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Hola, compañeros y compañeras. Os presento este vídeo para añadir a mi porfolio de evidencias de competencia digital de acreditación de B1-B2. Aquí tenéis en pantalla el área personal de la obra virtual de EducaMadrid, del centro donde he estado este año impartiendo docencia.
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De todos los cursos que veis en pantalla, me voy a centrar en el grupo de segundo de grado superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red, el segundo de ASIR, porque quizás es con el que más partido le hemos sacado al aula virtual.
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El resto de grupos también la hemos trabajado, sobre todo en ampliación de inglés, de asignatura de ampliación de inglés, porque era una asignatura de trabajo por proyectos, pero sí que es cierto que al trabajar con grupos de informática, pues como no podía ser de otra manera, tenía mucho más sentido hacer todo o casi todo a través de aula virtual.
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Bueno, en este grupo tenemos varias secciones, como podéis ver. Gran parte de la evaluación se ha hecho a través de aula virtual, pues con redacciones, con writings y con una serie de listenings que también han hecho los chicos y unos proyectos finales que han tenido que entregar.
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Entonces, bueno, en la sección general, ¿vale? Teníamos un foro de avisos para, bueno, genérico, ¿no? Como cualquier curso que se precie necesita, pues, un foro para informar de diversas cuestiones, ¿no?
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Luego les añadí a los chicos una carpeta con documentos de gramática para que pudieran refrescar un poco la gramática del inglés. También les subí el manual de clase que íbamos a utilizar porque al ser chicos de informática no todos vienen a clase con libro.
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En fin, creo que era mucho más fácil ofrecerles el manual para tenerlo siempre disponible. Luego hicimos a través de Google una encuesta porque el libro era un poco genérico, el manual era genérico, entonces al ser estos chicos en concreto de redes, pues había unidades del libro que a lo mejor no les interesaban tanto.
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Entonces, bueno, para ofrecerles un poco una formación más específica y más adaptada a ellos, les pedí que eligieran las seis primeras unidades del libro que les interesaba ver. Entonces, esos son los resultados que salieron, luego el orden de las unidades, luego tuvieron que hacer un pequeño writing para presentarse, cómo eran y un poco, pues, sí, por qué estaban estudiando esto y tal.
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Entonces, les metí un pequeño, ay, que lo tengo archivado, perdón, un Padlet, ¿no? Para una lluvia de ideas que hicimos, trabajamos un poco, pues, qué es lo que esperaban de esa clase, ¿vale? Y luego, bueno, una serie de actividades que subieron a través de Aula Virtual.
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En la sección de writing, pues, se les proporcionaba un documento con la estructura que pedía de la redacción en concreto, ¿vale? Para que la tuviera todo el mundo clara. Y luego, pues, lo que tenían en la entrega de tarea, ¿vale?
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La segunda entrega era un correo electrónico de disculpas y, bueno, en este caso la estructura la tenían en el manual en la página 68 del libro, ¿vale?
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Luego hubo una serie de listenings que incluimos como evaluación, ¿vale?
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Con un audio y unos diferentes ejercicios para contestar y preguntas, ¿vale?
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Esto también, pues, eran respuestas de desarrollo, preguntas de desarrollo y preguntas de tipo test también, ¿vale? O incluso de ordenar o de seleccionar. En fin, cada audición tenía unos ejercicios diferentes, ¿vale?
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y eso igual
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tanto para la primera como la segunda evaluación
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luego con un proyecto final
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porque los chicos acabaron en marzo
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para irse a las FCTs
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pues tuvieron que entregar una topología de red
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a través de aula virtual
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y también un currículum
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que hicieron
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y luego en la última sección
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quedó destinada a los alumnos
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que tuvieron que quedarse
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en el periodo extraordinario
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por suspender alguna evaluación
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El libro de calificaciones estaba todo ponderado y estaba bastante claro para los chicos y creo que ha sido una herramienta bastante útil para todo el mundo.
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- Subido por:
- Laura M.
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 13:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VISTA ALEGRE
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 45.61 MBytes
