Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Letras en caballera - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de marzo de 2020 por M.teresa C.

243 visualizaciones

Caballera. Letras con volumen.

Descargar la transcripción

Hola, esta semana seguimos trabajando con perspectivas, pero ahora nos toca trabajar con perspectiva caballera. 00:00:00
¿Qué diferencia hay? Bueno, pues fijaos, ahora la red que tenemos para trabajar no es una red de triángulos, es una red de cuadrados. 00:00:06
¿Por qué? Porque la perspectiva isométrica, red de triángulos, utiliza para representar las tres dimensiones una línea vertical, eje Z para los altos, 00:00:14
Una línea a 120 grados, eje X, para los anchos y otra línea a 120 grados, eje Y, para los fondos 00:00:23
Nosotros ahora, en esta perspectiva, en la caballera, vamos a utilizar ángulos de 90 00:00:32
Mirad, para el ancho, una línea horizontal 00:00:37
Para el alto, una línea horizontal 00:00:41
Y voy a dibujar el alzado de mi pieza en un momento 00:00:45
Ahí lo tenemos, ¿veis? 00:00:49
¿Qué hacemos ahora? 00:00:51
Pues para dar la profundidad, lo único que tenemos que hacer es guiarnos por las diagonales de los cuadraditos. 00:00:51
Fijaos, pongo dos diagonales, dos cuadraditos, desde este vértice de la pieza, dos cuadraditos, 00:00:58
desde este vértice, dos cuadraditos y desde este. 00:01:05
Pues no pongo nada, porque si pusiera dos cuadraditos me metería dentro del alzado. 00:01:09
Y eso no lo voy a hacer, ¿vale? 00:01:13
Como truco, si al hacer las diagonales me meto dentro de mi primer dibujo, dentro del alzado, 00:01:15
eso significa que lo estoy haciendo mal así que cuidado con eso luego simplemente completo y ya 00:01:20
tengo apariencia de tres dimensiones tengo una perspectiva caballera vamos a hacerlo otra vez 00:01:26
por ejemplo voy a hacer el alzado de una pieza para mi pieza vuelva a tener esta forma pues 00:01:32
como si fuese no sé una especie de letra p rara veis ahí vamos a darle ese volumen primero dibujo 00:01:39
el alzado ancho y alto y a partir de ahí vamos a darle el volumen por los cuadraditos de la pieza 00:01:48
aquí si dibujo por los cuadraditos me meto en la pieza no pues puedo hacerlo y por este vértice 00:01:56
puedo si por este vértice puedo si por este vértice puedo no porque me meto dentro de la 00:02:01
pieza por este vértice puedo si por este vértice puedo no porque el método dentro de la pieza una 00:02:07
Una vez que tengo esas líneas que me marcan el volumen, completo el dibujo, fijaos, haciendo 00:02:13
paralelas. 00:02:21
Aquí decís con qué uno, muy sencillo, paralela a esa línea que es donde yo quiero hacer 00:02:22
el volumen y ahí tenemos ese volumen. 00:02:28
Bueno, pues ya que hemos visto que es muy fácil trabajar, nuestro ejercicio para esta 00:02:31
semana lo que tenéis que hacer es lo siguiente, elegir una palabra bonita de tres letras, 00:02:35
Yo, por ejemplo, he elegido la palabra luz y voy a dibujar primero el alzado de la letra L, ¿veis? 00:02:40
Lo que tengo de frente, la letra L, ancho y alto. 00:02:47
Luego la letra U, fijaos bien, ancho y alto. 00:02:52
No hago nada más, primero solamente alto y ancho. 00:02:57
Luego le pongo ya la letra Z. 00:03:01
una vez que tengo el alzado ahora sí empezaríamos a hacer desde cada esquina vale desde cada esquina 00:03:03
empezaríamos ahí a dibujar la profundidad bien vamos a hacer la profundidad de la letra l veis 00:03:11
ya la tengo he contado en este caso 1 2 3 1 2 3 desde aquí no porque me metería dentro del alzado 00:03:17
veis el alzado lo he puesto de color azul para que nos confundáis y me sigáis desde aquí veis 00:03:26
me metería dentro de la pieza, no lo voy a hacer 00:03:31
desde aquí no lo voy a hacer, que me meto 00:03:33
dentro de la pieza 00:03:35
¿veis? me queda así, en tres dimensiones 00:03:36
esto que tengo aquí señalado 00:03:39
aquí no, que me meto dentro, ¿vale? 00:03:41
aquí no, que me meto dentro, en la Z 00:03:42
tampoco, que me meto dentro 00:03:44
¿vale? desde los vértices de la pieza 00:03:46
pero sin meterme por 00:03:48
dentro del alzado, por dentro de eso 00:03:51
primero que dibuje, como veis 00:03:52
ya tengo el aspecto ahí de tres dimensiones 00:03:54
y por último lo que hacemos es 00:03:56
colorear, pintar 00:03:58
Y ya habremos conseguido dibujar una palabra sencilla, tres letras, en perspectiva caballera, con apariencia de volumen. 00:04:00
Bueno, pues ahora os toca a vosotros. Trabajo de esta semana. 00:04:10
Palabra de tres letras, sencilla, tenéis que dibujarla con volumen, en perspectiva caballera, en una hoja de cuadros. 00:04:14
Os adjunto una hoja cuadriculada para que la podáis descargar y pintar sobre ella. 00:04:23
Y si no, me vale una hoja de cuaderno que tengáis por casa. 00:04:29
Venga, a trabajar. 00:04:33
Autor/es:
María Teresa Casillas González
Subido por:
M.teresa C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
243
Fecha:
29 de marzo de 2020 - 23:07
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
Descripción ampliada:
Explicación sencilla acerca de como dibujar letras con aspecto de tres dimensiones en caballera.
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.22:1
Resolución:
674x552 píxeles
Tamaño:
8.06 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid