Tarea 1_Classroom - Contenido educativo
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Presentación del classroom empleado con mis alumnos
Hola, buenas tardes. Soy Francisco Llana, soy profesor técnico de formación profesional de la especialidad
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mecanizado y mantenimiento de máquinas. Voy a mostrarles dentro de la tarea 1 la primera evidencia fundamental.
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Como veis en pantalla, tengo distintos grupos de Classroom para distintas asignaturas,
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segundo mecanizado, primer mecanizado, mecatrónica dual, mecatrónica presencial, que son ciclos de grado superior
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de la familia de instalación y mantenimiento. Y también de mecanizado, que son de la familia profesional
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de fabricación mecánica. En este plano principal vemos las tareas.
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Vemos el tablón de anuncios con distintas tareas, distintos mensajes que le he mandado a los alumnos
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y con sus tareas. Me voy a trabajo de clase y vamos a ver uno de los trabajos.
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En este primer trabajo, por ejemplo, método cascada secuencia A más C menos B más B menos C más A menos.
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Es una secuencia neumática que ellos tienen que realizar. Voy a clicar en ella y me salen las instrucciones de la tarea.
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En este caso, había 12 entregadas de 15 que asigné en su momento. La corrección, después de explicar la tarea,
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qué es lo que tienen que hacer en esta tarea, lo que les digo la rúbrica, para que tengan claro, lo estoy corrigiendo
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mediante rúbrica y para que sepan en todo momento qué tareas son las que les estoy pidiendo y sobre qué les voy a valorar.
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Voy a clicar en la rúbrica y dentro de la rúbrica le pongo que la puesta en marcha vale un punto,
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que la representación vale otro punto, explicando cada una de las rúbricas. Esta que vale medio punto.
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Voy a ver alguna más. El diagrama de mando cuesta un punto, vale un punto, explicando paso a paso cada rúbrica dentro de cada punto
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exactamente qué es lo que se pide, exactamente en por qué le voy a valorar ese medio punto,
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para que ellos en todo momento sepan qué es lo que tienen que hacer y si tienen cualquier duda,
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enseguida lo cogen y enseguida van a mirar cuáles son las tareas que tienen que realizar y sobre qué normas,
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por ejemplo aquí en la simbología les digo que todos los símbolos tienen que estar acordes a la norma ISO 1219-2,
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para que todos los gráficos estén normalizados. Y con esto termino la primera tarea, la primera evidencia fundamental.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Llana Rojas
- Subido por:
- Francisco L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de octubre de 2023 - 22:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL CATALAN
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1600x860 píxeles
- Tamaño:
- 148.76 MBytes
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