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Gestión de la convivencia en Raíces. Faltas leves - Contenido educativo

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Subido el 8 de octubre de 2025 por Julia D.

74 visualizaciones

Gestión de la convivencia en Raíces. Faltas leves

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Hola, en este vídeo vamos a explicar cómo grabar una nueva conducta contraria a las 00:00:00
normas de convivencia en raíces, con las novedades introducidas para el curso 2025-2026. 00:00:10
La ruta es la siguiente. 00:00:18
Alumnado, alumnado, gestión de la convivencia, conductas contrarias a la convivencia y medidas 00:00:24
correctoras. Seleccionamos curso y unidad. Buscamos el alumno y clicando en el botón 00:00:32
izquierdo elegimos nueva conducta contraria a las normas de convivencia. Nos carga una 00:00:44
pantalla con los datos del alumno y los apartados que tenemos que rellenar. Hay cuatro apartados. 00:00:54
En el primero, Conducta contraria a las normas de convivencia, tenemos que rellenar 00:01:00
Fecha, nos carga la del día de hoy, pero se puede modificar 00:01:07
Tipo de procedimiento, dejad el que viene por defecto, ordinario 00:01:11
En tramo horario, se abre un desplegable para indicar el momento en el que ha ocurrido la conducta contraria 00:01:17
A continuación, en Hechos, hay un recuadro para explicar los hechos relacionados con el incidente. 00:01:25
Lo redactado ahí es lo que va a llegar como notificación a las familias por medio de Roble. 00:01:34
Al lado vemos que se podría juntar documentación en caso de que lo consideremos necesario. 00:01:40
Es importante rellenar correctamente el siguiente apartado, Conductas desarrolladas en este incidente. 00:01:49
En tipificación de la falta disciplinaria se abre un desplegable con falta leve, falta grave y falta muy grave, pero también permite dejarlo en blanco, por lo que si grabamos la incidencia así no nos permite después seleccionar ninguna falta disciplinaria, ni obviamente contabiliza como una falta leve. 00:01:56
Vamos a seleccionar falta leve 00:02:20
Al lado hay un botón para notificar la falta leve por roble 00:02:24
Acordaos de marcarlo 00:02:29
En el siguiente campo, falta disciplinaria 00:02:32
Se abre un desplegable con distintas faltas recogidas en el plan de convivencia 00:02:36
Seleccionamos una 00:02:42
Y a la derecha le damos a añadir 00:02:44
Es cierto que el sistema permite añadir varias faltas, pero entonces contabiliza como que se está sancionando con varias faltas leves. 00:02:50
Es decir, si añadimos tres faltas disciplinarias, contará como tres faltas leves. 00:02:59
Por tanto, vamos a añadir una única falta disciplinaria. 00:03:06
A continuación, aparece la pregunta ¿la autoría ha sido reconocida? 00:03:11
Al estar en un procedimiento ordinario, aparece marcada por defecto. 00:03:17
En circunstancias atenuantes o agravantes, tenemos tres opciones. 00:03:22
Dejar el campo en blanco o marcar circunstancias atenuantes y elegir una circunstancia del desplegable 00:03:29
o marcar circunstancias agravantes y elegir una circunstancia del desplegable. 00:03:38
Estas circunstancias se tienen en cuenta cuando hay acumulación de faltas leves. 00:03:50
El siguiente apartado es Medidas correctoras. 00:03:59
En estado de la corrección, permite elegir entre pendiente de medida correctora, no se aplica medida correctora y se aplica medida correctora. 00:04:03
Si se marca pendiente de medida correctora o se aplica medida correctora, hay que rellenar el cargo competente que aplica la medida correctora. 00:04:15
En caso de falta leve, profesor. 00:04:27
En tipos de medidas correctoras dejamos lo que aparece por defecto y en medidas correctoras 00:04:30
seleccionamos la que se crea más conveniente y le damos a añadir. 00:04:37
Si no escogemos ninguna de estas medidas podemos seleccionar una del siguiente apartado, otras 00:04:45
medidas correctoras, seleccionando del desplegable. 00:04:54
Por último, habría que rellenar las fechas de cumplimiento de la medida correctora. 00:04:59
En el último apartado, reclamación a las medidas correctoras, el sistema no permite 00:05:06
rellenar nada. 00:05:11
Por último y muy importante, hay que pinchar el botón de aceptar para que la conducta 00:05:14
quede grabada. 00:05:20
A continuación Raíces generará un documento con la conducta que también llegará a las 00:05:21
familias en la notificación de roble para comprobar que la conducta contraria 00:05:30
se ha grabado correctamente podemos ir a gestión de la convivencia conductas de 00:05:47
un alumno seleccionar el curso y el alumno 00:05:53
y ahí podemos ver las conductas del alumno 00:05:59
si pinchamos en detalle podremos abrir la conducta y modificarla en caso de que 00:06:06
nos hayamos dejado algo por rellenar. Espero que este tutorial os sirva de ayuda. 00:06:12
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Idioma/s:
es
Materias:
Biología, Matemáticas, Geografía, Español lengua extranjera (ELE)
Etiquetas:
Convivencia, Raíces
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
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      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Julia Díaz Segura
Subido por:
Julia D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
74
Fecha:
8 de octubre de 2025 - 23:06
Visibilidad:
Público
Centro:
IES TIRSO DE MOLINA
Duración:
06′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
67.58 MBytes

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