VIDEO INFOGRAFIA TRABAJO COOPERATIVO
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TRABAJO COOPERATIVO MURAL PREHISTORIA
En esta actividad que presento he creado una infografía en la que cuento cómo vamos a aprender a trabajar en equipo y a ser buenos compañeros
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y las cosas que debemos ir trabajando con los niños para conseguir este trabajo cooperativo.
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El objetivo es crear un mural de la época de la prehistoria, con distintas escenas representando la vida en ese periodo de edad,
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cazando, recolectando, limpiando las pieles para vestirse.
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La idea es que sean ellos mismos los protagonistas de las distintas escenas
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y el producto final será la construcción de un paisaje de aprendizaje
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que posteriormente pasaré yo a realizar de forma interactiva.
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Para poder aprender a trabajar en grupo con los niños tan pequeños
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y que no tienen experiencias previas, debemos tener en cuenta
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cómo es cada alumno y su manera de afrontar los problemas y el aprendizaje.
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Antes de formar los grupos de trabajo, que ellos se ponen nerviosos y quieren terminar el trabajo cuanto antes,
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hay que hacer un trabajo previo de trabajar las normas que vamos a utilizar.
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Esto es muy común y debemos repasarlo y recordarlo varias veces durante el trabajo.
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Posteriormente tuve que explicar cómo íbamos a analizar y evaluar lo que habían hecho
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Cómo vamos a evaluar a nuestros compañeros y a nosotros mismos
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Para eso utilicé una rúbrica de trabajo cooperativo y una diana de evaluación personal y grupal
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Por otro lado, hay que gestionar mucho con ellos los tiempos y fijar una fecha para la exposición y producto final
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Es necesario en muchas ocasiones ajustar y recordar que hay que ser responsables y traer el trabajo individual
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A veces hay que ayudarles a trabajar en pareja y recordarles que es muy importante que el trabajo cooperativo requiere el cumplimiento de unas normas
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que posiblemente, como somos tan pequeños, no están acostumbrados a trabajar de esta manera.
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La secuencia didáctica en la construcción del mural, pues las tres primeras sesiones las dedicamos al reparto de roles dentro del grupo.
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La elección de la escena que iban a representar, que iban a montar y todo fue por consenso.
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La lista de materiales necesarios.
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En la fase de desarrollo y construcción del mural fue más largo de todos y me llevó un 75%, cuatro semanas aproximadamente.
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Y ahí fueron montando el mural cada equipo, sus escenas, con sus utensilios, su vestuario, las herramientas...
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Una vez que está terminado pasamos a la sesión de montaje y exposición,
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que los pusimos en el pasillo de la clase con el objetivo de enseñárselo a las familias y a los demás alumnos del colegio.
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Una vez expuesto, realicé dos sesiones de autoevaluación y evaluación de las actividades,
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pues a veces los niños cuando son tan pequeños son muy exigentes consigo mismos y con ellos.
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Una vez evaluado el trabajo y expuesto en el mural
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pasé a diseñar y a crear el paisaje de aprendizaje
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con el mural que ellos habían montado
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diseñando un entorno web donde fui personalizando
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y añadiendo enlaces de web, vídeos, juegos y cuestionarios
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Para llevarlo a cabo utilicé la aplicación de Geniali
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- Subido por:
- M.cristina G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de abril de 2024 - 18:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
- Duración:
- 00′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 10.29 MBytes
