CDD Laura Fdez
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Explicación de uso y gestión de plataformas
Buenos días, mi nombre es Laura y este es un vídeo para grabar las evidencias de competencia digital de la Comunidad de Madrid.
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Estos son mis cursos, actualmente estoy impartiendo tres cursos a distancia en el Ignacio Yaculía, el Centro Integral de FP.
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Para que veáis, tengo tres módulos, cada uno de ellos tiene una estructura parecida, datos generales para los alumnos,
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temporalización, esto está oculto a los estudiantes, es para mí, luego tenemos un foro general y está estructurado en unidades de trabajo.
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En este caso hay cinco, si no me equivoco, no hay seis unidades en medios de pago, pero lo que quería mostraros yo era en comercialización del trabajo.
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La estructura de transporte y la logística de grado superior, la estructura como veis es similar, aquí he incluido algunos colores para visualizarlo mejor.
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Este es el tema uno, la información, la videoconferencia que se hizo, los tipos de recursos, esto está oculto a estudiantes,
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que son las orientaciones para el alumno, el recurso, el foro.
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El mapa conceptual del tema, el recurso general que es para verlo en digital, y luego está la versión imprimible en PDF,
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que desde aquí el alumno lo puede imprimir fácilmente.
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Luego os quería mostrar...
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En el tema dos...
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Algunos de los cambios que he hecho.
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Por ejemplo, en el punto cinco...
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Cinco dos, incluido en el Excel Learning los ejercicios resueltos, porque es importante y solo estaba accesible a través de un link,
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por nuestra experiencia, si hay links externos o vídeos, el alumno lo ve con mayor dificultad.
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Entonces he incluido aquí ejercicios resueltos, de los que luego yo, en la tarea, le he pedido uno similar.
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Y también he incluido aquí los criterios de puntuación, acto o no acto.
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Y también he incluido aquí los criterios de puntuación, acto o no acto.
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Y también he incluido aquí los criterios de puntuación, acto o no acto.
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Y también he incluido aquí los criterios de puntuación, acto o no acto.
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Y aquí, como todas las tareas de mis módulos...
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Y aquí, como todas las tareas de mis módulos...
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se califican, a través de una escala.
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Es acto o no acto.
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Pero no solo es esto.
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Pero no solo es esto.
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Vamos a ver y vemos...
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Vamos a dar una vuelta y vemos...
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Vamos a dar una vuelta y vemos...
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En este caso, las tengo todas recogidas, sin ninguna lesión...
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En este caso, las tengo todas recogidas, sin ninguna lesión...
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las tengo todos evaluados, pero para que se vea el tipo de feedback aquí que yo le doy
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a la alumna, en este caso su nota es de 9, y le voy poniendo los comentarios de los aspectos
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formales.
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También se incluye en los recursos, aparte de la programación didáctica del módulo,
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se incluye una guía donde el usuario puede ver cómo está estructurada y qué se le pide
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y qué se le evalúa y dónde puede contactar con el profesor.
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Pues creo que con esto es todo, si me dejo algo vuelvo a grabar el vídeo.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Fernández
- Subido por:
- Laura F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 16:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Descripción ampliada:
- CDD-B1_B2
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 53.40 MBytes
