Video creación de contenidos digitales educativos. Micaela Montero
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En cuanto a creación y modificación de contenidos educativos digitales, les presento tres.
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Un cuestionario CAHUT, una presentación en Canva y una infografía vertical en Geniali.
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Todos los contenidos están alojados dentro del aula virtual del centro, bajo una secuencia didáctica.
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En este caso, en segundo de la ESO en Tecnología y Digitalización, podemos ya ver en la parte general la infografía
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Y luego, en la primera evaluación, el cuestionario Cajut, que tenemos aquí abajo. Todos mis contenidos también tienen autoría y licencia de uso, así como sus correspondientes destinatarios.
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En cuanto al cuestionario Cajut, se trata de 22 preguntas de texto apoyado con imágenes y con mi audio porque les leo las preguntas para que todos los perfiles de aprendizaje se encuentren respaldados.
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La finalidad era la de repasar los conceptos e ideas aprendidas a lo largo de la primera evaluación y la participación se veía motivada, aparte de por gamificación, porque al ganador se le otorgaba una insignia que suponía 0,5 puntos más en la nota final de la evaluación.
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En cuanto a la presentación, bueno, decir que este es más bien del área de consolidación y evaluación de contenidos y que la presentación en Canva puede darse como introducción con contextualización o el área de desarrollo y aplicación, ya que tiene actividades, y la etiqueta es más bien para la fase de introducción.
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Entonces, continuamos con la presentación de Canva, que está destinada a alumnos de ciencias de la computación, de primero. Por lo tanto, tiene que ser muy visual, variada y divertida. Por lo tanto, tiene actividades, vídeos o movimiento y emoticonos que puedan captar su atención continua, que es de lo que se trata para que se impliquen más.
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Todo trabajo porque tiene mucho trabajo, pero ves ampliamente recompensado ese esfuerzo por la implicación y motivación y la mejora que se les ve ahí en todos ellos.
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En cuanto a la n-etiqueta, la infografía de n-etiqueta, como ya os he dicho, está en la parte general de todos mis grupos y se hace mediante un código QR o un hipervínculo.
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es estar respaldando a todos los perfiles con la fuente de OpenDyslexic, es interactiva y muy visual y lo que he dicho ya antes, que tiene mucho trabajo la creación de estos contenidos, pero merece la pena porque te encuentras muy recompensada.
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- Subido por:
- Micaela M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 21:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LÁZARO CARRETER
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.89 MBytes
