CANVA, B1, tarea 2 - Contenido educativo
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Vídeo con canva explicando las infografías.
Hola, soy Raquel García Arbaz. Voy a llevar a cabo ahora la realización del vídeo con Canva.
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En este caso voy a tener en cuenta esta infografía que he estado realizando
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acerca de una situación de aprendizaje en la que trabajamos para un tercero de primaria,
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en este caso el tercero A, que es con el que he hecho el aula virtual de música en el Colegio Frenace 2.
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En esta situación de aprendizaje trabajamos en la toma 4, el cuerpo y los diferentes ritmos.
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Así los sonidos que puedo hacer con mi cuerpo, pues con la boca, con palmadas y los chasquidos con los dedos
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y todos los ritmos que puedo hacer con los pies.
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Estamos trabajando el sonido, esta academia de música es esta academia de espías en la que vamos a trabajar
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pues con diferentes ritmos de 4x4, mediante imitación y repetición, primero el profesor, luego los alumnos
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y después mediante una ronda de ritmos que van a ir realizando cada uno de ellos y repetiremos todos.
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una vez que hayamos adquirido el ritmo de la percusión con las manos
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pasaremos a los instrumentos de sonido indeterminado del aula
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la membrana como lo siempre y las maracas
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puesto que estamos también trabajando en la cultura africana
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aquí tenemos la danza del espía
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que trabajaremos después de los ritmos
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como estamos trabajando el pulso a través de las audiciones
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pues vamos a ver por ejemplo a escuchar el vuelo del moscardón
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de Rizque Corsaco, vamos a hacer una audición activa
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en la que vamos a atrapar al moscardón y lo vamos a meter en la aula
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con diferentes ritmos y en la segunda vuelta pues ya lo haremos con palmadas.
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Pasaremos a la danza en la academia que es una danza alun-elul, una danza romana
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para conseguir llevar el ritmo con los pies acorde con la música, coordinando lo bien.
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Terminamos con un reto en el laboratorio en el que los alumnos pues ya buscan información
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a acercar los djembes
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dentro de lo que es la cultura africana
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y lo último que hacemos
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es una canción de tumbai
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con un acompañamiento corporal
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con ritmos que vamos a improvisar
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todo esto lo van a ir aprendiendo
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también en casa porque con el Flip Classroom
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pues a través del
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código QR pues pueden acceder
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a ello
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así que esto es lo que sería nuestro vídeo
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y más o menos nos quedaría
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así
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espero que esto sirva
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- RAQUEL GARCÍA HERVÁS
- Subido por:
- Raquel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 0:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FREGACEDOS
- Duración:
- 02′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.09 MBytes
