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Subido el 16 de abril de 2024 por Santiago M.

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Situación de aprendizaje. Ley de Hooke 3º ESO

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La opción de aprendizaje sobre la ley de Hooke en tercero de la ESO. Se relaciona con la realidad del alumno mediante la unidad didáctica de fuerzas y movimiento que explica las fuerzas cotidianas y la conexión de la ley de Hooke con situaciones reales. 00:00:02
La accesibilidad tendrá en cuenta la necesidad de los alumnos con dislexia, TDAH y dificultades de aprendizaje, utilizando fuentes de letra accesible para disléxicos y discusiones claras, incluyendo oraciones cortas y pasos detallados. 00:00:13
Los alumnos realizarán una práctica de laboratorio en cuatro sesiones 00:00:23
La primera dedicada a la explicación teórica y el montaje experimental 00:00:27
La segunda a la toma de datos y el análisis de los resultados 00:00:30
La tercera a preparar el informe de laboratorio 00:00:33
Y en la cuarta les pondrá sus resultados al grupo 00:00:36
El informe de laboratorio es el producto final de la situación de aprendizaje 00:00:38
Costará de un documento escrito que recogerá el trabajo experimental y una exposición oral por grupos 00:00:41
donde mostrarán su material audiovisual y resultados 00:00:46
La evaluación del informe de laboratorio y de la exposición se realizará mediante sendas rúbricas 00:00:49
diseñadas para la evaluación del trabajo en grupo e individual. 00:00:53
Autor/es:
Santiago Morales Abad
Subido por:
Santiago M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de abril de 2024 - 18:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCA DE PEDRAZA
Duración:
00′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.31 MBytes

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