Saltar navegación

LMS.Irene Alonso Cabrerizo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2023 por Irene A.

4 visualizaciones

Espero que os guste, el aula virtual es lo único que he podido usar y gracias al A2.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas noches, voy a presentar mi aula virtual de Educamadrid que he usado cuando cursé 00:00:00
la 2. Participantes los tengo aquí porque soy interina y cambio mucho de cole. Participantes 00:00:06
están aquí, las calificaciones aquí y más insignias creadas. Vale, curso B1, inglés, 00:00:12
guía didáctica y sesión 1. Aquí presentamos una guía didáctica, tenemos un powerpoint, 00:00:27
se basa en vocabulario de la prehistoria y el pasado simple. Una justificación, competencias 00:00:32
que se trabajan, metodologías, un póster, actividades divididas en sesiones y el assessment. 00:00:41
Aquí work cards y luego una infografía que es lo que me habían pedido. Nos volvemos 00:00:51
para atrás. En la sesión 2, después de haber entendido las estructuras gramaticales, 00:00:57
realizan un picture dictionary. En la 3 y la 4 les dan un librito que ya lo tengo aquí 00:01:03
y realizan una actividad que es un minibus que está aquí. En la sesión 5 se meten en 00:01:14
mi página web y pueden leer unas cartitas de varios países para hacer la sesión más 00:01:21
entretenida. Se meten a Tokio y luego podemos hacer preguntas. Nos volvemos para atrás 00:01:28
y nos vamos a la sesión 5, perdón, 6 y 7 que está basada en un flip classroom. Al 00:01:37
finalizar la sesión 5, el maestro o la maestra deberá dar la clase en cuatro grupos. A cada 00:01:45
niño se le asignará un animal prehistórico y deberán meterse en la web de Educamadrid 00:01:48
para leer, ver y reflexionar sobre el animal que le ha tocado en la plataforma. Al día 00:01:52
siguiente, el maestro deberá dar la clase en grupos de cinco. Cada grupo deberá crear 00:01:55
una hoja usando sus Chromebooks con la información recopilada anteriormente. Una vez recopiladas 00:02:00
todas las páginas hechas, cada animal prehistórico deberá crear un flipbook de cada animal. 00:02:06
Nos metemos en mi página web de Educamadrid, vemos la infografía, presentar... 00:02:12
Como veis, se mueve y además también hay links que he creado. Y ya volvemos para atrás. 00:02:18
Y aquí ya tenemos la evaluación, he hecho un cajut, metemos, un cajut, vamos para atrás, 00:02:38
con Socrative también, Socrative test, un ejemplo, una rúbrica, y los alumnos evalúan, 00:02:50
un examen normal y adaptado, por ejemplo adaptado y normal, he tenido que bajar unos cuantos 00:03:21
por el tema del tiempo. Y el examen evalú que también me ha apetecido utilizar esta 00:03:40
aplicación para crear un ejercicio de reading, esto es un pantallazo para que lo vean, y 00:03:50
luego un Google Classroom que también lo he usado. Aquí estoy yo, me he invitado a 00:03:55
mí misma, he subido cositas, trabajo de clase, personas, y vuelvo para atrás. 00:04:04
Y eso es todo, espero que les haya gustado, no he podido explicarlo como me hubiese querido 00:04:21
pero por cuestiones de tiempo. Un saludo, muchísimas gracias por escuchar, hasta luego. 00:04:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene Alonso
Subido por:
Irene A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de junio de 2023 - 17:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
Descripción ampliada:
MAdrid
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.66 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid