Experimentos 5 - Contenido educativo
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Experimentos
Este otro experimento que había preparado también se llama la vela flotante.
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Primero tenemos que poner la vela aquí en este recipiente transparente para que podáis ver lo que pasa.
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Y tenemos que ponerle agua al recipiente, suficiente como para poner la vela, pero que no la toque.
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¿Otra vez?
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Sí.
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¿Otra vez?
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Sí.
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No, pero esperad, esperad.
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Puletes, porfa, los de la primera fila, puletes.
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Entonces ahora lo vamos a tapar con el...
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¿Vale? ¿Qué creéis que va a pasar?
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Un volcán.
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¿Vale?
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¿Qué creéis que va a pasar?
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Esa pata salga.
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¿Qué va a hacer?
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¿Casi?
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Entonces, mira, vamos a ver lo que pasa.
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Atentos.
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Y hay que esperar.
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Atentos.
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Sí, es un bebé.
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Se va a parar.
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Se va a parar.
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Se va a parar.
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¿Cómo ves a aquel chocado?
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¿Y qué hace?
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Que está subiendo.
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¿Eres como un agua?
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¿Qué es el agua?
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¿Qué está subiendo?
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¿Qué es el agua?
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¿Qué es el agua?
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¡Ay, no!
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La única que ve es grande.
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¿A ver?
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¿Qué ha hecho el agua?
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¿Qué ha hecho el agua?
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¿Qué ha hecho el agua?
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¿Qué es lo que ha hecho?
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¿Qué es lo que ha hecho?
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¿Qué es lo que ha hecho?
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¿Lo veis?
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¿Lo veis?
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subido, ¿no? Sí. Y esto es porque la vela, al igual que nosotros y los animales, consumimos
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oxígeno. Entonces, ¿qué pasa si le quitas el oxígeno al fuego? Se apaga. Claro, se
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apaga. Y tiene el oxígeno. Claro, entonces, el oxígeno que había ahí, pues ya no hay,
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que no se va a quedar así vacío. Entonces, por los bordes del vaso hay que chupar para
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rellenar ese espacio con oxígeno otra vez. Y como lo único que hay es agua, sube la
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vela. ¿Qué os ha parecido? ¡Bien! ¡Bien!
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- Subido por:
- Beatriz Letici D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 12:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CORTES DE CÁDIZ
- Descripción ampliada:
- Experimentos
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 296.63 MBytes