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Literatura mágica - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por Sergio F.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Sergio Fernández y voy a hablar sobre una presentación de CAMBA 00:00:00
que hice para un proyecto de gamificación para el Día del Libro. 00:00:06
Este proyecto está hecho para clases de sexto de educación primaria del Colegio El Quijote, 00:00:10
donde hay 25 alumnas, alumnas en cada clase y no hay nadie con necesidades educativas especiales, 00:00:15
y se hizo dentro de la semana del Día del Libro, dentro del área del EMI. 00:00:21
Aquí tenemos los objetivos a trabajar y consiste básicamente en que hay una invasión de personajes ese día donde aparecen por todo el colegio y tenemos que ir superando distintas pruebas para averiguar por qué están ahí, para ir ganando puntos y todo esto se va, esos puntos, esas recompensas se trabajan a través de la aplicación de ClassDojo que habitualmente se utiliza también en clase y saben cómo funciona. 00:00:25
la mecánica del juego es fácil pues son como cuatro juegos distintos 00:00:51
el primero está basado en una baraja de cartas de Roald Dahl 00:00:55
aquí está el enlace y las instrucciones del juego 00:00:59
el segundo sería un trivial donde también se habla sobre libros de Roald Dahl 00:01:02
y van sumando puntos por cada pregunta que vayan acertando 00:01:06
en el tercero es un breakout que está hecho en la página breakoutedu.com 00:01:09
donde Don Quijote aparece en nuestro centro y tenemos que ayudarle a superar varios retos 00:01:15
para que pueda volver a su tiempo 00:01:19
y el último es un Kahoot con preguntas sobre Don Quijote y Miguel de Cervantes 00:01:21
que previamente se ha trabajado en el aula. 00:01:26
Estas son las herramientas que se utilizan a lo largo de todo este proyecto, 00:01:29
Canva, Breakout, Kahoot y ClassDojo. 00:01:33
El progreso y las recompensas, como hemos dicho, se van trabajando a través de ClassDojo 00:01:37
que ya lo conocen, hay puntos individuales y puntos de grupo también. 00:01:41
Y por último en la evaluación, al finalizar cada juego, 00:01:46
se reparten unas recompensas, unos puntos de manera individual y de manera colectiva también. 00:01:51
Y después lo que se hará también es una asamblea para ver si se han conseguido los objetivos, 00:01:56
si les ha gustado, si les ha motivado y aparte también para ver si han conseguido trabajar en grupo 00:02:01
porque lo bueno de esto es que gracias a este tipo de proyectos se fomenta el clima de ayuda entre ellos, 00:02:08
tienen que llegar a acuerdos y si gana uno 00:02:15
ganan todos, digamos, con lo cual 00:02:17
la convivencia es también 00:02:19
muy importante y se trabaja a través de esta 00:02:21
actividad. Y por último hay un juego 00:02:23
de autoevaluación donde 00:02:25
hay un cuestionario que pueden hacer y las 00:02:27
respuestas también sobre ello. 00:02:29
Espero que haya quedado 00:02:32
claro porque he ido un poco rápido la verdad 00:02:33
así que nada, un saludo. Muchas 00:02:35
gracias. 00:02:37
Subido por:
Sergio F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de junio de 2023 - 13:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL QUIJOTE
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.09 MBytes

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