Infografía: Las nuevas formas de arte - Contenido educativo
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Buenas tardes. La herramienta Canva facilita formas de presentación diversas,
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entre ellas la infografía, y la infografía resulta esencial para temas concretos y temas muy concisos.
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Les presento una infografía que se encuentra alojada en mi aula virtual de Educamadrid,
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de cuarto de la ESO, forma parte del temario, ha formado parte del temario de este curso,
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y este tema, las nuevas formas de arte, es un tema muy concreto, muy conciso,
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que aparece al final del temario, y dentro del final del temario, al final del todo.
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Es por ello que llega ya a los alumnos, a veces no llega, a veces los alumnos están más dispersos
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o no se concentran tanto en la estructura del mismo, y para destacarlo la infografía me resulta muy útil.
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¿Por qué motivo? Porque es una representación verbal, es decir, en la que aparece una información
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muy clara, concisa y alejada de cualquier tipo de saturación, y segundo, aparecen imágenes.
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Por otra parte, la cual voy a destacar lo esencial, y además puedo añadir GIFs,
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en los cuales llamo la atención sobre la imagen que quiero destacar.
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¿Cómo lo he realizado? También este elemento, la realización de la infografía, me resulta muy útil.
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¿Por qué? No solo por el propio tema, tema concreto, conciso, con una estructura que quiero destacar muy clara,
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y dos, porque puedo utilizar claramente las normas de mi etiqueta, que aparecen recogidas dentro de mi aula virtual,
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y segundo, porque me permite desarrollar elementos de accesibilidad para los alumnos de necesidades educativas especiales.
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Por ejemplo, dentro de las infografías no suelo utilizar nunca colores que contrasten,
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que haya mucho contraste de colorido, porque esto hace que los alumnos se distraigan,
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porque evito que vean la estructura del tema, es por ello que suelo utilizar como máximo hasta seis colores,
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y suelo utilizar una misma gama cromática en ese sentido para que no tengan una pérdida, una distracción al respecto.
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El tipo de letra. El tipo de letra también está muy estructurada, el título, los subtítulos, el tamaño de la letra,
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porque si hay algún alumno con problemas de visibilidad también lo tengo muy en cuenta,
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por lo tanto, me permite cuidar todos los elementos de accesibilidad para presentárselo a los alumnos.
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Y luego la propia estructura de la infografía, que es una estructura nada convencional,
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que atrae la atención de los alumnos, que fija su atención, que ve la estructura, los elementos esenciales, y es rápida además.
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Y esto hace que los alumnos puedan sentirse atraídos por el tema y puedan buscar información del mismo.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- María Lourdes Muñoz Duaso
- Subido por:
- M.lourdes M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 22:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCA DE PEDRAZA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 960x540 píxeles
- Tamaño:
- 148.95 MBytes