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Uso Aula Virtual y cuaderno de Raíces - Contenido educativo

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Subido el 21 de julio de 2023 por Noemi P.

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Evidencia fundamental, Sistema de gestión de aprendizaje y evaluación

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Para presentar mi uso del aula virtual, he accedido al menú principal del aula virtual de mi centro, 00:00:00
en el que se pueden ver los diferentes apartados que tenemos creados, 00:00:08
y a su vez los diferentes cursos donde imparto docencia. 00:00:11
Me voy a meter en primero B, que fue mi tutoría el curso pasado, 00:00:14
pero la esquemática es similar en todos los cursos, 00:00:17
de manera que según van avanzando en los diferentes cursos, los alumnos se hacen familiarizados con ella. 00:00:21
Tanto en la parte izquierda como en la parte central, 00:00:28
les aparecen las diferentes secciones, que son las diferentes asignaturas. 00:00:31
Cada docente se encarga de la suya, en mi caso yo me encargo de la parte general, 00:00:34
pues en mi tutoría, la parte de mates y lengua, que son las asignaturas que imparto, 00:00:38
y la parte de videoconferencias. 00:00:42
Y luego en la parte derecha tengo desarrollados los diferentes bloques, 00:00:44
por ejemplo, les he puesto las actividades resumidas en las diferentes tipologías, 00:00:48
por si acaso les cuesta encontrarlas dentro de lo que son las asignaturas, 00:00:54
ya que según vamos avanzando en el curso acaban siendo unas cuantas, 00:00:57
aunque sí que es cierto que lo vamos organizando de manera que lo más reciente aparece al principio, 00:01:00
y así es más fácil localizarlo. 00:01:05
Luego también tengo la parte de gamificación, 00:01:07
con los puntos de experiencia que van adquiriendo según van completando las actividades, 00:01:10
y luego van subiendo de nivel según van adquiriendo más puntos. 00:01:14
Tengo un calendario para organizar las fechas importantes, 00:01:19
tipo excursiones o pruebas que se le vayan a realizar, 00:01:22
o alguna reunión, ya que los padres también tienen acceso al aula virtual, 00:01:25
y el acceso al aula Planeta, aunque es cierto que los recursos que recogen en el aula Planeta 00:01:28
están dirigidos a alumnos de edades superiores. 00:01:33
En la parte general tengo activado un foro, 00:01:36
donde lanzo avisos relacionados con alguna actividad especial que vayamos a hacer, 00:01:39
si tienen que traer algún tipo de material, o algún debate que se pueda lanzar, 00:01:43
pero es cierto que este curso no ha dado tanto juego, 00:01:47
porque todavía no tenía la lectoescritura muy afianzada. 00:01:50
Sí que es cierto que al final del curso ya sí que leían y escribían mejor, 00:01:53
y les lancé esta encuesta, 00:01:57
porque trabajamos por el medio del aprendizaje basado en proyectos, 00:01:59
y habíamos desarrollado un proyecto sobre el libro de la selva, 00:02:02
entonces me interesaba saber si les había gustado o no, 00:02:05
y luego de cara al curso que viene plantearles algunas temáticas que podemos tratar como proyecto, 00:02:08
e incluso que lo planteen ellos para aprovechar su motivación. 00:02:14
Luego en la parte de matemáticas, tengo colgado una dirección que les lleva al blog, 00:02:18
porque sí que es cierto que tienen que familiarizarse con el aula virtual, 00:02:26
que es al final lo que usamos a nivel de centro, 00:02:30
pero es verdad que son niños tan pequeños que la parte visual y atractiva, 00:02:32
pues me parece mucho más llamativo la tecnología blogger, 00:02:38
que les permite incrustar, 00:02:43
si bien es cierto que en el aula virtual se pueden incrustar también vídeos, 00:02:45
se queda un poquito más colgado, 00:02:50
y utilizo esta tecnología para eso, 00:02:52
para hacer un poquito de resumen de los vídeos que vamos viendo, 00:02:55
de los juegos, 00:02:57
y luego ya cuando están en casita pueden repasar todo lo que hemos trabajado. 00:02:58
Pero como tienen que familiarizarse con el aula virtual, 00:03:02
pues también les incrusto aquí algunos juegos que trabajamos en el aula, 00:03:06
o en el aula de informática o con las tablets, 00:03:12
y para hacerlo más accesible y más llamativo, 00:03:14
a veces lo incrusto, 00:03:18
pero como no se carga bien del todo, 00:03:19
pues otras veces lo que les hago es añadirles directamente la URL, 00:03:21
pinchando acceden a cada una de ellas, 00:03:24
a veces también les incorporo algún recurso por medio de carpetas, 00:03:26
con PDFs, 00:03:31
y les voy creando diferentes actividades para que se vayan familiarizando 00:03:33
con los diferentes formatos que ofrece el aula virtual, 00:03:36
de nuevo les creo un foro en el aula de lengua, 00:03:39
otra vez el blog, 00:03:41
las diferentes actividades incrustadas, 00:03:42
pero también URLs donde pinchar, 00:03:44
tareas, 00:03:46
cuestionarios, 00:03:47
un poquito de todo, 00:03:48
y actividades con la tecnología H5P, 00:03:49
en este caso una sopa de letras, 00:03:52
porque es verdad que no debemos olvidar que estamos con niños pequeños, 00:03:54
digamos que la tipología de actividades todavía es limitada, 00:03:59
pero según han avanzado en el curso ha podido dar más juego, 00:04:03
y luego la parte de videoconferencias, 00:04:07
que principalmente está destinado a las reuniones, 00:04:09
porque durante la pandemia sí que realizábamos algunas clases por medio de videoconferencia, 00:04:11
pero según hemos tenido el curso regular, 00:04:16
pues simplemente las hemos utilizado para reunirnos con las familias, 00:04:21
y luego de cara a la evaluación utilizo el cuaderno de raíces, 00:04:24
en el cuaderno de raíces, 00:04:27
que lo tengo ampliado para que no se vean los datos de los alumnos, 00:04:29
se van registrando las diferentes tareas, 00:04:32
los diferentes desempeños, 00:04:35
tanto en controles temáticos como en tareas diarias, 00:04:36
un poco la fluidez lectora, 00:04:39
la comprensión lectora, 00:04:42
la gramática, 00:04:43
en este caso en la asignatura de lengua, 00:04:44
tengo aquí diferentes tareas que se han realizado, 00:04:46
y luego ya el programa te emite la nota ponderada, 00:04:49
y luego tú la vas ajustando en función del desempeño de los alumnos, 00:04:52
entonces bueno, esto sería todo. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Noemi Prado Aranda
Subido por:
Noemi P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
21 de julio de 2023 - 23:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EMPERADOR CARLOS V
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
2.05:1
Resolución:
1920x938 píxeles
Tamaño:
23.57 MBytes

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