Saltar navegación

Evidencia fundamental 1

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de agosto de 2023 por Sara F.

10 visualizaciones

Descargar la transcripción

A través de este vídeo se va a explicar cómo trabajamos la evidencia fundamental de gestión 00:00:00
de plataforma de aprendizaje y evaluación. Mostramos así nuestro aula virtual de EducaMadrid, 00:00:05
la cual va dirigida a quinto de primaria. Y aquí se puede ver cómo están todos los 00:00:11
alumnos matriculados y para que puedan acceder tendrán que poner en el buscador aulas virtuales 00:00:16
de EducaMadrid, escribir el nombre del colegio y ahí podrán acceder con el usuario y contraseña 00:00:23
que son datos facilitados desde el centro. Hemos añadido una serie de bloques como es 00:00:29
el calendario en el que aparecen los eventos más importantes del mes como por ejemplo 00:00:36
los exámenes. También se ha añadido otro bloque de las diferentes actividades que se 00:00:41
van a llevar a cabo a lo largo del curso como las tareas, los talleres o el contenido interactivo 00:00:47
h5p con diferentes tipos de actividades. También se han incluido una serie de insignias para mantener 00:00:54
la motivación del alumnado y en la parte general del curso principalmente se habla sobre la 00:01:06
etiqueta. Además hay una encuesta con diferentes preguntas pero nos centraremos en el área de 00:01:16
lengua castellana y literatura la cual está estructurada en 12 temas los cuales aparecen 00:01:24
en la guía didáctica en estos 12 esquemas con los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de 00:01:31
esa unidad. También hemos incluido un enlace hacia el libro digital, un chat en donde se resuelven 00:01:38
las dudas, un foro para debatir diferentes temas incluso que ellos proponen y a lo largo de todas 00:01:49
las unidades hay diferentes explicaciones de los contenidos, vídeos y actividades que serán 00:02:00
evaluadas como por ejemplo esta que tenemos aquí de agudas llanas y esdrújulas en donde tendrán 00:02:08
que responder a diferentes preguntas. También se ha añadido otro tipo de tareas como por ejemplo 00:02:14
de aprendizaje colaborativo en donde trabajarán en equipo en este caso lo que es un mapa conceptual 00:02:23
lo cual también contribuirá a partir del tema 2 a la creación de Visual Thinking que es otra de 00:02:29
las actividades colaborativas. También aquí hemos incluido Kahoot, Geniali, un taller de auto 00:02:38
evaluarse el trabajo de un texto narrativo. En el tema 3 también se ha añadido Canva, analizar 00:02:50
sustantivos, otro taller de evaluar un compañero de forma que así implicamos la evaluación, la 00:03:01
autoevaluación y la coevaluación y así diferentes tipos de actividades. No podemos olvidar que se 00:03:08
aplica así el aula invertida o aprendizaje by doing ya que muchos de los contenidos teóricos 00:03:18
presentados son trabajados por los alumnos de forma autónoma para la posterior realización de las 00:03:24
actividades. Para el tema 4 se ha añadido un Excel Learning en el cual también se incorporan diferentes 00:03:30
contenidos y actividades de evaluación como por ejemplo aquí el adjetivo con un vídeo y una 00:03:38
actividad con diferentes preguntas. Hay que recordar que todos los contenidos han sido adaptados a su 00:03:47
nivel e incluso la mayoría de las actividades se pueden practicar todas las veces que se crea 00:03:53
necesario. Además he tenido en cuenta los alumnos con necesidades educativas que se hablará de forma 00:03:59
más detallada en la evidencia de accesibilidad pero destacamos a un alumno con deficiencia visual el 00:04:06
cual no va a tener mayor dificultad ya que va a poder cambiar la fuente, aumentar el tamaño de 00:04:11
la letra e incluso se han añadido audios con todos los contenidos que aparecen. Todas las notas que 00:04:20
se recogen aquí en el en el aula virtual serán registradas en nuestra aplicación de aditio con 00:04:31
con otro tipo de notas. Como se puede ver tenemos aquí a los alumnos en donde aparecen sólo las 00:04:41
iniciales para mantener el anonimato y aquí ponemos fin a la defensa de la evidencia de gestión de 00:04:47
plataformas de aprendizaje y evaluación. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Fernández Gómez
Subido por:
Sara F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 16:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PALACIO VALDES
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
52.66 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid