, Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales.
00:02:17
Jesús Castro Cuenca ha publicado una nueva tarea, Cero nos vamos de museos.
00:02:25
localización de obras pictóricas fundamentales
00:02:30
en el Museo de Arte Reina Sofía
00:02:33
y en el Museo del Prado
00:02:35
como bien sabéis
00:02:36
en el caso de
00:02:38
también hemos utilizado
00:02:41
una herramienta
00:02:43
que permite la adaptación visual
00:02:45
a alumnos con diflexia
00:02:46
y todo este contenido
00:02:49
digital está publicado
00:02:50
en el entorno web de Google
00:02:52
Workspace para
00:02:55
Educación
00:02:57
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jesús Castro Cuenca
- Subido por:
- Jesus C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 14:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Descripción ampliada:
- TRANSLATE with x English ArabicHebrewPolish BulgarianHindiPortuguese CatalanHmong DawRomanian Chinese SimplifiedHungarianRussian Chinese TraditionalIndonesianSlovak CzechItalianSlovenian DanishJapaneseSpanish DutchKlingonSwedish EnglishKoreanThai EstonianLatvianTurkish FinnishLithuanianUkrainian FrenchMalayUrdu GermanMalteseVietnamese GreekNorwegianWelsh Haitian CreolePersian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 3.38 MBytes
