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05 - TinkerCAD Circuits. Led y Pulsador. Configuraciones básicas. - Contenido educativo

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Subido el 11 de mayo de 2021 por Juan Ramã‼N G.

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En este vídeo se explican los puntos de conexión de la placa Arduíno, y se describen los montajes básicos de un Led y un pulsador.

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Vamos a empezar a ver las configuraciones básicas en Tinkercad Circuits, nosotros vamos a empezar ya a hacer pequeños robots, para ello recordáis que dijimos que teníamos unas placas de control a las que conectábamos entradas, que eran sensores, y de la cual también conectábamos las salidas, que llamábamos actuadores. 00:00:11
Y en los sensores teníamos los botones, teníamos los sensores de luz, los LDR, teníamos diferentes sensores para diferentes magnitudes físicas. 00:00:43
Y en los actuadores teníamos actuadores de iluminación, los de luz, como los LED, los de movimiento, como los motores, o los de sonido, como los tumbadores. 00:00:55
Y bueno, pues al final lo que nosotros tenemos es una placa de control, que en nuestro caso es arduino, que tiene aquí a la derecha, si la ponemos con la conexión USB hacia arriba y la conexión de voltios, la de alimentación hacia arriba, 00:01:08
pues aquí a la derecha tiene una serie de conexiones que son digitales. Aquí tiene 00:01:34
una serie de conexiones que se llaman analog-in y luego tenemos, vale, mi placa tiene pines, 00:01:49
esto le llamamos pines, ¿vale? Entonces, estos pines son agujeritos en donde yo conecto 00:02:12
cables, ¿vale? Son puntos de conexión. Y donde yo voy a conectar mis sensores y mis 00:02:24
actuadores, ¿vale? Y a través de esos pines yo voy a poder recibir la información. Un 00:02:30
pin. Por ejemplo, si yo conecto aquí, este es el pin, yo que sé, el 10. En digitales 00:02:37
tenemos desde el 0 hasta el 13. En analógicos tenemos desde el 0 hasta el 5. Tenemos 6 conexiones 00:02:46
analógicas y 14 digitales. Y luego en voltios, normalmente, vamos a usar solamente la conexión 00:02:56
de 5 voltios y las dos que están al lado, que están marcadas como GND, que significa 00:03:04
lo mismo que 0 voltios, ¿vale? Es decir, GND son ground, o sea, 0 voltios, y la de 5 voltios 00:03:13
está marcada como 5 voltios. Aquí arriba tenemos otra que también está marcada como 00:03:23
GND, que son cero voltios. ¿Vale? Cero voltios. Y luego tengo los pines de conexión donde 00:03:27
yo voy a conectar mis actuadores y mis sensores. Bueno, supongamos que aquí en el pin 10 yo 00:03:36
saco un cable y aquí conecto algo. Algo puede ser una luz, ¿vale? Por ejemplo. Bueno, pues 00:03:41
Entonces, los pines digitales, yo mediante un comandito, que luego lo veremos, le voy a poder decir que el pin 10, en este caso, se ponga high, 00:03:52
y esto lo que quiere decir cuando yo me trae ese comando es que active aquí 5 voltios 00:04:12
en el 10 ¿vale? luego le podré decir con otro comando y esto querrá decir que me lo 00:04:25
coloque a este lado entonces si yo conecto aquí lo que sea y le digo mediante un comando 00:04:41
pon el pin 10 en alta, lo que voy a estar es conectándolo a 5 voltios. Si le digo pon 00:04:52
el pin 10 en baja, lo voy a desconectar de la corriente. Y entonces, sin necesidad de 00:05:00
que yo venga a hacer la conexión o a tocar un interruptor, puedo activar o desactivar 00:05:06
lo que tenga ahí enchufado. ¿Vale? Pero lo hago mediante una orden, mediante un comando 00:05:12
o en este caso, vale, esto es cuando son salidas, cuando son actuadores. 00:05:18
¿Qué pasa cuando son sensores? 00:05:29
Yo lo que voy a tener, el pin, el número que sea, y aquí le podré poner como aja. 00:05:36
Yo tendré ese comando de programa sobre el pin que sea, en este caso le pondremos el pin 10, 00:05:51
y le voy a decir, pon el pin 10 en alta o pon el pin 10 en baja. 00:06:02
Y así voy a manejar lo que tenga allí conectado 00:06:05
Con 5 voltios, siempre 00:06:10
Si son entradas, entonces lo que voy a tener es 00:06:12
Detecta lo que haya en el pin correspondiente 00:06:16
Y un número, ¿vale? 00:06:25
Esto es un número 00:06:27
No es un cero 00:06:27
¿Vale? Eso de ahí es un número 00:06:29
Un número entre cero y tres 00:06:33
Y yo le digo, detecta el pin 00:06:35
Entonces fijaros, si yo aquí lo que conecto es un sensor de presencia, por ejemplo, ¿vale? Un sensor de presencia es un sensor que cuando detecta alguna presencia de un animal o de un objeto, de una persona, se activa. Y cuando deja de detectar la presencia de lo que sea, se desactiva. ¿Vale? Entonces está allí desactivado y en el momento en el que detecta la presencia de una persona, ¡pum!, se enciende. 00:06:38
vale, entonces 00:07:03
¿cómo se enciende y cómo se apaga? 00:07:04
pues en el cable que está conectado 00:07:06
va a poner 5 voltios o va a poner 0 voltios 00:07:08
¿de acuerdo? 00:07:10
esa es la gracia 00:07:11
yo le pongo mi detector de presencia 00:07:12
cuando viene algo y se pone delante 00:07:14
me pone 5 voltios en el cable 00:07:16
y cuando ese algo se va 00:07:18
y se queda sin detectar nada 00:07:20
me pone 0 voltios 00:07:22
entonces yo tengo otro comando 00:07:23
que no es que me ponga el pin en un voltaje 00:07:25
sino que me detecte lo que tengo 00:07:28
en el pin 00:07:30
Y entonces va a detectar si llegan 5 voltios, detectará high, y si llegan 0 voltios, detectará low, o alta o alta, ¿vale? 00:07:31
Entonces yo le puedo decir, si tengo un sensor conectado 00:07:48
Dime cómo está el pin 5 00:07:52
Y si en ese pin 5 tengo conectado el sensor de lo que sea 00:07:55
Pues yo detectando si está desactivado o activado 00:07:58
Sé si el detector está detectando lo que sea o no 00:08:02
¿Entendéis este concepto? 00:08:05
Entonces, si yo lo que pongo son actuadores 00:08:08
Yo puedo, mediante un comando, conectar 5 voltios o no en los pines 00:08:11
Y también, si lo que tengo conectado ahí es un sensor, lo que puedo hacer es decirle que me diga cómo está ese pin, si está a 5 voltios o a 0, y yo en función de eso tomaré decisiones. ¿Vale? ¿Entendéis un poco cómo funciona la parte teórica? Bien. 00:08:15
Bien, pues hoy vamos a ver cómo conectar un par de algos, ¿vale? Un par de cosas muy sencillitas. Concretamente vamos a ver el LED y vamos a ver el botón. 00:08:34
¿Cómo conectar un LED? 00:08:50
¿Y cómo conectar un botón? 00:08:55
Un LED conectado a un pin 00:08:56
Que cuando yo lo ponga el pin activo 00:08:57
El LED se encienda, claro 00:09:00
Y cuando yo ponga el pin desactivado 00:09:01
El LED se apaga 00:09:04
Y el botón al contrario 00:09:06
Que cuando yo no lo pulse 00:09:08
Me detecte que está a cero 00:09:09
Está en low, está en desactivado 00:09:11
Baja 00:09:13
Y cuando lo pulso 00:09:14
Que me detecte que está en high, que está en alta 00:09:16
está activado y voy a enseñaros concretamente cómo se conectarían a partir de ahora os voy 00:09:19
a enseñar cómo conectar diferentes elementos por ejemplo un led como se conecta de esta forma y 00:09:41
siempre que tengamos que usar un led lo conectaremos de esa forma cuando tengo que usar un botón si 00:09:48
hemos aprendido cómo se conecta un botón siempre lo conectaremos de la misma forma si sabemos cómo 00:09:55
se conecta un detector de distancia o cómo se conecta un motor siempre tenemos que utilizar 00:10:01
el mismo montaje y cuando yo quiero hacer un aparato que funcione de una determinada forma 00:10:06
por ejemplo un semáforo pues necesitaría tres leds y un botón entonces utilizaré tres veces 00:10:11
el montaje del led y una vez el montaje del botón. Lo pongo todo junto y luego me pongo 00:10:21
a programar, sabiendo que cada uno de los leds lo conectaré a uno de estos pines diferentes 00:10:25
y el botón estará en otro, ¿vale? Y luego ya sabiendo en qué número está cada uno, 00:10:31
ya lo voy controlando. Bueno, pues vamos a ver entonces esas piezas que son como piezas 00:10:36
de un puzzle. Yo voy a explicar cada uno de los elementos que tenéis disponibles y luego 00:10:41
ya los mezclaremos para hacer cosas, ¿vale? Entonces, vamos a conectar el LED. El LED, 00:10:45
si yo tomo aquí una pila, donde tengo una pila de 5 voltios, que sería la conexión, 00:10:57
¿vale? La pila de 0 voltios, o GND, que sería la LOM, ¿vale? Una pila tiene positivo y 00:11:08
negativo no el positivo sería donde tengo los 5 voltios y el negativo sería el grado de cero 00:11:16
voltios o en robótica un low un bajo bueno pues entonces como conectamos un led bien un led todo 00:11:26
el mundo sabe que tiene dos patillas verdad una más larga y una más corta si o no porque no es 00:11:37
simétrico, no lo puedo conectar al derecho y al revés si no funciona de las dos formas, 00:11:45
tengo que colocarlo en una posición concreta. El ánodo, que es en la pata larga, o positivo, 00:11:48
va conectado al positivo de la pila, ¿vale? Y el cátodo, o el negativo, ¿a dónde va 00:11:56
conectado? ¿A dónde va conectado el negativo? ¿Al cero? No. Ahora apartáis, vale, y luego, 00:12:07
si yo solamente quiero hacer que el LED 00:12:22
encienda, ya no hay más circuito 00:12:25
o un botón, no, no falta botón 00:12:27
yo quiero simplemente que el LED esté siempre encendido 00:12:31
¿vale? 00:12:33
en teoría 00:12:35
podríamos conectar el negativo, pero si lo conecto al negativo 00:12:36
explota 00:12:39
a una resistencia 00:12:39
los LED siempre hay que protegerlos 00:12:42
con una resistencia 00:12:45
en concreto, para los 5 voltios 00:12:46
que nos va a dar Arduino, la resistencia 00:12:51
siempre va a ser de 220 ohmios, número que tenéis que memorizar, para mi LED resistencia 00:12:53
de 220, si no explota, y ahora ya si, lo conectaríamos al negativo, eso tal cual como no tiene interruptores 00:13:04
ni tiene nada, cuando yo lo conecto, pum, se enciende el LED y se queda encendido hasta 00:13:15
que se gaste la pila. Bien, ¿cómo hacemos esto con el arduino? Voy a colocar aquí 00:13:19
la parte de la derecha solo ya, de la plaza. Tengo aquí mis pines de conexión y arriba 00:13:27
el de GND, que es el de 0, ¿vale? Tengo uno aquí. Un pin, ¿cuál me gusta? El número 00:13:38
10. Pues vale, pues cojo el 10. Entonces, del 10 lo vamos a sacar la conexión a la 00:13:48
patilla positiva de mi diodo. Después vamos a conectarle la resistencia en 220 ohmios 00:14:05
y de ahí a cero. Fijaros, lo que he hecho ha sido sacar un cable del pin 10 de mi placa 00:14:17
y lo he llevado al positivo del led. Del led sale por el negativo a la resistencia y va a cero voltios. 00:14:29
Fijaros que es lo mismo. ¿Veis que es lo mismo? ¿Pero qué ocurre? Que ahora yo puedo con el programa, 00:14:37
con pin 10 en alto, en high, y si le pongo ese orden, ¿qué va a hacer con el pin 10? 00:14:45
le va a poner 5 voltios 00:15:00
y voy a tener 5 voltios 00:15:02
resistencia 00:15:04
y 0 00:15:07
¿qué le va a pasar al LED? 00:15:09
se encenderá 00:15:12
porque estará conectado a una pila de 5 voltios 00:15:13
¿lo veis? 00:15:16
pero ahora cojo, le digo 00:15:18
espera 00:15:19
un segundo 00:15:21
vale, pues ha puesto 5 voltios 00:15:23
y se queda ya esperando 00:15:26
cuando pasa el segundo, ¿qué le digo? 00:15:27
pon en 10 en baja 00:15:30
cuando yo digo que lo pongo en baja que hace cero 00:15:37
y si le pongo cero voltios pues el led no se enciende evidentemente no hay voltios 00:15:42
con lo cual se apaga 00:15:50
y después que le digo 00:15:52
espera por un segundo 00:15:55
y se queda esperando un segundo con el led apagado 00:15:57
y luego le voy a decir 00:16:01
Repite esto infinitamente. 00:16:04
¿Qué va a hacer ese programa? 00:16:07
Va a coger el LED y lo va a encender un segundo y lo va a apagar un segundo, lo va a encender un segundo y lo va a apagar un segundo. 00:16:10
Entonces, yo lo que he hecho es un montaje, pero luego, ¿cómo le conecto y lo desconecto? 00:16:20
A través de un programa. Eso es un robo. 00:16:27
¿Vale? Yo cambio el programa y el LED hace otra cosa. 00:16:31
Yo para hacer un LED aquí que parpadee, tendría que hacer una serie de montajes con transistores, con condensadores y consigo que el LED parpadee. 00:16:35
Pero si quiero que el LED haga otra cosa, tengo que tirar todo eso a la basura y poner otros componentes para que haga otra cosa. 00:16:45
Sin embargo, de esta forma, solo tengo que cambiar el programa. No tengo que cambiar nada del LED. 00:16:52
Está conectado, está bien conectado y ahora yo ya lo voy a poner y quitar cuando a mí me dé la gana. 00:16:59
Puedo hacer un código morse 00:17:04
Puedo poner que se encienda cuando ocurra una cosa 00:17:07
Ya me da igual 00:17:10
Lo voy a usar cuando yo quede 00:17:12
¿Habéis entendido el concepto? 00:17:13
Bien 00:17:16
Entonces vamos a hacerlo en Tinkercad 00:17:16
¿Vale? 00:17:18
Cuando entramos en Tinkercad Circuits 00:17:22
Nos encontramos con una pantalla 00:17:24
Como esta, con nuestros diseños en 3D 00:17:27
¿Vale? 00:17:30
Y lo que vamos a hacer es aquí en el menú de la izquierda 00:17:32
debajo de nuestro nombre, vamos a seleccionar circuitos. ¿Lo veis? Bien, entráis ahí 00:17:34
en circuitos y ya llegáis a crear un nuevo circuito. Bien, entonces, entramos en un tapiz 00:17:43
en blanco, los que ya estéis, en la parte de la derecha donde están los componentes 00:17:55
bajáis hasta que encontréis la placa Arduino Uno R3. La placa Arduino Uno R3 la pincháis 00:18:00
si la arrastráis a la espacio de trabajo. Yo lo que voy a hacer, como me gusta trabajar 00:18:07
con ella vertical, como la he dibujado antes en la pizarra, la voy a pinchar y aquí en 00:18:13
este botoncito de arriba a la izquierda podéis girar los componentes, pues le dais tres veces 00:18:18
y la ponéis vertical. A mí me gusta trabajar con ella vertical, eso no me anima. Si os 00:18:24
gusta más horizontal, me da igual, la cuestión es que esté bien conectada a las cosas. 00:18:30
vale, una vez la tengamos ahí 00:18:34
fijaros, ya veis 00:18:37
a la parte de la derecha 00:18:39
todas las conexiones digitales 00:18:40
¿lo veis? de la 0 a la 13 00:18:43
y justo encima 00:18:45
hay un pin que pone GND 00:18:46
y luego hay más, que no me importa 00:18:48
¿vale? eso es lo que les voy a utilizar 00:18:50
a la izquierda 00:18:53
al lado del procesador 00:18:54
tenemos una serie de entradas 00:18:56
analógicas, de la 0 a la 5 00:18:59
y justo encima 00:19:01
la parte de potencia, la parte de power, donde tengo la conexión de 5 voltios y las dos 00:19:04
conexiones de tierra que os he dicho antes, las dos conexiones de cero, de género. ¿Las 00:19:10
veis? ¿Habéis localizado todo lo que os he dicho? Bien, tenemos en esta parte las conexiones 00:19:14
correspondientes a digital, analógico aquí, y luego aquí tenemos los 5 voltios, tierra 00:19:21
y tierra. ¿Vale? Cero y cero. ¿Ok? Esos tres son los que vamos a utilizar. Bien. Ahora 00:19:28
nos vamos aquí en la parte de componentes, cogemos un led y lo sacamos. Y lo ponemos 00:19:35
por aquí en medio. ¿De acuerdo? Fijaros, el led tiene una patita recta y otra torcida. 00:19:41
¿Cuál es más larga? La recta. La recta es más larga. Si yo cojo la torcida y la 00:19:49
derecha? Si cojo la torcida y la pongo recta, ¿cómo me queda? ¿Más largo? Es lo mismo 00:19:56
que la patita larga, es el positivo. ¿Vale? Entonces, como tenemos que montar lo que he 00:20:08
pintado en la pizarra allí a la derecha, vamos a coger un cable del 10, vamos a darle 00:20:13
clic, fijaros, me pongo encima del pin 10, se pone en rojo, le doy clic y ahora tiro 00:20:21
un cable desde ahí hasta la patita. Pero como no quiero que me vaya regresando así, 00:20:28
lo que voy a hacer, fijaros, que esto es importante, para hacer curvas, lo voy a poner horizontal, 00:20:35
hago clic y ahora tiro vertical y me hace la curva. Y vuelvo a hacer clic y ya me lo 00:20:41
conecta. ¿Lo veis? ¿Vale? Y luego esto se puede modificar para ponerlo recto y recto. 00:20:46
Y además le voy a cambiar el color, que se cambia aquí arriba. Le voy a poner el 00:20:52
cable negro, perdón, cable rojo, porque es el cable que va a llevar los voltios hasta 00:20:57
mi LED. Ahora que necesito una resistencia, la tengo al lado del LED, la saco, en mi caso 00:21:03
me conviene ponerla horizontal, por lo cual, le pongo horizontal girando, la meto en el 00:21:14
adquiere el huequito y voy a conectar el cátodo, que es el negativo, con mi resistencia, cable 00:21:20
negro, y después de la resistencia de la otra patilla, agravo al C, también cable 00:21:32
negro. Y me queda así, ¿lo veis? En la pizarra. Del 10, cable rojo al positivo del 10. Del 00:21:42
negativo, un cano de menos a la resistencia y de la resistencia otro cable a cero voltios. 00:21:52
Y ahora la resistencia, ¿de cuánto dijimos que tenía que ser? De 220 ohmios. Vale, entonces 00:22:01
si pincháis en la resistencia, pinchando una vez, pues va a salir ese cuadro donde 00:22:09
me permite cambiar el valor. Donde pone el 1 en resistencia, voy a poner 220 y donde 00:22:15
de forma que el arreglador me va a quedar en 220 ohmios 00:22:21
lo habéis visto todos, ¿no? 00:22:31
¿Y cómo acercar los cables hacia el recto? 00:22:33
Mira, cuando tú tiras un cable, por ejemplo, desde el 5 tú pinchas 00:22:35
¿Vale? Que sale así 00:22:39
cuando se pone justo en horizontal, ¿ves que sale una línea azul? 00:22:41
¿Vale? Y cuando se pone totalmente vertical, también pone una línea azul 00:22:45
¿Vale? Entonces no va a estar horizontal o vertical 00:22:50
¿Ok? 00:22:57
Aquí, donde pone código, ahora yo voy a poder programarlo. 00:22:59
Y lo vamos a programar por bloques, igual que hacíamos en Scratch. 00:23:03
Desplegamos entonces la parte de código. 00:23:07
Siempre me aparece este programa, que es un programa por defecto, 00:23:11
que viene cuando yo saco una placa nueva, siempre me sale este programa. 00:23:14
Cojo y lo borro. Pincho en la primera... 00:23:18
¿Vale? Lo arrastras a la papelera. 00:23:24
¿Qué vamos a hacer? ¿Qué bloques hemos dicho? ¿Qué queríamos hacer? 00:23:30
Pues fijaros, allí lo tengo escrito. 00:23:34
Queremos poner el pin 10 primero en alta 00:23:35
Luego vamos a esperar, luego lo vamos a poner en baja 00:23:40
Aquí tenemos este bloque que me pone 00:23:43
Definir pasador y un número en alta 00:23:48
Lo saco de ese bloque y lo pongo 00:23:53
¿Vale? 00:23:56
Entonces, ¿qué pasador es el que quiero poner en alta? 00:23:58
Como he correctado el letter el 10, pues aquí tengo que seleccionar el pasador número 10 00:24:01
Pasador es pin 00:24:05
con lo cual el pin 10, el pin 10 la primera orden que le pongo es que lo ponga en alta 00:24:07
y eso que va a hacer, poner ahí con 2 voltios, 5 voltios, bien, luego me voy a control 00:24:15
y le digo que espere un segundo y enmancho el bloque de abajo, vale, se programa igual que se parece 00:24:21
Ahora vuelvo a las salidas y le digo que defina el pasador 10 en baja y luego le digo que 00:24:30
espere un segundo. Por defecto, el programa que yo pongo a la derecha no le tengo que 00:24:44
decir que lo repite infinitamente. Ya Arduino siempre se va a encargar de que cuando termine 00:24:49
por el final se va a ir al principio y lo voy a volver a ejecutar siempre. ¿Vale? Con 00:24:55
Eso que tengo a la derecha ya se va a ejecutar en bucle infinitamente. 00:25:00
¿De acuerdo? 00:25:06
Vale, entonces fijaros, ya tengo un montaje electrónico en la parte de la izquierda donde he montado una cosa muy sencillita que es el LED. 00:25:08
Y luego un programa que se va a ejecutar en la placa de control, que va a controlar el LED en este caso. 00:25:16
Pues ahora le vamos a iniciar simulación al botón de play. 00:25:23
Iniciar simulación, botón de play. 00:25:27
Le damos y empieza a ejecutar ese programa. 00:25:30
Fijaros qué pasa con el LED. 00:25:33
Se enciende, se apaga. 00:25:36
Se enciende, se apaga. 00:25:38
¿Vale? 00:25:40
A intervalos de un segundo. 00:25:40
Es justo lo que tendría que hacer. 00:25:42
¿Vale? 00:25:44
Esto si estuviéramos en el taller, pues habríamos cogido nuestra plaquita, habríamos cogido nuestro PC, 00:25:44
habríamos hecho este programa, le hubiéramos dicho, cárgame el programa en la placa, 00:25:50
y luego hubiera enchufado la placa y ya está, y se hubiera encendido el LED. 00:25:55
Es mucho más rápido y mucho más fácil hacerlo con el simulador 00:25:58
Y el efecto es lo mismo 00:26:01
Estás viendo lo mismo que venías en el taller 00:26:02
Ya hemos hecho el LED 00:26:04
Pues vamos a hacer el botón 00:26:06
Que el botón tiene su humilla 00:26:08
Por cierto, esto ya una vez que lo tengáis que pinchar aquí en Tinker 00:26:09
Cada arriba a la izquierda, en el iconito 00:26:20
Ya se queda guardado 00:26:22
Le cambiáis el nombre aquí en Smashing Java 00:26:24
Sale 00:26:26
Y ya se os queda guardadito el circuito 00:26:30
Para que lo podáis utilizar luego otro día 00:26:32
Ahí aparece el Smashing Java 00:26:34
Este que está cargando ahora y ahí lo tenéis 00:26:36
Bueno, pues vamos entonces a hacer el botón. El botón tiene su línea. Y ahora os explico por qué. 00:26:38
Estaría guay. Primero os voy a explicar cómo funciona el botón. 00:26:52
Un botón de robótica tiene cuatro. Y un botón en el medio que es el que usó. 00:27:02
Tiene cuatro patillas. ¿Vale? Y diréis, pero si un botón solo tiene dos. 00:27:10
Si lo expulsa a la joleta y si lo suelta a la joleta. Sí. 00:27:15
Pues en robótica tiene cuatro 00:27:18
Cuatro patillas 00:27:19
Dos por una cara 00:27:24
Y dos por la cara contraria 00:27:26
Y hay dos caras que no tienen patillas 00:27:28
¿Vale? 00:27:31
Internamente 00:27:33
Esto se conecta así 00:27:34
Y es importante que esto lo sepáis 00:27:35
Vale, si esta es la una 00:27:38
Esta es la dos, esta es la tres 00:27:49
Y esta es la cuatro 00:27:51
¿Vale? Ese es mi botón, internamente 00:27:52
Es decir 00:28:03
realmente 00:28:04
lo que tengo son 00:28:06
dos botones unidos 00:28:10
¿vale? 00:28:12
el 2 y el 1 están unidos 00:28:14
internamente 00:28:16
el 3 y el 4 están unidos 00:28:17
internamente y cuando yo pulso el botón 00:28:20
junto 00:28:22
el 1 y el 2 con el 3 y el 4 00:28:24
o sea, todos están conectados con todos 00:28:26
entonces es lo mismo que un botón 00:28:28
de dos patillas pero tengo 00:28:30
cuatro posibilidades de conectar 00:28:32
cosas ¿vale? 00:28:34
Bueno, básicamente si yo utilizara solo medio botón, que es lo que voy a hacer siempre, utilizar medio botón, tengo un interruptor normal, un botón normal. 00:28:36
¿De acuerdo? ¿Lo veis? Y lo otro no lo conecto a nada, y así no me equivoco. 00:28:45
Habrá veces que sí que me interese o que necesite conectar dos o tres cosas, pues utilizar el otro, porque de mí lleva cerca algo. 00:28:51
Pero tenéis que entender que el 1 y el 2, el 3 y el 4, ¿vale? 1 con 2 están unidos y 3 con 4 están unidos. 00:28:56
y luego el botón actual entre las dos partes, conectando todos con todos, ¿vale? ¿está claro? 00:29:07
Bueno, pues entonces, sabiendo que el botón funciona de esa forma, lo normal sería esto, 00:29:15
lo normal sería esto, poner el botón, voy a utilizar solo un medio, ¿vale? 00:29:31
en mi placa de arduino voy a coger de la parte de abajo, lo voy a conectar aquí, y la salida la voy a conectar aquí, vale, entonces fijaros, y esta es la gracia, esa conexión sería correcta, pero tiene un problema, vale, tiene un problema, fijaros, si yo mando 5 voltios, cuando el botón no esté pulsado, como no está conectado, aquí no llega, 00:29:41
con lo cual detectaríamos 0 00:30:24
y cuando yo pulse 00:30:26
pues aquí llegaran 5 y ya estaría 00:30:28
ya tendría el botón y ya podríamos 00:30:30
actuar sobre él y detectaríamos 00:30:32
en el pin 10 si tengo 00:30:34
5 voltios o tengo 0, ¿sí o no? 00:30:36
bueno, pues no 00:30:38
por una razón, porque esto 00:30:40
está funcionando 00:30:42
haciendo miles de millones 00:30:43
y estoy diciendo miles 00:30:47
de millones de operaciones 00:30:48
por segundo, porque es un 00:30:50
procesador que funciona a megahercios, con lo cual hace miles de millones de operaciones 00:30:52
por segundo. ¿Eso qué quiere decir? Que yo, si tardo una décima de segundo en hacer 00:30:58
el movimiento de pulsar, entre que la corriente pasa de 5 a 0 o de 0 a 5, él ha medido 3 00:31:03
millones de veces o 5 millones de veces, ¿cuánto vale el valor de la corriente? ¿Cuánto 00:31:15
vale 5 voltios, no hay ningún problema, es high. Cuando es 0 voltios, no hay ningún 00:31:22
problema, es low, es alta y baja. Pero ¿qué pasa cuando pasa por 2 voltios? ¿Qué pasa 00:31:28
cuando yo le pulso y está subiendo y pasa por 2 voltios y medio? Es high, es low, ahí 00:31:37
se queda y a lo mejor lo hace 300.000 veces, un dato que es para él incoherente. Y eso 00:31:42
genera que los programas funcionen mal, ¿vale? Porque él lo hace muchas veces por segundo, 00:31:51
tened en cuenta que esto va a toda leche. Entonces, para evitar esto, lo que hacemos 00:31:56
es que esta conexión, además de estar conectada al pin 10, le vamos a poner una resistencia 00:32:02
muy grande, de 10 kOhm, y lo vamos a conectar a 0 kOhm. ¿Por qué? Fijaros, esa es la 00:32:11
añadido y es la clave de los botones para que funcionen bien 00:32:22
vale si no no van a funcionar ya os explico por qué 00:32:27
cuando yo pulso el botón fijaros vienen los 5 voltios pasa 00:32:31
un poquitín pero muy poquito porque esta resistencia es enorme 00:32:38
pues un poquitísimo va a perder hacia allí pero muy poquito y los 5 voltios van a 00:32:43
llegar aquí, al pin 10, y voy a tener 5 voltios. Pero en el momento en el que yo suelte esto, 00:32:47
fijaros, yo suelto, aquí deja de conectarse los 5 voltios, con lo cual esto ya no está 00:32:55
conectado a nada, esto es un cable que está aquí suelto. Entonces, ¿cuál es la única 00:33:04
conexión que me queda? Fijaros, la de la resistencia a voltios. Y entonces la conexión 00:33:09
que me queda del pin 10 son 0 voltios y eso hace que de forma instantánea esta resistencia tira 00:33:17
hacia abajo del voltaje y lo lleva a 0 voltios. Pero lo hace instantáneo, no va bajando poco a poco, ¿entendéis? 00:33:25
Sino que hace ¡ras! y tira de él hacia abajo. Por eso se llama resistencia de pull down, 00:33:33
porque tira hacia abajo de la corriente hasta llevarla a los 0 voltios cuando no estamos dando el interruptor. 00:33:42
Ese montaje siempre se hace de esta forma, fijaros, 5 voltios, ponemos el pulsador, aquí pondríamos el pin 10 en este caso, 00:33:50
y aquí la resistencia de 1V. Ese montaje siempre se pinta así, en vertical, 5 voltios en una punta, el interruptor, 00:34:03
El pin del Arduino, en este caso el 10, que conectaba al pin 10, puede ser cualquiera, 00:34:17
y luego del mismo punto sale la resistencia a cero. 00:34:22
Cuando yo pulso el pulsador, los 5 voltios vienen prácticamente enteros al pin 10 00:34:26
y hay una pequeña parte que se me escapa por aquí, pero muy poquito, 00:34:31
con lo cual tengo aquí 5 voltios, pero cuando suelto, esto queda abierto 00:34:35
y la presión es directa a 0 voltios, con lo cual se me va a cero instantáneamente. 00:34:39
¿vale? y no hay valores intermedios 00:34:46
con lo cual lo que he hecho ha sido 00:34:49
hacer que el botón funcione perfectamente 00:34:50
bueno, pues este montaje 00:34:52
con la resistencia de pull down 00:34:55
es el montaje que tenemos que 00:34:57
aplicar, ¿vale? 00:34:59
siempre que conectemos un botón 00:35:02
tenemos que usar una resistencia de pull down 00:35:04
de 10 pas 00:35:07
y es el mismo montaje 00:35:08
para la LDR 00:35:11
si en vez de un botón lo que tenemos es una luz 00:35:12
que quiero utilizar para detectar si es de día 00:35:16
o de noche 00:35:19
en formato digital, solamente si 00:35:19
es de día o de noche 00:35:22
lo vamos a poner con la resistencia puesta 00:35:24
¿de acuerdo? 00:35:26
y ya estaría 00:35:28
entonces, no nos da tiempo a hacer 00:35:29
el montaje en arduino, mañana 00:35:32
¿cuándo era? no, el viernes 00:35:34
lo que haré será 00:35:36
simular eso mismo del botón en arduino 00:35:38
y vamos a hacer 00:35:40
el próximo día 00:35:42
un ejercicio que es 00:35:43
un programa que cuando yo pulse el botón 00:35:45
se me encienda la luz 00:35:48
y cuando no pulse 00:35:50
el botón, la luz se apaga 00:35:52
pero lo voy a hacer con un programa 00:35:54
una cosa que se hace con un circuito 00:35:56
lo voy a hacer simulándolo 00:35:59
con un programa, de forma que 00:36:00
luego yo puedo modificar el programa 00:36:02
para hacer otras cosas, por ejemplo 00:36:04
cuando lo pulse, se enciende el termitente 00:36:06
y cuando lo deje 00:36:08
de pulsar, se apaga 00:36:11
o cuando se encienda, no se apague 00:36:12
y se apague cuando le pulse el botón, ¿entendéis? 00:36:14
y puedo cambiar el programa y con el mismo montaje sin cambiar la electrónica hacer diferentes cosas 00:36:18
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUAN RAMÓN GARCÍA MONTES
Subido por:
Juan Ramã‼N G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
69
Fecha:
11 de mayo de 2021 - 21:21
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
36′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
479.54 MBytes

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