LMS-Ana Aguilar Panadero
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo voy a mostrar la evidencia fundamental Sistema de
00:00:00
Gestión y Aprendizaje... Sistema de Gestión y Aprendizaje, perdón. Para ello voy a
00:00:04
mostrar el aula virtual con la que he trabajado este curso escolar. Mi aula
00:00:09
virtual estaba dirigida a un alumnado de tercera educación primaria y yo le he
00:00:14
impartido la área de lengua castellana y de matemática. Para que el alumnado, para
00:00:18
poder acceder al aula virtual, el alumnado simplemente le acceden a la
00:00:23
página principal del aula virtual del centro y de ahí pueden acceder mediante
00:00:28
este botón de acceder, introduciendo su usuario y contraseña de
00:00:32
EDUCAMADRID o bien buscando el curso en el que están inscritos. En nuestro caso
00:00:36
elegiríamos por ejemplo tercero.
00:00:41
Una vez que el alumnado ya ha introducido su usuario y contraseña,
00:00:45
pues accedería a lo que es el aula virtual de ese grupo. Aquí podemos ver
00:00:50
los diferentes participantes que están matriculados en este aula virtual.
00:00:55
En este caso son un total de 30 usuarios matriculados entre profesores y
00:01:02
estudiantes, ya que este aula virtual no sólo
00:01:09
como profesor no sólo estoy yo, sino que también está dividida en las diferentes
00:01:14
secciones, están divididas por las áreas que se imparten o por los profesores que
00:01:20
impartimos docencia en ese grupo. El alumnado accede a las diferentes
00:01:25
secciones o temas por medio de estos pictogramas, haciendo clic en
00:01:30
alguno de los pictogramas o bien a través del menú de la izquierda. Como he
00:01:36
dicho anteriormente yo imparto docencia de lengua y de matemática. Tanto la
00:01:41
sección de lengua, bueno la primera sección está dedicada a las normas de
00:01:45
la etiqueta, en las que se incluye un excel learning con una secuencia didáctica
00:01:49
para que el alumnado aprenda y practique las normas de buen uso en internet y
00:01:55
además ha incluido una infografía con el fin de que tengan presentes esas normas.
00:02:00
Bien, tanto la sección de lengua como de matemática está dividida en unidades
00:02:08
mediante el uso del recurso área de texto y medios que anteriormente se
00:02:12
denominaba etiqueta y tienen o guardan siempre una misma estructura.
00:02:18
El nombre del contenido que se va a trabajar acompañado de una imagen,
00:02:23
una presentación digital que es la que se utiliza como apoyo a la
00:02:30
explicación por mi parte en el aula y luego siempre contamos con un
00:02:34
apartado de practicar. Un apartado para practicar con actividades
00:02:41
interactivas de otras webs, como por ejemplo The Word World, que son juegos
00:02:46
interactivos con los que los alumnos pueden practicar determinado contenido,
00:02:52
en este caso para practicar los artículos determinados e indeterminados,
00:02:56
o también para trabajar en casa actividades de Live Worksheet,
00:03:00
que nos permite pues repasar. También ha incluido algunos recursos como por
00:03:06
ejemplo este quiz que fue creado con Jenny Ali y pueden jugar
00:03:15
de manera individual o colectiva dentro del aula virtual.
00:03:21
Como pueden observar pues cada unidad didáctica o cada contenido que se va
00:03:27
trabajando siempre tiene el nombre, la imagen y la presentación digital
00:03:33
con la que trabajamos en clase. Bien, como herramientas para evaluar el
00:03:46
progreso del alumnado pues se han creado cuestionarios,
00:03:53
como aquí, que hemos creado un cuestionario para trabajar o para
00:03:58
evaluar los artículos, lo que saben sobre los artículos y los demostrativos.
00:04:03
También he creado actividades H5P que nos permiten crear actividades
00:04:06
interactivas, por ejemplo hemos creado una de selección de un buscador de
00:04:14
verbos, de selección, por ejemplo marca todos los verbos, entonces el
00:04:19
alumnado pues va marcando los verbos que son y después pueden comprobar si
00:04:25
lo han hecho bien.
00:04:34
También se ha creado otra actividad aquí de H5P y por último para evaluar
00:04:38
la creación por parte del alumnado de un recurso digital he incluido la
00:04:44
realización de una tarea
00:04:48
donde el alumnado deberá subir sus creaciones en forma de imagen o su url.
00:04:55
Y pues esta sería la aula virtual que he utilizado durante este curso.
00:05:09
- Subido por:
- Ana Maria A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 12:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
- Duración:
- 05′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 193.56 MBytes
